在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初三作文10篇，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
光阴飞逝，转眼间两年过去了，我深知初三已然来临，这是个能让人喘不过气的一年，是个让人无法逃避的一年，然而又是个让人“享受”的一年。
回想起过去的两年间我的那种松散，再看看眼前，一切都已不同了。
叮零零，叮零零，我的一天从这刻开始。起身迷迷糊糊的准备一番后便骑上我的自行车“踏上征途”，凉爽的晨风温柔的拍打着我的脸颊，我这才感觉到这是现实。这时候：六点三刻。
坐在教室，总能一心一意的吸收四十五分钟的精华。课间总能情不自禁的为题型陷入沉思。晚上也不会例外，我的每天都是如此，除了学习还是学习。有时候我会反问自己怎么会那么自觉，“初三了，是该为自己的未来着想了，我并不想每天为了生计而四处奔波，我不想过寄人篱下的生活，我想活出自信，活出精彩，活出价值”。324天、323天、322天……我每天这样数着，既期待又害怕中考的到来，我期待打出光荣的一战，害怕被敌人奴役。中考！我最大的敌人，我一定会战胜你的！等着瞧吧！
我想，初三一定会给我留下一段难以忘怀的回忆，也许在10年后的我会想起那年我的付出与回报，回忆那年的酸于甜。
初三作文 篇2
“窗外雨潺潺，春意阑珊”。李煜曾在《浪淘沙令》中说过。
自古，雨都被带上一种低沉悲伦的基调。也不知有多少文人墨客雨中祭景，写下多少流传千古的诗篇。
有“一蓑烟雨任平生”的无所畏惧；有“夜阑卧听风吹雨”的孤独凄凉；有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的壮观；有“寒雨连江夜入吴”有“巴山夜雨涨秋池”；有......
雨，不只是悲伤，它还能带走一切。它可以带走我近来的压力和烦恼，只有在雨中，我才是真正的自己，卸掉伪装，露出真实的一面。
走在雨中，那些细细的雨丝在空中织成一张密密的网，像雾，又像屏障。要睁大眼睛争力看清眼前人的面貌，却始终朦胧，那是谁？是同学？是老师？不像。却又出乎意料的那样熟悉......雨滴打在树叶上，发出“沙沙”的声音，周围的空气似乎的凝固了起来。雨，是那么轻，可打在我身上，却是那样疼。
我的思绪好像和雨融为了一体。我一直坚信着世界上雨另一个我的存在。我不知道是谁在控制我的思绪，主宰我的命运。另一个我做着我不喜欢做的事，任何的跟我相反。我不会放弃寻找，寻找自己的梦想，只是现在没有遇到罢了。我命由我不由天！
雨水划过眼镜，眼前人终是幻境。望着天，雨好咸，是否雨泪在里面？我只是没有那种放得下的心态，看不开，迷团一个接一个，在我心中形成一朵积雨云，下起了雨。
渐渐地，陪伴我的雨也停了，过去的日子很快，可眼下的路又如此漫长。
咸咸的雨水哟，在我心底流淌......
初三作文 篇3
九月四日，第四节课：
语文课上，讲台上激情四射，讲台下，我却丝毫没有受感染。早饭没吃，腹中空空，我越发觉得对不住自己。于是，趁着默读课文的机会，我偷偷向不远处的同学讨要饼干，眼看着小小的袋子经过一个个同学渐渐“返航”…可这一切被老师明察在心。我和被我牵连的人被罚，一同站在教师一边。
终于下课了，我正欲冲出教室。可老师叫我到讲台旁，接着劈头盖脸，口水横飞的将我大骂一顿。望着一旁同学们好奇又故作漠视，幸灾乐祸又故作同情的眼神，想着正群群涌入饭店的人流，和一排排被买走的盒饭。我心不在焉的听完老师的演讲，然后无表情的走开，心中却身份怨恨。
九月五日，第一节课：
由于昨日的一场不悦，又借着一点困倦，便决定用尽全力去睡觉，从上课一直睡到下课。但是，我却三番五次的被老师打搅了正上演的黄粱梦。并终于被点名读课文时不知所措而被罚站到下课。我回头四顾，已有那么多“勇士”倒在书桌上，我内心愤然不已。
