初三作文

2021-06-25 初三作文

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的初三作文6篇,希望对大家有所帮助。

初三作文 篇1

  季节一如既往地向前,原本觉得遥遥无期的日子就这么不经意地过去了。抚摸八月唯剩的日子,斑驳短暂的流年。这一季,沧桑了谁的青春,轮回了谁的年华。——题记

  立秋已经很久了,但夏天的影子一直覆盖在大地上,不曾离去。

  最近几天连着下了几场雨,天气也渐渐凉了下来。看来雨,还真是懂人们的心。

  不似夏雨般猛烈,在季节的交界处,雨是温柔的、清凉的。千丝万缕的细雨宛如晶莹银帘,挂在天边,挂在眼前。徜徉在柔软的细雨中,沉浸在簌簌的凉意里,觉得缱卷的细雨将每一滴雨珠都绽开幸福的笑靥,洒落在我的身上。侧耳聆听,那沙沙的旋律,犹如绵绵的琴音,犹如花开落的声响,在空中缠绵无穷无尽地弥漫,密密地洒下。雨过花落,看着花瓣轻轻地飘散,在风中旋转然后随风飘零。依偎在细雨的柔情里,滴滴雨珠抚摸我的脸颊,缕缕雨丝缠绕我的心海。细雨丝丝,欲飞还往,纺烟织雾一般,思绪被困扰着,在迷离的雨雾中绵延。

  雨夜暗幽香,几许往昔亦飘淡,无意却被伤醉残,风中听落花碎语,滴滴似清泪,梦里红楼几人哭泣几人伤?雨夜,静对着雨雾的空蒙,手捧红楼静静品读。谁在轻拢慢捻那一缕淡淡的忧伤,陇成一帘凄美的寂寞,在漫天雨丝里微微颤抖呢?梦中,轩窗前,水寒烟;愁旋释,还似织。一笛当楼,微风吹拂着迷蒙的窗纱,似乎看见正有伊人凭窗独倚,孤影垂泪,无语怆然。漫天烟雨,氤氲了莫名泪。她犹如一枝开错季候的丁香,在被遗忘的角落里,低吟寂寞,浅唱忧伤。他们的故事,灿若烟火、净如名中玉般的烟尘往事,转瞬已经寂灭,清寂而孤独,徒留下寂寞的永生的黑暗夜空。凭栏寒渚,风逝了音容,雨散了瞳孔。那声呢喃,那句幸福,还是遗散在了雨中随风而去。

  澄澈的雨,薄凉的音,静了季节,淡了岁月。

  季末的雨声,滴答了寂寞。

初三作文 篇2

  大家要问我是一个什么样的孩子。我告诉你们,我是一个爱看作文的孩子。就因为我爱看作文,写作业时一边看一边写,所以我写作业的时间很长。

  今天是星期三,下午放假。吃完了中午饭,妈妈说让我一点钟写作业。听了妈妈的话,我说看看《小学生优秀作文》吧,说完便看了起来。一看就是半个小时,妈妈看时间到了,就叫我去写作业,那时我正看在兴头上,把妈妈的话当成了耳旁风,没有理会。妈妈看我没有去写作业,来到我面前大声叫喊着:"快写作业!"我吓了一跳,赶快出去写作业。妈妈看我写了作业,气呼呼的走了。

  我看妈妈走了,又想起刚才没有读完的作文,我的脚已不听我的命令,走到了书架前,命出刚才读的作文,又开始了读。我正读得高兴,妈妈又出现在我的面前,对我说:"我就知道你还得看,那就看完这一篇,必须写。"妈妈陪着我看完,我才去了。结果,4点钟才睡觉。我有点后悔,还不如写完作业再读呢?

  这样的事,经常发生。没办法,我就是这样爱看作文书。

初三作文 篇3

  粉墨登场,胭脂打粉,水袖飘飘,挥洒舞台,戏如人生,人生如戏,一次美丽的相逢邂逅了潮调。

  忆往事,君安坐,看一场与盛夏不期而遇的花事,听一席陈年旧事,叹息曲水流觞。

  曾记于一天,晨光熹微,我漫步江际,水乡桥韵,古味横生,驻足桥上,看远方水雾氤氲,一切像是在牛乳中洗过的一般,流水缓缓,若是母亲温和地抚摸着襁褓中的婴儿。

  遽然,一阵朦胧的天籁之音从远处传来,若氤氲水雾,清纯的唱腔深深地将我陶醉,宛如一位江南女子,衣着古装,一席青丝,浅浅,笑靥,驻足巷口,犹抱琵琶半遮面。于是,我寻声而去,沿着一拾石阶,凹凸不平,尽显农家风味,乐音入耳,愈发清晰。一道泥路,深浅不一。

