理解是一个慢慢的过程初三作文

2021-04-19 初三作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的理解是一个慢慢的过程初三作文(精选7篇),欢迎大家分享。

  理解是一个慢慢的过程初三作文1

  在奶奶的桌案上有一张褪色照片,奶奶,爷爷,以及老家陈旧的大门。

  奶奶很喜欢做粉果——家乡的一种特产。小时候不理解奶奶,经常做粉果就不会吃腻?还记得有一次,奶奶端着热腾腾的粉果,满心欢喜的招待我们,我一摆手,赌气地走了,留下奶奶一人不知所措。

  但奶奶还是一直做,只是做得少了,就一个人做好,一个人品尝……

  慢慢的,开始有些失落,怀念起粉果的味道来。也不由得生出些愧疚,想去寻奶奶道歉。

  奶奶就坐在小木椅上,一手持着粉果,一手端着那照片,良久无语,粗糙干燥的手指慢慢地摩挲着,直到吃完才深深叹了口气。那被眼皮压的只剩浅浅弧形的眼仿佛蓄起了泪水。

  我进去,不知说什么,道了句,奶奶,我想吃粉果了。奶奶愣了愣,眼眉弯弯,仿佛闪了光,“好,好!”

  吃着久违的粉果,我想,奶奶这么执着于粉果,大概是家乡太远的缘故吧。

  后来,我们回家乡,去祭拜我那素未谋面的爷爷。

  到了家乡,我们去吃了正宗的粉果。一品,不对呀,传统的偏咸,包的是芋头花生,而奶奶的则偏淡,料也更足。

  我好奇询问父亲,原来奶奶最初是喜欢咸的,但因为爷爷不习惯,也就慢慢喜欢上了清淡,也爱上,做出了曾经不甚喜欢,却是爷爷心头好的粉果。

  到了爷爷的坟前,奶奶干枯的双眼蓄满了泪水,一串一串地沿着不平的脸颊流下。看着变得湿润,暗沉的土地,一时静的有些肃穆。

  那就是一个小土坟,没有石碑,没有墓志铭。隆起的坟前摆放着爷爷最爱吃的粉果和几杯小酒。奶奶缓缓地蹲下,颤巍巍地捧了一抔土,又摇摆地起身,有一些泥土洒出来,但奶奶并不在意,将剩下的添在坟头上。然后,再蹲,再起,再撒……

  我以为奶奶会有不少话说,但没有,只有泪水极轻的声响和几声沉闷的呜咽。

  一时有些诧异,但慢慢也明白了,那心心念念已融入了生活的细水长流中。

  回家车上,奶奶轻轻喊了声爷爷的名字,传端。轻到我怀疑那是否存在过,直到我看着奶奶捧着那张旧照片,静静地看着,看着当年意气风发的爷爷……

  原来,做粉果已融入了奶奶的生活,就像对爷爷的思念已刻在了生活的点点滴滴。透过粉果,怀念俩人一起住过的家,一起珍爱的味道,一起的时间,过往……

  理解是一个慢慢的过程初三作文2

  像学习不是一蹴而就的事情一样,理解也是一个慢慢的过程。当你的朋友还不能理解你的想法时,不要着急,给你的朋友一些时间,让其慢慢理解你的想法。

  理解是一个慢慢的过程,而父母对我们的理解,最好说明这一点。你不妨回想一下,是不是在成长的过程中,总是会埋怨父母不理解我们?他们曾经就像是最亲密的陌生人,每天和我们生活在一起,却总是不理解我们的想法,不理解我们的做法,时不时就要用他们的要求来“逼迫”我们乖乖就范。

  我们再想想,是不是后来他们就理解了我们的想法,在那些“逼迫”我们的事情上放过了我们呢?当然,我们总会有各种各样的事情不被父母理解,他们好不容易理解了这件事情,另外一件不理解我们的事情有长出来了。但这些都不可否认,理解是一个慢慢的过程,我们总能通过我们的行动来叫身边的人理解我们。

  你的朋友也是这样。他们不能理解你的想法?没关系,别着急,这只是暂时的不理解,给你的朋友们一些时间,把你自己的想法耐心地告诉他们,把你的做法耐心地行动给他们看,总有一天他们会慢慢理解你的想法。也许待到未来,你们在相处中还是会有互相不理解的地方,但只要相信时间会教会我们理解,相信理解是一个慢慢的过程,那我们也就不会被“理解”所束缚住了。

  虽然我们这一生都期望着想要被理解,但我们必须得明白“理解”是一个慢慢的过程。我们没有谁是一生下来就理解彼此的想法的,大家都是在慢慢的了解中,成为了互相理解的彼此。所以,给大家一些时间吧!给你身边的人一些时间,理解是一个慢慢的过程,我们谁都急不来。