九月六日，第四节课：
我一看见她就没什么好心情，回想近几日的事端，我决定还以颜色。于是，我故意将手机放在桌脚，并用手不停的摆弄，已引起他的注意。果不其然，在阅读课文时她来到我身边，蛮横的抢走了我的镜子，并用力瞪了我一眼，我大声说：“我没有玩手机！”然后“嗖”的一下将手机推下桌子。看着他走开的背影，我心中十分解气。
九月六日，第四节课下课：
早自习考默写，没合格的同学十有三四，老师勃然大怒，留我们中午重考，不准先吃饭。考毕，看着同学纷纷摔卷而去，我却不知道这份“怜悯”是否过于自负。
同学们都交了卷，纷纷享受美味佳肴时，老师却孤身一人在批阅。就这样斟酌了许久。不久，看着老师离去的背影，我心中不免释然。而此时此刻，我是多么的想落泪。前日的怨恨顷刻间灰飞烟灭。我何必去骗自己，去打着“师生不和”这面旗子去掩盖师生之情呢！可惜我太不懂得如何去表现，太不懂得如何去珍惜！
昨天，在收作文作业时我交了白卷，而下午在发作业时，我失望的发现，我交上去的作文本依然干净的如一张纸。这或许比被爱一顿骂还要难受得多。
我不知道这个世界还允许我放任多久？曾经，我被她批评的在两班同学面前抬不起头：也被她在办公室当着众多老师的面骂的痛哭流涕。我表面上装作无所谓或愤愤不平，而在内心深处，我是多么的惧怕，惧怕你我之间昔日浓厚的师生情将永不复存。我知道，我没有足够的可爱，没有足够的成绩，我只有太多的偏激，太多的叛逆。可是我对您的情，怎能不说是在起伏中跌荡。我对不起的恩情太多太多，不知在经年之后，在往事重提之日，我是否还依然有勇气，有资格用我过于拙劣的笔，去续写这段心灵的告白。
初三作文 篇4
世界瞬息万变，选择就在我们一念之间。——题记
一念之间的选择是艰难的，但我们要想选择，首先要遵循心灵的选择，假如要我选择，我也许会说我选择的也许不是最好的，但我选择的却是我最喜欢的。
假如可以采摘野花，我选择最艳丽的，假如能摘下满天的星辰，我选择最耀眼的，假如能阅读一本书，我选择最著名的。我所选择的都是我喜欢的，都是我的心灵所想，都是在我思维的一瞬间，当然我们身边也有许多人选择了舍己为人。
每个人在生命中总面临有许多选择，而每一个选择都会影响人的一生，有的人选择了生，有的人选择了死，在我国历史长河中就有这样一些人，高渐离为了荆轲选择了死，还有马本斋的母亲为了革命也选择了牺牲，祝英台为了真挚的爱情选择了化蝶，在面对这些选择中他们在友情，亲情与爱情之间的选择是如此，让我们动人动容。我们在面对选择时也要向他们学习，舍小为大，其实不光如此，我们身边也有这样的人。
他用生命的全部光芒，划亮了充塞天地之间的黑暗和寂静，他就是中国的脊梁——鲁迅。他在严酷的现实中选择了弃医从文，开始励志用文艺来唤醒民众，他就是旷野里不断前行的先驱者，他敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，在他的选择中有我们整个民族的苦难，彷徨与觉醒，他为我们的后世留下了锋芒毕露的匕首和投枪。留下了铁骨铮铮的思想和精神，他的选择在生活中实现了自我的人生价值。不仅在文学史上有人如此选择，在现代史上也有人如此选择，他清醒地思考神慎的决断。并佐之以一贯的勤奋，便能打开成功之门，他就是力学之父钱学森，他从一个文科生选择了力学，并且最终被誉为力学之父，但是他并没有停滞不前，反而他的研究涉及的领域很多。他从文科到理科，从力学的应用数学，从物理到教育这到社会活动，这一生学习的选择，向我们诠释了专注学习的重要性。人要想有所提升，获得有价值，必须要放宽视野，充分发挥自己的潜能。