  转入古巷,乐音清晰,眼前,一位皓首老翁,一道道皱纹亲吻着他的额头,古铜镜般的脸庞见证了世事沧海桑田的变化,他倾听着悠悠潮调,与孙子促膝谈诗,“鹅鹅鹅,曲项向天歌”平仄交错,在优雅的唱腔当中咿咿呀呀地念着,带着童年的味道,我欣赏着眼前的一幕,沉浸于潮调之中。曲艺菊坛里,这是梁祝相送中,祝生雾里看花,水中望月之美,寄情暗喻,樵夫挑柴,井水照影。还是林冲上山踏雪控腿,三分思妻之愁,三分落魄苍凉,三分男性的阳刚之气。还是苏三梅亭冻雪,在雪花满天飞舞的黑夜当中,把满腔的怨恨对腊梅倾诉……

  亦或是苏轼!“十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉”的悲伤惆怅。还是苏东坡“归来仿佛已三更,家童鼻息已雷鸣,倚杖听江声”的惬意。还是李易安瘦比黄花,残香艳芳,蘸文弄墨,饮歌舞赋,却也掠不去的那满腹相思。是李白历经“拔剑四顾茫然”后,感叹“行路难,行路难,多歧路,今安在”的那一份无奈苍凉……一句句,荡气回肠,余音绕梁,响彻云霄,一次次地将我陶醉。

  伊人,是梦中巷口,那一位颊边带着朦胧的夕阳红的纤纤江南女子——潮调

  潮调之美,美在语言,雅俗共赏,字字珠玑间夹杂着浓郁的民族气息。美在衣着,长袖飘飘,一席裙袂尽显潮绣之魂。美在行腔,抑扬顿挫,高低起伏,韵味悠扬。潮调之魂,抚平了受世俗腐蚀的心灵,平静了沉迷于摇滚音乐翻江倒海的内心,让我驰骋于康庄大道的心得到了暂时的`休息,品味到了静的魅力。潮腔,足以治心,足以怡情,这是博大精深的中华文化的精华。

  人生路漫漫,潮调常梦盈。世间,沧海桑田,变化无常。世俗,来去匆匆,繁杂无趣。不如于一个暖日融融的午后,饮一壶茶香浓浓,拾一段潮腔,看尽喜怒哀乐,悲欢离合,揭示出的社会的丑恶嘴脸。庭前花开花落,天穹云卷云舒。淡看世俗,看透红尘,与潮腔相随,恋狷介之士。

  雨过山愈青,捃一段落枝,以地为笺,把“邂逅伊人”轻轻地写下……

初三作文 篇4

  随着最后一门测试宣告结束,各个考生伸着懒腰,长舒一口气,我也是其中之一,以极速收拾了考试用具奔回熟悉可爱的班级。

  回到家,正计划着如何美美的休息几天,右手手指无意识地拧住左手手腕,习惯性的摸表看时间,不料缺捞了个空。天,我的手环呢,四下寻找,仿佛和我开玩笑似的,桌子上,衣兜里,书包里都不见它的身影,我闭上眼睛,努力回忆,一定是落在考试的那个班级了,数学考试时我好像摘下来过来着 。

  无奈又无助之时,我只得找个人倾诉我的满腔悲愤,于是我在班级群里吼了一句:有人不,急急急,也许是刚考完试,有不少 同学在线,看到我的求助,都表示关心。

  “我的手环落在二班了,黑色的”。带着一丝希望,我发出求助,欣茗首先回复“我有认识的同学在二班,我帮你问问吧”只是一句简单的回答,握着手机的我大受感动,就差热泪盈眶了。

  拭去眼角感动的泪水,余光瞥见一天天新消息鱼贯冒出“我也有同学在二班”“明天帮你找找”等消息映入眼帘,有一些细心的同学特地问了我考试时的详细座位。

  第二天课间,前一晚许下诺言的同学纷纷出动到隔壁班询问情况,一个课间不够,他们甚至去了两次,三次。但是二班同学不够配合,一切问题只回答不知道 。

  下午的数学课需要用一本教材,我正好没有带,隔壁班也没有多少认识的同学,于是求助人脉较广的陆周玥,她二话不说拉着我去了二班借书。

  书 ,很快借到了,可我见她依然没有要离开的意思,不由心生疑惑,好奇地凑近去看,只见她执着又坚定的问:“你真的不知道昨天坐在倒数第二排的男生是谁吗?或者你们有没有看过一个黑色手环?” 得到的答案当然是否定的,她对我投来抱歉的眼神,其实这时候,什么手环都不重要,而我感受到的这种同学情,这种班魂,才是最珍贵的!

