在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的快乐初三作文，欢迎阅读与收藏。
快乐初三作文1
初三的生活也许总是这样的单调与枯燥：上不完的课，做不完的练习卷。学校与家的两点一线。但这样的生活总是让人特别容易满足，哪怕只是一点点的快乐。
初三最宝贵的就是时间，尤其是睡眠的时间。天还没亮，闹钟就在那儿叫个不停，可我却顾不上这么多，关掉开关，继续睡觉！直到被老妈从被窝里拖出来才肯起床。真舒服，今天又多睡了5分钟！
手忙脚乱地穿好衣服，又急匆匆地吃好早饭，拿起书包飞奔出家门，临走时还不忘和小区保安打声招呼。我飞快地穿过人流，穿过马路，有时免不了违反一下交通规则。来到车站，发现一辆71路刚刚关上车门，准备发动。我向司机挥挥手，气喘吁吁地跑过去，车门打开了，太棒了，准时赶上了车。
我按时来到了学校，接下来的任务就是上课了。语文课，是我最擅长的，也是成绩最好的一门课，我喜欢。数学课，作为一名奥数班的学生，我对数学有着特殊的情感，我喜欢。英语课，开口练口语，让脸部肌肉做运动，我喜欢。物理课，有我最欣赏的老师，我喜欢。化学课，有有趣的实验，我喜欢。体育课，跑跑步，打打球，出一身汗，我喜欢。其实，上课很快乐。
中午午休，班主任进来了，发下一张通知，说要期中考试。教室里顿时发出了一阵恐怖的叫声。考试有什么好担心的呢？考得好，有老师的表扬和父母的奖励，考得不好，反正也已经尽力了，就下次继续努力吧！现在成绩在年级二十名左右的我上升空间还很大，考试正是表现自我的好机会。其实，考试也很快乐。
忙了一天，终于放学了。放学后和同学们一起走，大家有说有笑，边走边聊学校中发生的事。虽然大家一起走的时间不长，但这段时间却很快乐。
虽然初三的生活总是这样简单而又繁忙，但我却总是这样快乐着：多睡5分钟是快乐，赶上车是快乐，上课是快乐，考试是快乐，和同学放学一起回家也是快乐。
快乐的学习，快乐的生活，快乐的初三。
初三的学习生活是紧张而乏味的，可在小作者的眼中却是充满了生机和活力。一次成功，一节课，甚至一次微笑┈┈都会让她充满了感激之情。所以她热爱生活，她的字典中都是“美好”和“幸福”。 王伊冰 推荐老师：张瑛
快乐初三作文2
每天早上开始新的一天的时候，你是否告诉自己应该快乐的工作，快乐的学习，快乐地生活，快乐的爱呢？
让快乐时刻围绕在自己身边，就不光要是自己快乐，还要是身边的人都快乐。每天看见快乐，自然快乐。每天感受快乐，自然快乐。人们常说：人生快乐的“＋－×÷”法则，加法——将生活中的限制变成机会；减法——放弃生活中的负担的东西；乘法——扩大与他人的交往范围；除法——注意与你周围的生活接触，才会成就一生的快乐。
有的时候微笑是最好的快乐“药品”。每天用微笑来鼓舞自己。笑就是胜利的表现，笑就是优越感的表现。每天生活在微笑中，斗志也会跟着旺盛起来。
既然上天给了我们生存在这美丽星球上的权力，我们为什么不快乐的生活呢？既然父母给了我们珍贵的生命，我们为什么不快乐的度过每一天呢？当你每天生活在快乐之中，你会觉得世界上的一切都是美好的。时光是那么的珍贵。生活是那么的充实，那样让人留恋。
快乐是很简单的事情，快乐是很重要的事情，快乐是很美好的事情。拥有快乐的人，会拥有幸福。拥有快乐的人，会拥有欢乐。很多人对于快乐不以为然，他们天真的以为快乐是可有可无的，对此并不珍惜。为了功名利禄而与快乐擦肩而过。但是，有些东西只是暂时的，是会随着时间而流失的。而当所有的一切都没有的时候，能留下的只有快乐而充实的回忆。
快乐是一件简单的事情，当你真正的把快乐融入到生活中，生命中，任何事解决起来都会的心应手，任何选择都会因为“我要快乐”这一标准而变得简单，久而久之，快乐会变成一种习惯，会一点一点积累，把你的生活推向快乐乐的巅峰。当快乐变成你生活中必不可少的元素时，生活也会随之变化。