选择就在一念之间，我们面对选择，要充分了解自己，明白却有所短，寸有所长的道理。要明白，每个人都有自己独特的优势，当然也有自己的劣势，相信幸运之神总是垂青那些善于发现并利用自己优势的人。有位名人说过，人生的成功的诀窍在于经营自己的长处。经营成熟能使自己的人生增值。我国历史长河中，他们做出了正确的选择，最终走向一条光明的大道。并且为后人所津津乐道，我们要选择真正适合我们的他实地走好每一步，
一念之间，一眼执着，从此便开始风雨兼程，义无反顾，用行动诠释选择的乐趣和意义。让我们收获人生意义与我们渴望梦想着的成功。
初三作文 篇5
倘若浮华蔽目，人们的眼睛——心灵的窗户就会被掩住。看不到世界之真，看不到生活之真，更看不到自己的本真，所以拭去浮华求本真，你定能领略那真之美。
近来老师常说我的字迹不够美观，须得下下苦功夫，特别要我跟字迹娟秀大方的同桌学习。我便打算从字贴练起，只求自己能把楷书给练好便满足了。恰巧同桌也在练字，不过和我终归不是一个水平上的，她写的是潇洒的行楷。
好几次见她行云流水般书写着行楷的字体，心里不知有多羡慕，甚至萌生了几分嫉妒。和自己一赌气，楷书的练习就“升级”成了行楷，把楷书抛置一旁，自顾自地练习行楷。
我想自己定能在这一项上超过她，每天只知以自己的方式去练字。
此时此刻，好胜心已是蒙蔽了我的双眼，为此不知疲倦地去追逐浮华……日复一日，楷书渐行渐远，“行楷”也日渐“飘逸”。
然而这天，我走过一处小径，小径边的土地里种植着一些我不知名的花树。正值花季，树上长满了妖娆的花骨朵争相竞放，尽显芬芳，棵棵花树仿佛是一个个多姿的美人，而那些娇花则把她们衬得更加婀娜。
我忍不住伸出手去，要取下一朵花来，不想被树根姅了一下。看到了这捣乱的树根，引发了我的无限遐思。这树根如此坚硬，想来土地下扎根更是固实，只是人们看不到它的本真罢了。
风一吹来，带走了枝头上好些花朵。要是被满腹诗情之人看到，必是要心生感怀了。再看看刚才的不起眼的树根，心里只觉得它是如此的真实，不若那如梦似幻的花，娇颜易逝，到头来也不过是一场浮华罢了。
谁曾想？花开花落，四季更迭，那深埋于地底的褐色的根才是最坚实本真的，它有自己的节奏，绝不会被外物所打断。
想想自己，练字更应循序渐进，不可急于求成，否则怕是得不偿失。
被浮华所困的人们，不要再丢弃自己的本真了，或许我们应该向那富有本真的不起眼的树根学习。
初三作文 篇6
我极爱磁铁，收藏了各式磁铁。妈妈深知我的爱好，机缘巧合讨得一块雪亮的银色小磁铁，便欢欢喜喜回家赠与我。它方方正正，薄而轻巧，玲珑光滑，磁力却强到“天下无敌”。我开心至极，如获至宝！一直揣在口袋里，时不时摩挲一番，心中甚美。
好东西自然是要炫耀的。那天早上，阳光灿烂，同学们都来到操场玩耍。我看看金属制成的篮球架，便想试试我的磁铁。摸出磁铁，轻轻一碰，立马牢牢吸住，我费尽吃奶的力气，终于把它抠下来了，多强的磁力啊！这样的磁铁，你有吗？呵呵！看着死党们直流口水的样子，我更是洋洋得意。要是能把磁铁高高抛起，划过一道优美的弧线，从篮球框中落下，一定很能吸人眼球吧！我美美地想着，磁铁随着我用力一扔，果然如我所料，一道优美的弧线……呀！坏了！弧线停住了！磁铁被牢牢地吸在了球框上！我傻眼了，磁铁这么小，球框这么细，怎么就这么巧给吸住了呢！
我心爱的磁铁啊！怎么才能重新摸到你呢？我个子不高，够是自然够不着的，爬恐怕也爬不上去，找老师帮忙，他会理我吗？说不准还要讨一顿批评！上课的铃声响了，乌云遮住了太阳。我忐忑不安地回到教室。满脑子都是丢掉的磁铁。竹竿！我灵机一动。好不容易，熬到下课了，我四处搜寻竹竿，等我满头大汗地擎着竹竿来到操场的时候，咦？我的磁铁呢？它不见了！天哪！我失魂落魄，悔恨交加！悔不该拿到学校来显摆，恨不该拿到操场上来试磁铁，更不该跟篮球框较劲！
