在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的初一的作文6篇,欢迎阅读与收藏。
初一的作文 篇1
天空灰蒙蒙的一片,仿佛世界都笼罩在这灰色之中,连天上的白云都不再纯洁。突然狂风大作,把树木吸得东倒西歪。一道闪电瞬间划过夜空,天空中出现了一道道白痕,吓得一只只小鸟惊慌失措,连花骨朵都吓得花容失色。
一看这天气,都明白要下雨了。果然,几分钟后,窗外的世界便哗啦啦地拉开了帷幕,上演了一场雨中戏剧。雨一向无声无息地下着。站在窗前,看雨滴在空中蔓延,随着滴答滴答的节奏,在微风中跳起一支支欢快的舞蹈。跳着跳着,它们好像跳累了,于是随着玻璃窗缓缓滑落。它们看上去很美,像一粒粒晶莹剔透的珍珠,可还没等我欣赏够,它们就迅速地逃离了我的视野。
下了一场雨,整个城市都朦胧了。隔着这层朦胧,屋上笼罩着一层轻烟,地上溅起了一朵朵小白花。无数的雨点落在地上,汇聚了一股强大的力量,它们努力的冲刺,向一个地方冲刺。渐渐地,它们构成了一个个小水坑,又渐渐地、渐渐地、无数的小水坑又汇聚h一条小水沟,向低处流去。雨渐渐小了起来,狂风变成了微风,雨帘斜了,像一缕缕烟雾罩在树上、高楼上,又像粒粒轻沙撒落下来,纷纷扬扬撒满尘世间。雨还是轻轻地下着,如丝、如线。雨滴将外面的世界冲刷得很像童话一样绚烂。柔柔的雨丝,像一缕缕轻烟,笼罩大地,舞动着快乐与温柔,冲刷着悲伤与忧愁。此时此刻,我的情绪也在下雨,雨水将我的情绪冲刷得一尘不染,没有淤泥,没有污垢。
雨渐渐地停了,夕阳泻下一丝温柔,揉碎在雨后的天空,撒落在银河的尽头。等待雨停,仅仅是想聆听彩虹绚烂的声音,梦幻般完美绝艳。雨后的天空是最璀璨的,洁白的云朵摇晃在碧玉盘中,欣赏着雨后的那一份从容雨后的空气是最清新的。
初一的作文 篇2
转眼一个学期过去了。
每每见到她,我总是刻意的去躲避她。面对她的质疑,我也冷冷的对待,找些简单的理由来搪塞她。我知道,我和她的友谊再也回不到那踏着斜阳、漫步在教学楼的日子时的友谊了。
她在变,我也在变。
虽然我还守着那一份纯真,那一份幼稚。可是,她,已经回不来了,往日那清澈的眼眸已经蒙上了一层灰土。
淡了,淡了。
花开花落,落了便不能再开出一朵一模一样的花来了。
夕阳西下。明早升起来的太阳就不再透着今日的这股气息了。
人来人走。如今身边的`人没有一个可以替代往日的,毕竟都不一样。
这朵花开了会谢,但谢了以后那朵花会开。只注意到了这花开的交替,却遗忘了花期有长有短。
我与她的友谊之花,不短,几个月,不长,几个月。
碎不开的泥土,已经是酸性的了。土质坏了,即使我浇再多的水,施再多的肥也没有用了。因为往日的土壤已经不复存在了!
这几天的天气回到了那个我和她踏着余晖的日子时的天气。
那个窗户,一直在那儿,静静地似乎在等待着什么。
窗被推开了,是她。我收回目光,匆匆地走了。没有回头,但我知道她那儿望着我望着我,直至我消失在她的视野里。我们的手曾彼此握过,我们的心曾彼此连过。
校园静了。大家都走了。
我推开窗,望着那些一尘不变的景物,夕阳洒下,那一股熟悉的气息。
转身,她已经站在身边。
寂静,可怕的沉默。
“那个,时间不早了。我先回去了,你也早点回家吧!”