快乐是永久的，直到自己长大成人，结婚生子后，给自己的儿女讲起快乐的事情，一定会笑弯了眼角。直到自己年老昏花时，自己坐在椅子上，回想着年轻时快乐的点滴，一定会不自觉的扬起嘴角。
快乐是可以很简单得到的，同时也是很难抓住的。这就取决于快乐对于你而言是否重要性了。
快乐初三作文3
这是给姜策的一封信，也是一句迟到的生日快乐。
亲爱的，请允许我这么叫你。一开始靠近你我承认，并不是因为喜欢你。在你的世界里都是学习对吧，在我进入你的世界之后可能会有些改变吧。记得初一开学我第一个认识的男生好像就是你吧，那时的我们究竟还是太幼稚太青涩。其实昨天是你的生日，但是我断网了没法给你说声生日快乐。更确切的是我想要离开你了，因为我清楚我陪不上你。我们好像站在直接的两个极端，真的就是不可能靠近。每年第一个生日快乐都是我给你说，但今年我不会了。有很多女孩子喜欢你，你知道的。你也对很多女孩子好，我知道的。
每次同学们开玩笑，我们都是默认。可能像我媳妇说的，你怕伤害我所以只能默认。其实我也没有多喜欢你，就是找个理由有个希望。可能你的是世界从被我踏进的那一刻就变了，变的肮脏恶心。你慢慢的也习惯了会上课回头看我，不是我也在看你是因为我上课根本不听课。所有人都知道年组第一的女朋友是我，唯独你不知道。你还会对别人好，可能你根本不喜欢我，也不可能喜欢我。我自己什么样子我自己清楚，我也不会不自量力。一开始是你主动靠近的我，现在是我离开了你。没错，我不配你喜欢就像老师说的，是我不自量力。
从你靠近我到今天51天了，这51天委屈你了。你对我的好我权当是对朋友，以后我对你也只能是同学。如果你不喜欢我，为什么要招惹我。如果你不喜欢我，干嘛对我这么好。我想不通，真的想不通。那天有个女生跟我说，看他多好，他多喜欢你啊，还不珍惜。我愣了，我笑了笑说太多障碍了。她看着你说，就他这样的，往那里一站有几个小女生能不动心？别想太多了，他对你多好啊，他多喜欢你啊。我沉默了，是么？他是喜欢我还是怕我伤心？
亲爱的，生日快乐吧。我说过，你过完生日我就会离开你的世界。把那个干净整洁的世界还给你，我走前会把那些肮脏恶心的脚印擦干净不留下半点痕迹。
快乐初三作文4
你选择了快乐，快乐也会选择你，每个人都向往快乐。其实，快乐很简单，只需你嘴角一扬，便是快乐的来源。
快乐就像一个天使，使你忘记痛苦，忘记忧愁，忘记伤心，当你面对选择、面对困难时，生活中总有一些人每天都很悲伤，因为他们不明白，快乐的真正含义。
记得我看过这样一个故事：有一位老奶奶，大儿子是卖雨伞的，二儿子是开洗衣店的。一到晴天老奶奶就发愁了，这么好的天气，我大儿子的雨伞谁来买呢，又卖不出去了。一到阴雨天，老奶奶就又发愁了，这下雨天我儿子的衣服晒不干，顾客来拿衣服怎么办?于是，老奶奶每天都会很忧愁。有一天，一位邻居问她：“你为什么这么忧愁?”老奶奶告诉邻居这件事，邻居笑了说：“一到晴天你二儿子的洗衣店就特别受欢迎，一到雨天你大儿子的雨伞也都卖出去了，这不是很好吗?听到这，老奶奶笑了。从此以后，老奶奶每天都开开心心的。
只是思考问题的方法不同，原来快乐就是那么简单!快乐是每个人都拥有的权利，无论是乞丐还是富豪，都拥有它。悲伤时，快乐是你忘记忧伤的良药;烦恼时，快乐是驱赶烦恼的阳光;愁闷时，快乐是带给你力量的源泉;失落时，快乐是给你最大安慰的神药。
生活中并不缺少快乐，而是缺少一双发现快乐的眼睛。它可能是父母累了一天后看到孩子时，唇角的扬起;可能是你跌倒后又重新站起来时，母亲脸上的欣慰。
快乐，其实很简单。
快乐初三作文5
每个人都想在生活中收获快乐，但真正的快乐来之不易。那么，我们应该怎样在每天繁杂的事务中收获快乐呢？道理很简单：在自己从事的领域多花心思，多下功夫，就能收获真正的快乐。
百年清源，在围棋领域里多揣摩、多用心，便能收获在围棋中思辨的快乐。