我的心久久不能平静，虽然没有人会责备我，但我自己却是要责备自己的，我怎么这么“手贱”呢？！放学了，我走在路上，却频频回顾那个篮球架，幻想我的磁铁能再出现；平时十分钟不到的路程，那天我用了半小时才走完；回到家写作业，书上、作业本上全是磁铁的样子，语文题也像磁铁，数学题也像磁铁，平时5分钟能做的题，半小时还没做出来……
妈妈看出了端倪，又寻了一块一模一样的磁铁赠我！失而复得，弥显珍贵！这回再也不愿拿出来显摆了！
世间万物皆如磁铁，当我们拥有的时候，不知珍惜，一旦失去，追悔莫及！磁铁如此，友谊如此，青春亦如此！
初三作文 篇7
年味，是一声声鞭炮点燃时的响声；年味，是一阵阵家人欢聚一堂时的欢声笑语；年味，亦是一句句收红包前的祝福……
除夕那天，当每个孩子穿上自己年前精心挑选的新衣时，脸上露出喜悦的神情。年味从此开始……
大人们从下午就忙个不停。有的人洗着菜，有的人拿着铲子，握着锅，娴熟地炒着年夜饭，有的人提着刀，一刀一刀地剁着鱼儿，有的人不停地从厨房端着刚煮好的饭菜放到饭桌上，一盘接一盘的……
菜上齐了，等长辈先动筷后，我们几个小孩就纷纷冲向了自己爱吃的菜。吃了会儿，我们便匆匆撤了，只剩大人们在饭桌边上边聊边吃了。但那儿总能传来一阵阵欢笑声。
饭后没一会儿，顽皮的堂弟拉着我出门买鞭炮，街上的行人一个个洋溢着幸福的笑容。遇见熟人，我们也会互道“新年好”。
回到家时，已到了亲朋好友登门拜访的时间了。家中一片热闹，五光十色的灯光令家中多增添了一份年味。
随着阵阵炮竹声的响起，家中又更加热闹了。我们在家门口挥舞着仙女棒，放着小烟花。大人们则在一旁满脸欢喜地看着我们玩耍。
鞭炮燃尽。我搬出桌子，拿出扑克牌，招呼大家来玩21点。边玩牌边看春晚。太奶奶和奶奶也一齐围在桌前，等着我发牌，我唰唰几下便发好了牌。我紧张得看着我的`牌，诶……我拍桌而起，洋洋得意地说：“诶，我赢了！钱来！”弟弟们都十分不舍他们的一块钱，太奶奶和奶奶亦是如此。其实这只是图个好玩，图个热闹，也不玩大的。我悠哉悠哉地收着刚到手的钱，又立马发着牌。一轮又一轮后，午夜的钟声响起，新的一年到来了……
《难忘今宵》响起了……这一天，我们也折腾够了，收拾着便去睡了。
在床上躺着，外面的烟花爆竹声不断。而我，早已开始想象第二天个个亲戚登门拜访时的热闹非凡的场景了。
春晚的主持人赵忠祥老师曾说，只要还有一个人看春晚，春晚就一定会播。所以只要有一个还在过新年，年味就一定不会消失。
年味从未消失，只不过需要细细体会。
初三作文 篇8
人们以为倒了成功的彼岸，就行了，殊不知成功的彼岸就是新的起点，我们只有在出发！
人的一生分为几个阶段，出生，走路，学话，小学，中学，大学等每个阶段的完成，都会有新的起点和新的目标，并一直延续下去，直到死去。
十二岁，我小学毕业。不知接下来要干嘛，趁着妈妈不在家玩了一个暑假。那时我想，能玩几天是几天于是我抱着这种得过且过的思想在原来的起点徘徊了六十个日日夜夜。结果呐，上了初中之后显然不适应，在第一次期中考试中，我可以说是落榜了，就好比在起跑线上跌了一跤，艰难爬起来，却发现其他人都已跑远。那时起，我才知道我步入了一个崭新的阶段，就必须有新的起点和新的目标。于是我艰难的爬起来对着我的目标说，我一定会超过你。我开始努力。他是住校的，所以有时间的限制。而我不同，我甚至可以通宵。我抓住这个机会疯狂的学习。当我累了的时候，我的脑海里就会浮现其他同学的嗤之以鼻的神情。拼了！继续学！我连其他同学吃饭的时间都拿来利用。可是我的行动却得到大家的不屑时，我不理会。我想的只是前方的胜利。终于，我成功了。我前进了七名，顺利超越了他。我觉得我这一次不仅仅实现了我的目标，而且还领悟到了“再出发”的意义。