我把空洞的寂寞打破。
声音还荡漾在空气里,我匆匆地离开了,她始终没说一句话。始终没说一句话。
落日拉长了我的影子,投在地面,似乎少了些什么。空空,却不知少了什么。
第二天再见她时。
她说,她和某人在一起了,原本昨天想说,而我却走了。
淡淡的送了她一个微笑,愿她没有走错道。
春风拂过脸庞,却看见树叶落了,不知道为什么。
春日的叶落了一地。
袍江中学初一:王淇淇
初一的作文 篇3
成长是每个人生命中都要经历的一部分,更是不可或缺的一段旅程。
曹有方说,所谓成长就是去接受任何在生命中发生的状况,即使是不幸的,不好的,也要去面对他,也要去解决他,使伤害降到最低,所谓的成长,所谓的成熟,都不过如此。
成长对我带来的烦恼,是学习上的--明明已经学的竭尽全力,一丝不苟,眼睛累得酸痛,不时止不住的流泪,我默默的擦,肩膀酸疼软累,我自己捶……可是成绩却告诉我,“你还不够努力”,老师告诉我,“这怎么行”,父母对我说“别人都比你优秀”,数学卷子仿佛在喃喃自语,考的这么低还浪费了我们的兄弟,圆珠笔和作业本,吵架抗议:“都是你的错……”唯有课本和教科书默不作声,只留下一堆黑黑红红的笔记,你看看我,我看看你……
成长的烦恼也是生活上的--回到家后鸦雀无声漆黑的房子毫无生气的叹息,家具们浑浑噩噩的向我招手,就连水龙头都在低声哭泣,换上拖鞋的我颓废的坐在书桌前,翻开厚重的作业,牙刷漫不经心的在嘴中来回刷动,毛巾湿哒哒的接触皮肤后又嫌弃的挪开了脸部,身体支撑不住的,软趴在了他的情人床上,可眼睛仿佛还不甘心合上,久久不能入眠……
成长的烦恼或许也有心理上的--对于初中生的我来说,其实,有很大一部分时间是在学校中度过的,所以总会有各种各样的人际关系和朋友,那么这就关乎到一个问题--人际交往。当朋友遇到困难时,来向我寻求帮助和倾诉,可我却束手无策;当我去找人陪伴时,却是无人安慰我;但我在班里处理事情时,却时时碰壁,导致“好心当成驴肝肺”……有的时候站在高处,向远方看,仿佛对面传来一个声音说“你累了”,接着又跟来了小声附和“你还不够好”“你没有那么勇敢”“你需要坚强”“你是个懦夫”“你不成熟”……
可生而为人,就要有担当,有理想,有抱负,要不断的成长,勇敢的克服困难,不屈服不认输。安东尼说,“不管昨夜经历了怎样的泣不成声,早晨醒来这个城市依旧车水马龙”其实成长就是把自己的哭声调成静音的过程……
初一的作文 篇4
噼里啪啦的鞭炮声中又打开了新的一年,我家门前的柏油路终于披好了青衣,楼顶上的小鸟似乎也叫得更欢快了。一觉醒来,大年初一啊,红红火火,喜喜庆庆的年初一终于来了!这一天,我过得很精彩。
盘古庙
“我去盘古庙烧香,然后再回来带你去西山好不好?”早上,爸爸对我说。“我也要去!”想也不想我就答道。唉,闷在家里有什么好玩,甭管去哪,跟着出去了再说!