“昭和棋圣”吴清源自幼学习围棋，他的老师濑越宪作曾说：“现在的年轻人兴趣太多，而吴清源的世界里只有围棋。”既然选择了围棋，就要多加用心、揣摩每一步棋，黑与白的思忖牵绊住他的一生，看似冷漠的围棋在吴清源日积月累的揣摩与用心中变得鲜活，他下的每一步棋都透出了思辨的快乐。吴清源在围棋领域里日积月累的揣摩与思考积淀成他的快乐。有人曾说：“围棋手的一生注定孤独，留给世人的也必是萧索的背影。”吴清源站出了，否定了这一点，用他在围棋领域里长期的用心与揣摩生发出的快乐。那是真正的快乐，也只属于吴清源。
十年郎朗，在钢琴的领域里多下功夫、多花心思，便能收获手指于钢琴中飞舞的快乐。
享有“音乐天才”盛名的郎朗少时学琴时每日练8小时，有人问他“苦吗？”他说“不苦。”“累吗？”“不累。”若是没有深入郎朗的生活，必定会认为他的话有假。其实不然，在郎朗的十年巅峰路上似乎没有一天是苦的，因为他能在练琴中勤于思考、肯下功夫，他的心已完全与钢琴连通，在练琴中体味手指于钢琴琴键中飞舞的快乐，对郎朗而言已是必然。试想，若郎朗不能在练琴时多用心去体会，多用脑去思考，而是整日浮于曲目本身，又哪能在钢琴领域中收获超越音乐本身的真正快乐？又哪能品味“乐在其中”的感受？若他没有在钢琴领域中用心思考、揣摩，那他现在估计也只是一个无名小卒，郁郁不得志。
在生活中，我也会学习吴清源和郎朗在自己从事的领域中收获快乐的行为。例如在读书中多加揣摩与思考，体会人生百态、大千世界无奇不有的快乐，收获处世哲学的快乐……
的确，快乐是来之不易的。但在自己从事的领域勤思考、多揣摩，就能收获真正的快乐。
快乐初三作文6
快乐指的是什么呢？这是大家曾经思索过的问题，但答案有所不同。大家就听我来讲《快乐》吧！
作者讲的是快乐的意义，诉说了自己对快乐的理解，诉说了别人的快乐，但快乐真意何在呢？
《快乐》这篇文章讲述了物质上的快乐是不永久的，也是将所有真意覆盖的理由，它迷惑人们只去无谓的追求财产与金钱，使人误以为只有富裕起来才是快乐，使人们忘记了快乐的真意。
我读了这篇文章深深地感受到了快乐所指的并不是物质上的拥有，而是精神的财富，只有精神上快乐了才是真正的快乐，才使人真正感受到快乐的滋味。
也许有人认为出了名就很快乐，也就是明星，虽然出了名有大笔大笔的钱塞进你的腰包。但你曾经是否想过当了明星，连最起码的个人隐私都赔了进去，所以，出了名并不是真的快乐。
更有人认为只有钱才能使人快乐起来，因为钱可以买无数的东西。但这种想法是错误的，你有了一万元钱，又有追求有两万元的理想可你何曾想过，你什么时候才能放弃到原来的生活呢？可能是到生命的尽头，可能是到自己满意。但无论你有多少钱，即使你拥有全世界所有的财富，你认为就能买到快乐吗？
钱并不是万能的，出名并不是唯一的路。难道你们没有发现那种强烈的欲望会盖住你所有的快乐吗？难道做一个平民百姓就感不到快乐所在吗？
所以我劝告那些追求钱财而忘记快乐意义的人：人们啊，不要在盲目的追求那些表面快乐了！你们真正的快乐就在于精神！
快乐所指什么，你想到了吗？
快乐初三作文7
井蛙说：“我独霸一口井，水扶着我的两腋，托着我的腮帮子，泥土按摩我的脚。晚上，卧在井边的缺口做些奇怪的梦。天亮了，在井栏四周散步，每天都这么的快乐。”
东海的大甲鱼却取笑井底的蛙不知道外面的天空有多大。 可是我仍羡煞这只井蛙。 我们的大黑板上天天更新着倒计时，警告我们剩下的日子不多，不准在客商分心走神说废话。时间不多不多真的不多，可是我们每个人总想赖着不走：是呀，这温暖教室里熟悉的面孔，这欢乐校园里芬芳的活力与生机，哪一个学子割舍得下，临走的时候不会回头再贪恋地望一眼？ 回头，你望见初秋九月。
初来到这个陌生却显亲切的校园，忽然一只可爱的小型玩偶横在脚下，我抬头，看到不远处正在移动背着粉红书包的女孩，想定是她的，便捡起玩偶跑去。“嘿。”我叫上她，把玩偶拿到眼前，她习惯性地往书包拉链头上摸，才不好意思地接过去，冲我笑说“谢谢啦”，我欢快地摇头，说“不谢”。 回头，你瞥见几抹鲜红。又是一年秋好，备受期待的校运会终于也来了，运动场上，不免几场意外。短跑途中，一名主将拼了命去跑却在不远的终点前摔倒，鲜血汩汩流。你又看见了自己，400米的中长跑你也学着别人想试一试，为班级争光的一颗心蠢蠢欲动，于是踏上征程。
