在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的九年级作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
九年级作文500字 篇1
幸福，暗夜中投下一束明光，照耀路人前进的方向；幸福，困难中的援助之手，牵引失意者奔向希望；幸福，一轮不落的太阳，赋予人间无限的生机与活力。
一天夜晚，我独自前往外婆家。走在乡间小路上，眼前几乎没有一丝光亮。我顿时十分紧张，虽是熟悉且还算平坦的小路，我特小心，此时只用毛骨悚然来说显然苍白，也许是因害怕而提心吊胆，加之脚下的枯叶发出脆响。就在这时，眼前忽然一闪，一束光线射来，我仿佛看见了希望，大步走向光源。待我走近，却发现是个拄着拐杖的盲老伯打着手电筒。我十分好奇：“老伯，你为何打手电筒呢？”老人笑了笑，用乡间人特有的语韵回答道：“这听人说这儿没灯，听见脚步声，就来帮帮你，也算是回报社会吧。”这是什么精神？不须太多言语。我只是“谢了”出口，胸中满是幸福之感，仿佛春天的太阳就在心头。
医者父母心不足为奇，患者间的互助可让我吃惊。有一次，我在医院里看见两个互相搀扶着的病人，我本以为他们是亲朋好友，结果这两人却在路口分别了。后来有人告诉我，他们根本就不相识，其中一个是主动帮忙的。这样的事儿绝非个例。是呀，我们所帮助的，何必是我们所认识的呢？要想手有余香，何必要挑人才送玫瑰呢！其实，伸出援手，哪怕只是微不足道的小事儿，做者心慰，受者幸福。做者处处有时时有，温暖人心的太阳可不落了呀！
幸福就在你我身边。打开灯，幸福散播在你我视线里；伸出手，幸福掌握在手掌之间；安慰他人，幸福就在你嘴边……
人间有大爱，大爱遍人间；创造幸福，享受幸福，众人投身，幸福的阳光普照，幸福之日不落。
九年级作文500字 篇2
在一天的终了，我就像是……没有人邀请谈话的孤客。漫漫的长夜横亘的躺在我面前，我感到了困乏。但是，我还睡不着……
悲剧？喜剧？在我的世界里，它们就一个词吧。昏黄的，真的……很难受，没有人了解，我，也不会说。或许，是我自私吧……有朋友，有花草，但它们都像是走进了熙攘的人群，来，掩盖和我之间的沉默吧……
我已将我几乎所以的精力献给了白昼，苍白的尘世。白日结束后，它连我的黑夜都将掠夺吗？不是吧，万物都有终时，当然，黑暗的孤寂，也是我一个人独有的。
它非要刺穿时间来折磨我？
当美妙的声音停止，我们也不再嘻哈打笑时。世界成为两片枯萎的花瓣，我想用小船与对面通信时，尘世的狂风就开始显起，阴云密布，暴雨，倾泻……浑浊的水流，湮灭了我的小船。
难过的我心里想，风雨的来临就是想掠走我的快乐，它是故意的，在和我作对！
那么尘世呢？它会怎么想？
因为失去了那份爱，人生才更加丰厚。因为死亡并不是一条缝隙，世界，才并没有因此而流失……
我没有转折，递进的词语；没有比喻，拟人的修饰。因为我只是想要平坦的醒过来……
仅此而已……
我气力耗尽，身体像似弯曲，心儿落在尘土里，好像一株倒伏的朽树……
好希望，在我的世界，暮色的幽暗中，会有一只黎明的鸟飞到我干枯，静默的巢里……
九年级作文500字 篇3
如果退一步能海阔天空，那么多想一步能使你获得更大的成功。
——题记
为什么魏格纳能发现大陆漂移说？因为他比别人多想一步；为什么斐塞司能发现日光疗法？因为他比别人多想一步；为什么牛顿能发现万有引力定律？因为他比别人多想一步；为什么居里夫人能发现镭？因为她比别人多想一步……
瞧瞧，为什么他(她)们如此成功？是因为他们天资聪颖吗？不，不是的，答案只有一个，那就是因为他们比别人多想一步。
也许你会说，你看那些大公司的总裁，总经理们，他们又没有比别人多想一步，不过他们照样成功啊！但是我告诉你，你错了，你彻彻底底的错了。身在要职的人，他们往往不仅比别人多想一步，而是多想了千千万万步啊！
身为总裁或总经理，他们往往必须想清公司该如何运转，怎么才能做的更好，做到最好。
也许你又会说，要获得成功，必须付出比别人多的努力。没错，但在很多时候，天才与普通人的区别就在于你是否比别人多想一步。
你瞧，一个普普通通的苹果砸在你头上，你可能会把苹果吃掉，但牛顿不同，他却因此而发现了万有引力定律，科学发现往往只要你比别人多想一步，那我们的日常生活、学习，不也是如此吗？也许人生的成败只决定在一步之间，你多想了这一步，你也就可能多一份胜算。
朋友们，为了您能拥有美好的未来，请您记住时时比别人多想一步，这一步可能会决定您一生的道路。
九年级作文500字 篇4
踏着清晨的阳光，我开始了一日的昆明游。
伴着古老悠扬的晨钟，我步进了大观楼公园，景色怡人的大观楼公园在晨光中显得淡雅迷人，清新可喜。遥对的湖面则是生气勃勃，从西伯利亚飞来的红嘴鸥们在湖面上嬉戏着。眺望着惺忪的小城被调皮的'阳光慢慢拨开眼帘，就如清脆的闹钟声把我唤醒一般。太阳渐渐身高了，阳光慷慨地洒满大地，洒在枝头。“蒲桥”在晴空下，在碧水中烁烁生辉，正如一条龙卧在湖面上。