“盘古庙在哪里?”路上我坐在爸爸的电动车上问,“在某某地,有二十几公里。”爸爸道。居然这么远?我吃了一惊,不就烧个香嘛,为什么跑这么远?“盘古庙,供的是开天辟地的盘古和创八卦的伏羲,都是至厉害的人物,要去好好拜一拜!”爸爸一路上跟我唠嗑,顺便指点以前他工作过的地方,“那时我在这里工作,离庙里可近,一有空就去庙里拜祭。现在调走了,工作又忙,只能星期六去拜拜了。”我听得有些愣,我怎么不知道有这事,原来我上学时爸爸每周都跑大老远去啊4来那个地方值得认真对待。于是我就端正心态,鉴于自己是不信佛的,要我虔诚地做模样合掌是无意义的,我该以什么样的心态去对待这些传统中华文化中上古的神只呢?我脑中一闪而过中华传统文化中祭祖仪式的嘲,一个人带着宽宽的帽冠,黑红配色的长衣,宽大的袖口垂下更衬得他儒雅端庄。他面容端正肃穆,手持一样器物,微躬身向先祖的牌位虔诚地祭拜。对了M是这种感觉,此次前往,就怀着追忆先祖的心态,为上古的华夏之祖遥寄思怀吧。
盘古庙自一条小小的岔路寻到,并不多大。时为初一,也见有些许人陆续进庙。在进庙前要先洗一把手。正堂里,对门正坐着的是两位衣着并不华丽的神像,旁有两小童。左右还列有些位神像,我不管其他围在台前烧香,捐钱的人,径自走进去观摩。神像下面有褪色的朱漆字,“舜、帝。”我辨到。往右走,“尧帝,轩辕……!!”我一惊,这就是人文初祖黄帝!他曾统一华夏部落,平定蚩尤叛乱,制衣冠,建舟车,为人类文明进步做出了大贡献。激动起来,看见塑像脚下有人捐1元5角这些零钱,便也想捐一点,但是我带的最小面值的钱是5元,一位一位的可不够分啊,那不是太便宜别人了。继续往右看,中间伏羲和盘古,右边是“神农”,咦,这是什么字?我一时间没反应过来,后来灵光一现,是“神农”!啊,也是中华始祖之一,尝百草,种五谷,说什么也要捐钱和缅怀一番。再右边有三位,分别叫“XX”“地皇”“人皇”,我不知其意就不加理会。
后来我放5元在轩辕神像的脚下,庙里一个老奶奶看到了,突然急着过来冲我讲一通,我吓了一跳,这是犯规矩了?我糊里糊涂地听了一番,后来另一位主持的老奶奶拉我去给我讲了下“给神君像捐钱的规矩”,要从中间的二位开始,然后往右边,各分一些钱,再往左。我相当不情愿。这有违我初衷了。后来我终于只是问爸爸要来一些零钱给了盘古、伏羲及两位小童。后来听说这两位小童是日神和月神。
初一的作文 篇5
其实初中生活是紧张的,而小学生活却不一样,轻松,知识也很好理解,但初中却不一样,只有三年的时间要学会很多的东西,还增加很多的科目:历史啦,地理啦,生物啦……很多。
但我看来最大的不一样是,初中的老师他们不会想小学老师一样去催促你好好学习,顶多也就是快期末考试时多占几节副科课了,并且他们占课,也只是让我们被卷子罢了,因此我们的学习成绩下降了许多,慢慢的还有许多的同学有早恋,逃课,上黑网吧,打架的现象。交朋友也没有以前的那样铁了,有是你说的话她不爱听,会在学校的贴吧上把你骂的一文不值,深损你的形象,第二天你要是问起来,她还会和你一起骂发这个贴子的人,多么虚伪。但是有些是你从小学就很好的朋友就不会对你这样,因为他了解你,懂你。
初中的生活不是那么的唯美,但会让我早一点变得成熟。
初一的作文 篇6
当你背着新书包,迈进初中校园的第一步时,就已开始你的初中生活了。
初中生活,短暂而美好。你可以交到许多的朋友,和他们一起分享你的喜怒哀乐。当你体会到初中生活的快乐时,不知不觉中已临近中考了。
初中生活,像一瓶陈醋,尝起来酸酸的。仿佛你考试发挥不理想,感觉酸酸的,好想扑在朋友坏里大哭一场。
我的初中生活,像一罐蜂蜜,品起来甜甜的。当你获得一分荣誉时,心里会比吃了蜜还甜,感觉很开心。
初中生活,像一碗中药,喝起来苦苦的。就像你被老师冤枉时,不免有些伤心,而这些伤心,正和那无人爱喝的中药一样,令人无法忘记它的苦味道。
初中生活,像一串辣椒,吃起来辣辣的。正如你的朋友受欺负,你好似吃了辣椒一般,心中的怒火正熊熊燃烧着,无法浇灭,直到你为朋友找回公道。
其实这就是初中生活,一个充满欢声笑语的初中生活,一个充满喜怒哀乐的初中生活,一个充满酸甜苦辣的初中生活。
朋友,请珍惜你的初中生活吧,它是那样的美好,同时又是那样的短暂!
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