因为求快，你跑在他人前面却也终究摔了下去，但我们不流泪，我们在汗水中笑得比那季的太阳还谣言。 回头，你却看见现在。世界一如往常安静美好的样子，可我们的小世界里却不一样。我们是初三了，我们单脚踩在绷紧待发的弦上，今天的我们只能攒下更多的力气，用来博取明天的飞翔。于是，那些曾经的美好，成了我们伏案苦读的夜里温暖的依靠。 回头，你是否能看见未来？ 可爱的井蛙安安逸逸，守着它的低头，尽其本步，而游于自得之场，又懂得化腐朽为神奇，享受一口小井之精华，自满自足，不去好高骛远，东海与它何有哉。
现在的我们，也甘愿守着记忆力的温存，品一点曾经的甜蜜，不去担忧多远的未来，珍惜剩下的几多时间，痛痛快快地和大家一起笑几场吧。 那么，东海，明日再会罢，等我明天长大；现在，我得守着我的井，先懂一份简单的快乐。
快乐初三作文8
农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的快乐。
这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天要玩“猜谜语”的游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。
王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的'安静，大家都争先恐后地举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。
可就在我们得意的时候，王老师过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才 ’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。
这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！
快乐初三作文9
著名作家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯，是人类的良师益友”；英国剧作家莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”；革命家列宁曾说过：“书籍是巨大的力量”。读书可以获取灵感，读书能够带来快乐。
读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。“迟日江山丽，春芳花草香。”描绘了一个绚丽多彩的春天。在这个百花齐艳，百鸟争春的日子里，在书的海洋中，我寻找甜美的神秘。当一本《红楼梦》握在手中，我会细细体味宝玉对黛玉纯洁的爱，我会慢慢品味黛玉葬花心中的悲凉。我会和书中的主人公一起哭，一起笑，一起感悟人世间的喜、怒、哀、乐。
读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”描绘着一个激情如火的夏天。在这个湖光荡漾，绿柳成荫的日子里，手中的一本《夏日的天空就像一页童话》被汗水微微浸湿。我的心已和书中的“她”合为一体，走在波光粼粼的湖岸，轻柔的发丝被微风轻轻拂动着，享受着夏日里的一丝清凉，好惬意！
读书，在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”描绘着一个希翼苍凉的秋天。在这个秋风瑟瑟，落叶纷飞的日子里，静静地坐在窗前，读着《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为一切都有了尽头，而他却告诉我们有一种力量叫坚强，书能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读一个希望的秋天，让希望填满心窝！