漫步在公园的小路上，看到老人们悠闲自在地放风筝，在看看天上——有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、金鱼……数也数不清，飞满了各色各样的“飞行使者”，它们互不相让，都显示着自己的飞行本领。
走到大观楼前，抬头便看到著名的大观楼长联：五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜芒芒空阔无边。看：东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苯天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫孤负：四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。
数千年往事注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。
造访了古想古色的大观楼后，我奔向青青的草坪，站立在草坪上，迎风扑来混着青草味儿的风，令人精神一振。
天边的火烧云渐渐隐没，天色朦胧，我不觉有些倦意，索性躺在了草坪上，静静地聆听风儿有节奏的鼾声，我似乎到了另外一个世界……
九年级作文500字 篇5
上次放假时，我又来到了老家，此时家里的玉米已经丰收了，公路的两旁晒的都是玉米穗，土话叫“玉蜀黍”，有一个玉子确实很形象，在金黄的太阳下闪着金黄的光，有些刺眼，每家点那么一片地，靠路那边放上一排木棍、砖头、石块什么的，每两个留一两米的间隔，两头也是这样界限就看得一清二楚了。奶奶家的玉米大部分都剥好了，在路旁晒着，但还有一小堆在那，爷爷正好去拉最后的一部分了，我又不想回家，就蹲在那个小小的界限里，闻着带着玉米的空气，挽起袖子，剥起了玉米。
玉米的头部有一撮毛，有的是晶莹的白色，有的是深红的褐色。我剥玉米是，都是捏着一半的毛加皮，向下一拉，金黄的或微黄的玉米粒就排队迎向了我的目光，再捏着剩下的一半，扯下去就扔到左边的玉米堆里，吃的时候里面那白色的细丝最难弄，但是生玉米却好弄，那一条一拉就完全消失了。也不是，更不可能一直这么轻松地工作，有的时候，里面全是虫屎，在外面只能看到一个小黑洞，可是一扯开，那些虫屎就洒了出来，更能找出活虫子，有常见的白色身体，有些透明的白虫，也有浑身绿色身上带有黑斑的青虫，对于这些小东西，我全都用玉米皮垫着然后用玉米大头按下去，白虫还好些只是一滩白水，青虫则是黑乎乎的，依稀能看出是肠子的东西卷成一团。
我忽然想到一幅情景，那些被外面一层皮包的严严实实的玉米对这些虫子来说不算什么，万一这些虫子找家的时候爬过一个个玉米，那不算是虫的脚在每个玉米粒上骄傲的舔过，老的就算了，那些嫩的玉米可就被拿到县城大街上卖了啊，好像一元一个。
九年级作文500字 篇6
夜深了，躺在床上久久不能入睡。四周虽然很静，但仔细聆听还可以找到些许春风抚摸树叶的声音。不时，还从楼下的花园里传来几声虫鸣，那小猫小狗偶尔的叫声，便成了这只自然乐队的领唱。这时的旋律，很优美，很缓慢……但即使是这样，我还是睡意全无——我想起了那快乐的小学时光！
“小学”这两个字，现在听起来是亲切朋友对我的呼唤。我爱我的母校，因为它给我留下过很多美妙的旋律。记得上学期教师节的时候，我特意请了假不上午管，准备回母校去看看老师。当时正在下雨，冒雨赶路的感觉我现在都还忘不了。可是到最后无论怎么解释还是被门卫的一句“不能进去！”挡在了校门外面。一下子，心里那急切的旋律变得很悲伤，仿佛突然失去了一位真诚的朋友……
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今天下午，我做完作业，闲逛时无意到了小学门口。奇怪的是，大门居然没有关，而且门卫室里也没有人！于是我激动起来，进了校门，本来应该理直气壮的我，现在总怕哪儿突然跳出一个门卫，然后把我轰出去。然后就像个小偷似的走进了操场。直到进了教学楼，才敢轻轻放下那颗悬着的心。到处逛了逛，来到了原来的教室门口，透过窗户望进去——什么都没有变……一曲温馨的，轻柔的合唱展开了：以前大家在一起打打闹闹、唱唱跳跳的声音还若有若无地传出来：一会儿，是威严的班主任手捧语文书上课时的声音；一会儿，是班会课时大家表演节目，唱歌老跑调的声音；一会儿，又是中午吃饭时，勺子筷子碰撞方饭盒发出的声音。想到这里，忽的回过神来，眼眶里已有些许泪光，无奈，出了校门……
时间不会等人的，机会也不会自己找上门。既然没有人能停住时光，那么，就只有珍惜时光才能让你活的有意义，时间的旋律才会美妙。
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