珍惜所拥有的初三作文

2020-12-28 初三作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的珍惜所拥有的初三作文,希望对大家有所帮助。

珍惜所拥有的初三作文1

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我——我们的日子为什么一去不复返呢?是他们自己逃走了吗?现在又逃到了哪里?

  啊!时间过得真快!来得缓慢,去得匆匆。

  有一次,我在学校里跑步时不慎摔倒。自己就不知不觉得进入了梦乡,梦中有许多好玩和吃的:电脑游戏、同学们与我做游戏、果汁、烤鸡……啊!真是快活,能品尝到各种各样的美食,自己感觉在天堂中自由自在地玩。突然,梦中出现了响亮的声音——老师骂我的声音。在梦中,老师拿着棍子向我走过来。刚拿起棒打我的时候,我就从梦中醒过来了。醒来的时候,自己的头上冒出冷汗来。老师正在一边掐着我的人中,一边大喊着:“快醒来,冬雨!”过了一会儿,我慢慢地醒来,看到钟表上刻着四点三十分我就惊呆了。因为我晕倒的时间是二点四十八分。

  时间过得真快!读小学一年级的时候感觉时间非常缓慢,转眼间就读六年级了。回想起一年级的时候,就仿佛时间过得非常快。

  吃饭的时候,时间从饭碗边飞过去;洗澡的时候,时间从哗啦啦的流水声中流过;风,吹佛的时候,时间从风中飞快地窜过……我发现它去得匆匆了。

  日子,一天一天地过去;我们也一天一天地长大。从出生的那一刻到现在,已经过了十三年了。转眼之间,我们将进入初中。

  你告诉我,我们的日子是不是一去不复返呢?

珍惜所拥有的初三作文2

  人世间最珍贵的东西不是未曾拥有的,而是现在所持有的。

  知识,青春,初三这个词经常地彼此联系在一起。正值青春年华,也是汲取知识的高峰时期,然而初三便是青春年华汲取知识的一条漫长而又艰辛的路程。

  青春有着无限的激情去奋斗,把宝贵的青春在初三中流逝吧!

  三年备一战,中考显辉煌。有人说初三的目的是中考,我觉得也不全是,中考是目的,过程才是最值得我们回味的。

  已经有了两三个月的初三生活给我留下了无尽的回味,篮球场上不再有男儿健将们那么豪放飞驰的身影了,而是换在了跑道场上那点点滴滴的苦涩汗水。教室里的女生们也不在像之前那么高谈八卦新闻之类的了,而是唤作匆匆忙忙地赶写作业,每天早上与朝阳相见,晚上与暮色相依,朝而往,暮而归便是我们一天的生活。

  以上的描述虽显的初三很苦,但初三还有甜呢,经历初三的同学都知道我们已在这时光中迅速成长,虽有着繁重的学习任务,但最终我们获得了珍贵的知识,在初三的学习让我增长了不少知识,我惊叹于杠杆定理的神奇力量,貌不逊色地说:“给我个支点,我能翘起地球。”欣赏于唐诗宋词给我带来的魅力,了解到了历史的与社会之间的变迁,你说我能不快乐吗?每天感觉自己比昨天的我更成功。你说初三是地狱吗?不,那是传递知识的殿堂。

  也许你还会说初三苦,但初三之后的生活更加的苦,我常听到学姐学兄们都说初三是幸福的,好想回到初三哦!高中太魔鬼了,也常见到他们给我们写初三时感受的文章,无一不说初三是快乐的,幸福的。

珍惜所拥有的初三作文3

  人的一生,就像一条不断延伸的路,无数棱角分明的砾石铺筑着它的坚实,它的绵长,而每一颗砾石都是一个美丽的情结,它静静地缤纷在心灵的海滩。

  母亲节那天,放学回家,路经街旁的鲜花店时,门前的巨幅宣传画感染了我:“用束康乃馨,送给母亲四季的温馨。”由此,我想到了母亲那脸,那手,那双饱含爱与愁的眼睛……我的心完全被一种血脉相融的亲情所震撼。