读书，在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描绘着一个肃穆寒冷的冬天。在这个北风呼啸，寒风凛凛的日子里，蜷缩在暖暖的被窝中，品读着海伦凯勒的《假如给我三天光明》，体会着作者失明后内心世界的孤独、寒冷，但她坚持不懈的学习精神，像一束温暖的阳光照进我心中每一个角落。读一个坚持的冬天，让坚持捧暖你的心窝！
读书，在四季，四季，在读书。读书给我带来无限的快乐！
快乐初三作文10
花儿爱阳光，因为它是慈善的；妈妈爱阳光，因为它是可爱的；我也爱阳光，因为它是温暖的。我们大家都爱阳光，因为它记载着我们如歌的往事。
我在阳光下成长，因为有了同学。在校园里，我们一起学习，一起生活。有一次，我忘带了交校服的钱，急的团团转。这钱当天上午就必须上交，而我中午才可以回家。正当我心急如焚时，同学们知道了我的情况，一起帮我想办法。同学们七拼八凑，将自己身上带的零钱凑起来帮我交了校服钱，我十分感动。虽然平日里大家或许有些小摩擦，但从不记恨，在关键时刻，始终记得自己是这大家庭的一份子，会伸出自己的援助之手。在这暖暖的同学身边，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为有了老师。俗话说得好，一日为师，终身为父。没有老师对我的谆谆教导，就肯定不会有我今天的成绩。记得有一次，我的考试成绩在班中已经接近底部，我知道自己十分不应该，对不起老师，也对不起父母。我对自己失去了信心与希望。谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并且鼓励我。我明白了，自己最不应该的是，只经历一次失败就一蹶不振。于是，我发奋学习，将更多的精力投入到学习中。之后，我再也未让老师失望过。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。在你的教育下，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老师。是他们将我辛勤抚养长大，培养成人。无论我遇到多大的困难，他们都是我最温暖的港湾；无论做错了什么事，她们都会悉心教育我。有他们的地方，才是我真正的家。在你们的影响下，我快乐成长。
阳光下成长的我热爱生活，我要感谢给我每一缕阳光的人们：“感谢你给我的光荣/这个少年曾经多普通/是你让我把梦做到最颠峰……我已经知道我该何去何从/这是属于我们的光荣/这是送给你的欢乐颂/每一个你是我伟大的英雄。”
阳光下成长的我是一只快乐的蜗牛，肩负着的责任，向着自己的理想继续前行，风雨兼程……
快乐初三作文11
拥有，即快乐。或许你拥有一串珍珠，你快乐，因为这代表的是财富；或许你拥有一本珍贵的好书，你快乐，因为这代表的是学问；或许你拥有一张很老的照片，你快乐，因为这代表的是时光……
而我，因拥有一次难忘的经历而快乐。
那是七年级时的一次小短假，我正在用电脑打字。我的打字速度并不快，所以打起来很费劲。可就在这时，电脑屏幕的右下方忽然冒出来一个窗口，显示电脑正处于高危状态，但我却一点也不在意——这种情况实在太多了，用鼠标关掉了那个弹窗。
经历了两三个小时，我终于打完了字，保存后关上电脑。
晚上，我准备打开电脑，却发现电脑只要一开机，就直接蓝屏，一点反应时间都没有，没办法，只能要维修的人来修。
“这种情况是电脑系统受损，只能更换系统。”
“啊，”听到这句话以后我直接傻了，呆呆的站在那里。这个电脑上有我一切重要文档和软件，并且还有要交的WORD文档，几千字啊，我得打多久啊？没办法，我只能站在那里看着修理员更换系统，心中却像有两个小人在打架，一个说：“放弃吧，反正你也打了，问心无愧！”另一个又说：“必须得从新打一遍，毕竟这是自己的失误造成的。”