  理解是一个慢慢的'过程初三作文3

  老爸很忙。

  自从几年前,与几个合伙人一起开了一家汽车修理店,老爸就很少回家,有几天连个人影也见不着。

  于是,照顾我的重任就全压在老妈的身上,她为我做早饭、接送上学,做晚饭,教题目,为我从早忙到晚,而我从早到晚只见老妈,却不见老爸,好像见他很难似的。时间久了,对老爸也有了怨气。

  而他回来,却也不尽然让我高兴,他对我的学习很严格,偶然翻看我的书包,把整整一个书包里的本子都拿出来看,我以前的作业上总也少不了极差的等级,便会被责骂一通。我又委屈又不屑,心想:“平时不管我,现在倒严格起来,有什么用!”

  过了几年,我渐渐成长了,才读懂了老爸。

  那时是开厂伊始,一家小厂没有多大的利益,老爸一直为此担忧,显然,但凡有客人来电,他必定亲自前往,多小的生意也丝毫不敢懈怠,遇到人脉广的客人,还要倒贴钱请客吃饭。工作热情、服务周到,善后处理及时,老爸的生意很快就好起来了。

  近两年,老爸比以前闲了许多,但生意更好了,每天开的都是不同客户的车子,因为劳累,他早早就长出了白发,老熟人见到他都会惊叹一声,他也笑着说:“老啦。”

  现在我终于明白了老爸的苦心,他既担心工作,又怕我的学习有差错,所以才会找机会,对我进行突击检查,其实他根本就没有时间,不回家只是因为要抢修车子,而回到家也总是筋疲力尽,有时甚至上楼都省了,直接在车子里打个盹。

  原来父亲是爱我的,只是和母亲的方式不同。

  理解是一个慢慢的过程。

  理解是一个慢慢的过程初三作文4

  泛着红光的枫叶林美轮美奂,田野里的麦浪留下金色的惬意。秋天,美丽而收获。

  天高云淡的仙岳山下,常有人贩卖野生鸟类。有一天,母亲从他们手里买回二十多只叫“绣眼”的小鸟准备放飞。它们棕绿相间的羽毛,乌黑的眼睛被一些白色绒状羽毛所环绕,形成鲜明的白眼圈,被冠绣眼之名果真名副其实。他们可怜的小身躯挤挤挨挨簇拥在一起,绣眼四处张望,带着惊恐与不安。“它们被捕捉时受到惊吓,不能马上放飞,得先好好养上一阵,再将它们放飞”。

  于是每天喂食、清理鸟笼后,我便躺上晃悠的藤椅,笑眯眯地望着青翠如玉的鸟笼。我爱它们,我要给它们最好的。

  听,它们用了五个不同的音符串成一支歌,一只先唱,另一只接着唱,重重复复,缠缠绵绵,透明的情意,像一丝清流滑过青石板的叮呤。看,几只顽皮的精灵,着急地勾住鸟笼,急切地呼唤笼外的伙伴,那灵动的歌声,像场音乐雨,骤然洒落,竟淋湿了我的心灵:“永远留在有爱的家,有吃有喝,不好吗?你们怎么还会向往外面的世界?”

  一个多星期过去,放飞的日子悄然而至。提着鸟笼,我“踱”到仙岳山顶。过午之后,山林睡了,鸟儿也静默了。踏着金黄的落叶,踏着斑驳的树影,踏着化不开的浓情。“叽叽——叽叽”,哪来的鸟鸣声呢?忽断,忽续,忽远,忽近,那么飘渺。就这飘渺的几声,绣眼一定懂了,也和着节拍唱了起来,美妙动听。鸟语,你懂么?落叶懂,清风懂,阳光懂,其实,我也是懂的!它们在歌颂爱,在歌颂自由。“噢,爱,也许是还予自由”。

  磨磨蹭蹭地打开鸟笼,绣眼一只只扑棱棱展翅飞向树梢,叽叽喳喳,相思树上一片欢腾。它们不多看你一眼,不管你快不快乐,不管你忧不忧伤,它们飞翔像旋风卷起,落下像云彩笼罩,多么快乐呀。飞翔,是快乐;自由飞翔,更是快乐。那些灵动的音符,再次洒落,淋湿的心灵从此雨过天晴,一缕阳光照亮灰暗的世界,一缕清风吹拂忧郁的心灵。在这无法凝神的歌声中,心中的不舍散去后便不禁欢快起来,我,幸好没有制造枷锁,将它们套牢,彼此都成为自然界可悲的种族。

  我曾经深爱它们,什么都给它们,却唯独没有给它们自由。这种扭曲的爱,充满自私、充满占有。

  爱,是还予自由!爱,是忍痛中的放飞!

  飞吧,到广袤的山林中飞翔!唱吧,到苍莽乐土中去放歌!