还有半年就离开了，我觉得我一定可以考得上高中。并且我也想清楚了毕业之后我将要做的事，我不会像以前那样松懈，一个阶段完成，我只有在出发！
人的一生，一松懈，就会错过再出发的好时机。我以后会抓住它，直到人生的终点。
初三作文 篇9
鹅毛大雪后，因为地滑不能跑步，和就与得立、屁王等人闲逛，目的地是旁边的医院。到那儿以后才发现，马航，泽居等人已恭候多时了，随后我就与他们一起玩耍。本来很正常，但他们的脑细胞太发达了。竟然想出在雪地上打滚这个游戏。这就使我可望而不可及了(因本人体重一百六)。一声令下，马航、泽居、大豪杰、玉鹏等人率先滚了出来，泽居遥遥领先，大豪杰紧跟其后，玉鹏、马航垫底。得力虽然起步晚，但滚得那叫一个快。只不过方向沒调对，一直往别人身上滚，马航滚晕了。抬头一看，大叫:"得力，不要撞我，得力抬头一看，微微调整方向，再次奋力滚去。玉鹏、大豪杰先后停下，都觉得头晕眼花，只有泽居和得力在争夺第一名，泽居依然是原来的速度，得力却是"万里赴戎机，关山度若飞"。虽然得力滚得快，但因起步晚，所以泽居获胜。
到了晚上，我让得力再和我去一次。但地上的雪已消了大半，只有围墙那边依然有很多雪。我缓缓躺下，望着夜空，心里从未感到如此平静，仿佛在宇宙中遨游，与尘世完全隔绝。一生也许最多只有一次这样的经历，这样的感觉。
就像我妈说的:如果现在不做，一辈子都没有机会了。
初三作文 篇10
人类，是万物之灵掌，几乎可以自由支配世间万物。但是，尽管如此，你又可以自由支配你自己的心灵吗？
世界上的心灵不是单一存在的，而是有着很多种类：善良的心灵、邪恶的心灵、内向的心灵、开放的心灵等等还有很多。那么，你的心灵该属于哪个种类呢？
那下面我就来说一下我对我心灵种类认识和改善这种心灵的方法。
我的心灵是被锁着一把大锁的心灵，又把这种心灵称为内向的心灵。所以，我的应对方法就很简单，就是逆之发展，相反方面进军，使自己的内向心灵活跃一些，用心灵之匙将这把大锁彻底打开！
内向的人最大的特点就是沉默不语，性格较为冷漠，总是习惯独自一人，不爱拉帮结派，朋友也没几个，也就是在别人眼中的“高冷”。所以我们要为自己解冻并持续“供氧”。这种心灵如果想要改变不算困难但也不算简单，你要考虑到两方面：1、不能过于开放。2、不能在此期间不注意举止。改变这种心理看来要靠方法而且要理性，同时还是一个时间问题。
一般内向的人都是在儿时受到过恐吓或者收到过嘲笑等一系列社会因素，环境因素，家庭因素等。儿时记事是最清楚的，如果在儿时导致出现心理阴影，最容易出现年龄越增长内向程度也随之增长的现象。
内向的痛苦，很多心灵被内向“侵占殖民”的人都懂，都经历过或者现在还承受着。
好的，那么我们到底该怎样使内向这个负数负能量乘于逆之的负一呢？
以下是我的几个方法及建议，一、要时刻保持自己的自信，有了自信才会有气质，在别人面前才能挺直腰杆。二、做每件事之前，在自己心里默念：自己是最棒的。三、保持一个良好的心态。四、尽量不对人过于冷漠，试着交朋友。那么内向的人几乎受不得他人一句批评，无论你的批评正确与否。所以我再补充一个建议，五、尽量让自己可以接受他人善意的批评，这样可以使自己进步。这五点建议仅供参考，但是我觉得这还不够，这需要你在改善内向心灵的路上自己总结经验并落实在实践中。还有，最重要的一点：朋友是打开你心灵的一把钥匙。就这一句话，请大家自己看着办。
从现在起，如果你依然是个内向的人，就不放按照我提供的方法去做一下，但是仍有许多方法需要你自己在改善内向心灵的路上去探索。待你真正做到乘负一，待你真正找到打开心灵大锁的钥匙，那一天，将是你的心灵解放日。
我们共同努力，使自己可以轻松掌控心灵吧！
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