是啊，这是我自己的失误造成的，应该由我自己负责！于是，我打开电脑，重新开始，一个一个的打字，又经过了若干个小时，终于打完了。看了看我的成果，不顾那劳累不堪的双手，一时间，竟有一丝成功的喜悦流入心中，令我顿时精神抖擞，也忘记了之前的艰难拼搏……
便是这一次的经历，让我知道了：不管前面的路有多艰难，不惧怕，勇敢向前；不管困难如何将你阻挡，硬起头皮，大步走向屏障；不管被意外玩弄了多少次，坚定信念，重新开始人生，让艰险、困难和意外看到你无畏的勇敢、一次次的尝试与走向成功的决心，你便会成功！
也正因我拥有这次的经历，我才能一次次的坚持，才能感到无比的快乐！
快乐初三作文12
我以前从来没有把愚人节当作一回事，我一直认为愚人节不算是一个节日，就在几天前，我过了一个真正意义上的愚人节。
4月1日愚人节，我早早的来到学校，象往常一样放下书包看书，同桌来了，便对我大叫：“卓哥，节日快乐，节日快乐。”（本人是女生“卓哥”这个名字是他起的绰号，为了报复，我为这个可恶的男生起了一个绰号叫“南姐”）我没有象往常一样对他大打出手，而是在心中打着算计他的小算盘，突然，我有了一条妙计，我对他说：“南姐，今天考数学，你知道吗？”“考数学？谁信呢！节日快乐”我没有想到他竟有所防备，可我也不放弃，我说：“你爱信不信，不信拉倒。”以我对他的了解，他一定会接着问，果然不出我所料，他用怀疑的口气问：“真的假的，那一章还没学完呢，考什么啊？”“那一节不是学完了吗？”“那是考大卷还是小条”他开始慢慢的相信了。。。“当然是大卷”“你听谁说的？”“数学老师”他害怕的说道：“啊？不会是真的吧！”“切！”我加大了力度骗他，他终于照我的计划说：“那我该怎么办啊，”我得意的笑道：“你只要记住四个字——‘节日快乐’”他听了之后，竟放声大哭起来，哈哈。
我怀着无比激动的心情过了第一节课，下课，我和好友星去WC回来，见小龙同学拿着小逸同学的瓶子不还，我和星便上钱去安慰，一会儿小逸同学的瓶子拿回来了，是一瓶百事可乐，只是颜色怪怪的，他在送那瓶饮料：“给你喝不喝饮料？”“不喝”我对好友星说：“相信我，那瓶百事可乐有问题。”到了教室，上课铃响了起来，小逸同学和小龙同学推打着进来了，老师似乎也注意到了那瓶颜色看起来怪怪的饮料，便闻：“那是什么？”小逸同学的同桌小爽一语道破：“那是酱油。”全班同学全部笑倒
一个真正意义上的愚人节，不错的。
快乐初三作文13
如果我是白帆，则自信就是风，吹动着我向前进；如果是我一只雄鹰，则自信就是我的天空，等待我去翱翔。如果我是一盏油灯，则自信就是灯里的油，时刻为我点亮。
自信使我拥有快乐。使我内心无比丰富。
有位女医生，她发现dna螺旋形状，并发表了演讲，但没有人相信她，她自己也放弃了。过了两年，有两位科学家发现了dna螺旋，并发表宣言，他们在其他人的否定中坚持了下来，并获得诺贝尔奖。
知道这件事后，我反思了自己，自己也有过，作题时，因为别人的一句话就会否定自己，通过女医生这件事，我学会了拥有自信，拿起自己内心的自信。
一位演讲家，小时候因为口痴被人嘲笑，但他坚持着自己的梦想，口中含着石子练习演讲，他相信自己，在不断的努力下，他成为了著名的演讲家。他就是摩罗斯梯尼。
与他相比，我比他幸福，因为他的自信与坚持，使我更加相信自己，更加拥有自信，内心的自卑正在远离我。
爱迪生不怕失败，相信自己；李四光不屑他人的嘲笑，相信自己；达尔文不管他人的反对，相信自己。
因为他们使我拿起了藏在内心中的最后一点自己，使我更加相信自己。
拥有了自信，我面对困难毫不退缩，并战胜他，使我内心中有一种说不出来的快乐。
拥有自信不仅使我快乐，拥有自信的过程和战胜困难的过程，更加让我快乐。
快乐初三作文14
人人都在渴望快乐，人人都在寻找快乐。