  真爱,不是给它你认为好的,而是给予的它们最真正需要的!

  十多天的经历让我转变,也让我感悟到什么才是真正的爱。

  理解是一个慢慢的过程。

  古有盘古开天辟地,我们和动物同享自然,如今盘古以日月为目,凝望世间,我可以自豪地说:“我不会再制造枷锁,我会创造出更美的世界。”

  阵阵秋风吹起,我感受到生命的鼎盛,我有着红枫一样那样热切殷实的梦。相信将来,我将拥有更博大的情怀。

  理解是一个慢慢的过程初三作文5

  清晨,一缕缕阳光钻人树林,唤醒了沉睡的万物,在大地上映出星星点点的光斑。

  树上的茧不经意摇晃了两下。接着,白色的茧裂开了口,仿佛一张嬉笑的脸庞,树叶沙沙作响,好像为即将破茧而出的小生命鼓劲儿,刺啦一声轻响,白色的茧四分五裂,取而代之的是两片五彩斑斓的双翼。

  它,是一只蝶!它似乎也被自己巨大的变化吓坏了,在树枝上静静待了一会儿,才张开两片流光溢彩的翅膀,慢慢地、优雅地向太阳飞去……

  我缓缓取下耳机,已经记不清是第几次观看蝴蝶蜕变的视频了,每一次看,我都会感慨造物主的奇思妙想,感叹生命的绮丽。思绪,仿佛又回到了五岁那年的春天……

  那是我第一次近距离观看蝴蝶,感觉新鲜好奇,它在草丛中翩翩起舞,如精灵般轻巧灵活。回家后,妈妈告诉我,那只美丽的蝴蝶是由毛毛虫变来的。“什么?”我睁大眼睛,半信半疑,“可是,它为什么要变成蝴蝶呢?做一只毛毛虫难道不好吗?”在我的印象中,毛毛虫是个好吃懒做的丑陋的家伙,听爸爸说蝴蝶还要承担为花传粉的任务,这可是两种截然不同的昆虫啊!为什么毛毛虫要变成蝴蝶,这不是自己给自己找罪受吗?我百思不得其解。

  我上了小学以后,知识面也渐渐广了。我在科学书上读到,毛毛虫其实只是蝴蝶的幼虫时期,每只毛毛虫到了一定的时间,都会“作茧自缚”,在茧内完成自己的蜕变过程,变成一只美丽的蝴蝶。就在那时,我慢慢理解了毛毛虫与蝴蝶的关系,也暗暗惊讶于蝴蝶的一生竟如此艰难,充满挫折。

  上了初中,我还是对蝴蝶情有独钟,我喜欢看它们在空中飞舞旋转,也喜欢上网搜索那些蝴蝶蜕变的视频。每一次看到蝴蝶破茧而出的情景,我的心里都会产生一种天高任鸟飞的豁透感。有一天下午我约了要好的朋友出去,路上,一只美丽的黑色蝴蝶悄然飞至我们身边,扇动着翅膀,仿佛在和我们打招呼,过了一会儿就飞走了。这时,朋友兴致勃勃地拍了一下我的肩,给我讲了一个故事:一个小女孩看到了蝴蝶要破茧而出的场面,想要帮助它,便轻轻地把茧撕了个小口,可从中出来的蝴蝶并没有活下来,而是扇动两下翅膀就死去了。

  听完这个小故事,我沉思了很久,望着草丛中翩翩的蝴蝶若有所悟,最终理解了蝴蝶的蜕变,蝴蝶蜕变经历了磨难,正如我们在生活中经历的挫折一样。只有历经坎坷才能凸显出生命的可贵,才能让我们的人生充满精彩。

  回首以往的日子,我发现,理解并非一天所得,而是一个慢慢的过程,等我再长大些,我又会从蝴蝶蜕变中领悟到什么呢?我期待着那一天,盼望着那一天……

  理解是一个慢慢的过程初三作文6

  理解是信任中绽放的鲜花,理解是沟通人与人之间距离的桥梁,理解是人与人之间关爱的光环。如果这个世界少了理解,那将是怎样的冷漠?