  此时,我的心被感动的热泪洗礼,获得升华。

初三作文 篇5

  有时,我也想成为好学生,你愿意相信吗?

  我是老师眼里的坏学生:破坏纪律、作业敷衍、态度傲慢。可是坏学生就一定坏吗?我不认同。有时,我只是不会表达,不愿透露。我内心深处也渴望温暖,也渴望得到他人赞许的目光。

  闲下来时,无数的想法便在我的脑海里交织:

  有时,我也想放弃。

  在一次次因为考试不合格而饱受父母的责骂时:“你还想不想读书?不想读,别浪费我的钱。”“不及格,又不及格,你花点心思进去行不行?”……他们似乎永远不会尝试着去理解我内心的苦楚,只会一味的责骂我不够努力。而我,只是想让他们平和地看待我的分数,静下来帮我分析分析原因。可这样的时刻我不曾拥有。打击只会让我很想丢弃我自己!

  有时,我也想努力。

  事实上,我上课时总走神,时常会破坏课堂纪律。可是人就是很奇怪,例如在吵闹时想要冷清,冷清时需要热闹。我也是一样。在上课的时候,想要下课;下课时又想要上课。开学的日子里期待放假,可放假的日子里,我总盼望着开学。这样我就又可以见到同学们了。如果我把这种想法说出来,应该没什么人会相信吧?大家准会说:“就你,别搞笑了。我们就没见你上课有认真过。”可很多时候,谁见过我在课堂上挣扎着努力的样子。

  有时,我也想被称赞。

  还记得上学期运动会的时候,我参加了长跑比赛。因为体育是我的长项所在,所以我很想在体育场上获得好成绩,证明我自己。那天跑步的时候,很多同学都来为我加油。在我获得名次之后,他们由衷的为我高兴。很多同学还在作文里写起了我,老师也在运动会后表扬了我。那种被称赞的感觉真的很好,如果可以,我真想一直获得老师的表扬和同学们的信任。

  那种渴望变好的想法很强烈,但是如果只是有时我也想……

  我想我最终也无法成为真正意义上的“好”学生吧。在想法的支撑下,我所要做的还有很多很多。

  行动!而不仅只是想想……

初三作文 篇6

  我不知道自己怎么了,为什么会变成现在这个样子。只记得那是一次拆迁。

  记得最开始的那个年幼的我最喜欢做事情就是出去玩。从早晨开始一直玩到傍晚。有时是在家门口的台阶上跳上跳下,一跳就是两级;有时是把自己家门口的小昆虫们都逗弄一遍,看着蚂蚁爬过;按一按西瓜虫的肚子,把虫儿们的老巢找出来;有时是跟到对面的出租屋里和叔叔阿姨们聊天。妈妈说,不能带我去公园,因为一去公园我就不肯回家。奶奶说,我的屁股绝对是抹了油,不然不会那么坐不住了。我写作业时,眼睛绝对在看别的地方。

  但在二年级的时候,房子被拆了。造好后的新家在马路边,于是我被下了禁令——不许出门。最开始的日子是灰色的,因为外面只有车,我不能出去,没什么事可以事。后来,我迷上了电脑。

  从那以后我学会了“稳如山”,我会在电脑前坐好几个小时,一动不动。我会好几个小时不说话,因为我只有电脑,没有人在我的身边。这使我从原来的说话正常变成了话唠。看见人,尤其是熟人,就会不停地说话。但在大人面前,我不会说话,我长大了,知道做一个文静的大姑娘。但事实上我只是变得沉默罢了。因为很早以前,那些叔叔阿姨也是大人,我跟大人说惯了话。但现在,我平时身边的大人只有父母和奶奶。我已经觉得和大人讲话时的我没有以前那么放得开了。

  一次拆迁成为我印象中难以忘怀的转折。我从此变成了另一个人。有时候在梦里会梦见我还在那个淘气的年纪,会因为妈妈不同意带我去公园而生闷气。然后跑到对面任意一户人家跟他们说这件事。那家的叔叔会笑我,阿姨则会拿出小零食安慰我。然后我就开心地去石榴树下玩西瓜虫、摘月季花了。但醒来后发现这只是一个梦,即使那月季花依旧盛开,我也找不到那些叔叔阿姨了,连我也变了。

  这或许是因为人是念旧的动物,总以为过去是最好的。我也不清楚自己有没有下一次转折,到时候会不会像现在的我念着过去的我一样念着现在的我。

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