其实，快乐离我们很近，很近。快乐无处不在，无时不有。奉献是快乐，给予是快乐，获得是快乐，享受也是快乐……快乐，需要我们用心地去感受！
我家楼下住着一位老奶奶，她经常义务打扫楼梯，日复一日，年复一年。
一天，我又看见她在往楼上吃力地搬着水桶，准备拖地。水桶共有六个，都盛满了水。见她提着水颤颤巍巍很费劲的样子，我心里一动，快步上前，伸手就想去接水桶。她推开我的手说：“不用，不用。”我说：“奶奶，你这么大年纪了，怎么干这么重的活？”奶奶告诉我，虽然这个活很重，但不用赶时间，可以慢慢地拖。能够让大家有一个清洁的环境，这是她的愿望，也是她的快乐。
被作业搞得晕头转向的我，正好可以乘机调节一下，于是决定和老奶奶一起拖地。水桶约摸5公斤重，每层楼上放一个。当我搬完所有的水桶后，已经是汗流浃背、筋疲力尽了。但我顾不上休息，又赶紧拿了一个拖把，拖了起来。由于楼梯很脏，每层一桶水还不够，我只好再去提水。就这样，我与老奶奶一层楼一层楼的拖，把楼梯拖得一尘不染。看着干干净净的楼梯，我和老奶奶会心地笑了。笑声里充满了快乐。
那天，我真的很快乐。路边的花儿，也向我绽放出它们那灿烂资:料;来/源,于ＧＺＵ５２１学:习;网 http://Ｇzｕ５２1.COm而开心的笑容。
这件事使我明白，每个人的心中都有一扇快乐的大门，上面有一把快乐的锁，它可以接受各种类型的快乐的钥匙。当我们发现美好的事物时，我们就找到了快乐的钥匙；当我们置身于有意义的事情中，我们便已打开了快乐的大门，进入了快乐的世界，沉浸在无比的快乐之中。
那天，我很幸运，捡到了快乐的钥匙，打开了快乐的大门，进入了快乐的世界。我相信，这种快乐，我一辈子都不会忘怀！
快乐初三作文15
唯有全心投入方能获得快乐
抬眼望向窗外，已然是一副春日的美好景象，从前的碧绿新芽已然绽出了满树繁花，细小的活泼的尘埃随着气流微微起伏，浅浅的阳光从缝隙间筛下，在蓝色的课桌上拓出一方暖暖的天地，而我却怔怔地望着桌面上摊开的书本，眉头难以舒展。
自从初二下学期以来，议论文的写作就像是一道坎，我无法熟记那些枯燥的名人名言事例特点，书写议论文的时候总是三言两语敷衍了事，平日里的素材积累根本就没有完全投入地去阅读记忆，语文成绩从原先的优良滑入谷底，我对议论文的厌倦无形中又更深了一层。
当我又一次拿着分数不太理想的语文试卷回到家，母亲仿佛无言间看出了我的忧虑，没有过多的责备，她只是轻描淡写地说：“如果你认真地，全身心地投入与每一次的积累与写作，日积月累中你会发现其中有许多趣味所在，便能获得快乐，议论文写作便不再是烦恼，语文成绩也自会提高！”我沉思许久，憣然醒悟。
我开始每天静下心进行阅读与积累，在沐着凉风的清晨，读上几首或婉约或豪迈的唐诗宋词，在闲暇时的午后，静下心细细品味几则名人事例，在夜幕低垂的傍晚，则是将一天认真通读过的所有素材重新进行复习品味。
在全身心投入阅读与积累的日子里，我惊奇地发现从前看来生涩干巴的白纸黑字变得活灵活现，徜徉在文字的世界里，我可以体会到易安居士“梧桐更兼细雨”的无尽忧伤，为一生颠沛流离却忧国忧民的杜甫击节赞叹，更为海伦凯勒的坚强与勤奋不服输大声称绝，无需过多的死记硬背，这些名人事例就可以轻松地浮现在眼前。在每日的写作中，我可以与东坡游赤壁，与李白共把酒，与商隐话夜雨，与孔明借东风……全身心地沉浸在从前看似枯燥的世界里，我发现了隐藏于其中的小小乐趣，得到了收获，也得到了快乐。
在接下来的一场考试里，不再被议论文所困扰的我再次取得了从前那般优异的成绩。拿到试卷后的我心中氤氲着喜悦，我想那不仅仅是对考试成绩重回巅峰的快乐，更是对自己能够真心实意投入于议论文写作并乐在其中的欣喜与激动。
终于明白，唯有全身心投入做一件事，你才会发现其中真正的趣味，喜悦才能充盈在你的心头，快乐才会跳跃在你的眉间。
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