  “丁零零——”电话铃又响了起来,妈妈丢下手中的事,急急忙忙跑去接电话,“喂?嗯,好,马上就去……”妈妈又说了几句注意身体啊什么的就挂了,有一种不祥的预感冲人我的大脑,“顾帆啊,婆婆来电话了,要你去拿菜。”妈妈边干活儿边说,我就知道,妈妈又懒了,又叫我跑腿啦。

  我骑着车向婆婆家奔去,满肚子的不愿意。刚刚拐进巷子,远远的就看见婆婆站在路口,看见我还向我招手俄来到她面前说:“以后别站在路口等我,路上车多,您的腿又不好,万一撞到怎么办?”她笑笑满不在乎地说:“我这不是担心你嘛。”我头也不抬把满脸的不屑隐藏起来,嘴里嘟囔着:“我都这么大了,能有什么事!别瞎操心!”她听了也不生气,只是温柔地拍拍我的背,那温暖的大手拍在我的背上,可我心里的火越烧越旺,快把五脏六腑烧着了。

  语文课上老师给我们看了一篇文章,文章里写小作者讨厌外婆给他夹菜,看见那沾满口水的筷子夹着红烧肉往自己碗里夹,他就觉得恶心。我看完这篇文章就觉得我和他简直一模一样,婆婆也常常给我夹菜,而她一夹过来我就偷偷扔到边上,瞧都不瞧,当看到文章中的婆婆那么开心地看着孙子把菜吃完,心里立刻温暖起来,仿佛看见婆婆在我面前温柔地笑起来。我的脑海中突然闪过婆婆从小照顾我的一幕幕:小时候,是她教我洗澡;是她教我阿拉伯数字;是她教我穿衣服吃饭;是她教我包粽子包饺子……我的视线模糊了,却依然能清晰地看见她那温柔慈爱的笑容……

  又是一个星期天,电话铃好似准点报时一般响了起来,我知道那是婆婆又惦记我、想念我啦,没等妈妈放下电话,我就冲出门去。依旧是一样的地点,一样的人,可我的心情发生了改变,当看见转角处熟悉的身影时,我赶紧猛蹬了几下,她看见我了,如往常一样朝我招手,我笑了起来,她先是一愣,随即也笑了。我看见她嘴角轻轻上翘,露出一嘴并不结实的牙齿,眼睛也眯缝起来,好像没有什么事比这更快乐了,我刚发现她的头发已经那么白了,眼角也爬满了深深的皱纹,痕迹那么深,从那里似乎看见小时候的我在婆婆怀里熟睡,在腿边爬过的情景……那笑容、那温暖让我惭愧万分,我什么时候变得这么嫌弃她,这么讨厌她的唠叨了,我什么都没说,走过去拍拍她的背,搂着她往巷子里走去……

  看着婆婆的笑容,我理解了,原来理解是一个慢慢的过程,也是我逐渐成长成熟的过程。

  佳作点评

  一样的地点,一样的人,但不同的心态代表了小作者的心智走向了成熟,这种蜕变尽显在细微的动作描写中。在小作者捕捉真实的生活瞬间、真情表述感情的转变中,流露出无限的美好和温馨。

  理解是一个慢慢的过程初三作文7

  最伤心难过的时候莫过于自己受了委屈,别人却不能够理解你的时候,哪怕只是一个质疑的目光,都会让人感到心寒。

  寒风四起,萧萧瑟瑟,那天成了我这一生中最寒冷的日子。

  新学期伊始,天气还没退去它的严寒,那几天的天气又非常不稳定。早晨的太阳还圆润活泼的,可到了中午天气就突变了。冻得直哆嗦的我只好匆忙吃好午饭,回宿舍去叫衣服。

  宿舍里静静悄悄的,显得格外安闲,我从柜子里翻出厚些的衣服穿上。看着被翻乱了柜子,好想把它整理一下。要知道,要是这会儿不收拾收拾,那可就要凌乱到放月假了,平时是没有时间的。想到这儿便忙活起来,就算打上课铃了再去上课也不迟,只是晚到了一会会儿罢了。我就这么侥幸地想着。

  时间越过越久,宿舍里还是那样的安静,楼道里的电铃也没有什么动静。但我的心里却怦怦跳个不停。果真,跑到教室的时候,同学们已经上课了,英语老师把脸拉得老长老长,班主任随后就到了。

  我被叫了出去,免不了的一顿批。看着班主任双眉紧锁的样子,我什么也听不进去,我还在想“为什么没有打上课铃?为什么?”我想不明白,但又不是那么确信。算了,也就当是我耳朵出问题了吧。整整二十三分钟,我竟然迟到了这么久。

  后来想到这事就一肚子的苦水,要不是没听到铃声,我不会拖延那么久的。可后来又有人说,他们在教室的时候也没有听到铃声,只是老师进了教室,他们便开始上自习课了……

  我想对班主任说,事隔多日,已经没有再拿出来解释一番的必要了。但如果,哪天您无意中想起学校有次是没有打上课铃的时候,您会不会心头一惊,疏忽当初没有寻问我迟到那么久的真正原因呢?

  理解是颗种子,有人有心种下它,它就必定会开花结果。也许,在我离开这所学校之前看不着您再提及那件往事了,但十年之后呢?二十年之后呢?会不会有可能呢?理解是一个慢慢的过程。不管等多久,我坚信它会绽放!

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