  我走进鲜花店,用仅有的一点钱买了一支美丽的康乃馨。那是一种既不张扬也不哗众取宠的美,它宁静而隽永,沉默而温馨,就像母亲般的感觉。

  当我把14年来给妈妈的第一份礼物递给她时,我看见了妈妈亮晶晶的眸子,眼神忽然变得好复杂;有怀疑、有感动、有快乐、有惊异……她说:“好,好看……找个花瓶插起来吧。”

  这以后,我常见母亲对着床头柜的花瓶发呆,并且每天都小心翼翼地换水,直到最后蔫了,母亲才怅然地丢掉,嘴里说着:“以后可别花这些无意义的钱。”可她的眼神却分明有一种“无可奈何花落去”的感伤。

  其实,这个礼物不过是我心血来潮才买的,而母亲却视若珍宝,用真情去浇灌它,用感激去爱护它。不仅仅是母亲懂得珍惜感动,更是因为我的爱对母亲是这样重要。

  少不更事的我,一直不懂得爱需要回应。我坦然地靠在母亲温暖的臂膀旁,因为我知道这里没有伤害。但我的倔强,我的无礼却无数次地伤害了母亲的心,伤害了这一份一生一世的亲情。我自私地占有被爱的权利,却忽略了爱需要付出的真谛,我要努力地使母亲知道,我真的爱她。

  红红的康乃馨静静地开放在淡蓝得几乎透明的花瓶中,我感到一种恬静和幸福——这也许是钱买不到的。

珍惜所拥有的初三作文4

  青春是水,是正在东逝的水。

  青春是柴,是正在燃烧的`柴。

  青春是风,是正在弄舞的风。

  水是淹没庄稼还是滋润土地呢?青春是创造辉煌还是甘于沉默呢?

  柴是助长灾害还是完成使命呢?青春是无悔逝去还是满怀泪痕呢?

  风是助长浪头还是帮帆过海呢?青春是造福人间还是贻害万年呢?

  这就需要我,需要你,需要他来珍惜自己所拥有的可以用秒来计算的青春,珍惜一去将不再复返的青春,珍惜生命长河之中一段最辉煌创造的青春。

  青春是全盛的,它代表着人生最伟大的创造力,它需要呵护,它需要珍惜。青春是美好的,它凝聚着最动人的活力,它需要解放,它需要珍惜。

  青春是短暂的,它演奏着最迅速的旋律,它需要把握,它需要珍惜。

  青春,大多数人认为是应该珍惜的,因为你拥有她。然而有一部分青年却面不红、耳不赤地说:最美不过夕阳红,留下青春,哪来夕阳?你们难道没听过:“夕阳无限好,只是近黄昏吗?”

  青春,大多数人认为是应该珍惜的,是应该把握的,然而有一部分青年恬不知耻地说:青春是享受的天堂,青春奋斗,哪有空闲玩乐呢?你们难道不晓得:“青春无悔,无悔青春”吗?

  青春就像一位喜新厌旧的主人,对离去的客人不过握一握手,而对一个新来的客人却热情地张开了双臂。朋友啊,珍惜你现在所拥有的青春吧,珍惜吧。

  人们都好得一种病,一种叫“后悔莫及综合征”的病,就拿青春来说吧,一旦青春流逝得就像一碗水见底之时,人们才后悔没有把握青春,没有珍惜青春。人们啊,良药在于自己,处方自己就可以开,关键在于自己的认识。

  珍惜所拥有的青春吧,青春应该无悔,无悔的应该有青春。

  拥有青春,放眼世界;珍惜青春,拥有未来。

珍惜所拥有的初三作文5

  何谓幸福?在茫茫人海中,不同的人对幸福的定义有所不一。有些人认为有爱就是幸福;有些人认为有钱便是幸福;也有些人认为幸福太抽象了、太遥远了;亦有一些人觉得幸福是具体的、实在的。然而,人们往往追求幸福,对未来的幸福充满了憧憬,却忘了珍惜此时此刻所拥有的幸福。

  正所谓“身在福中不知福”,尽管日新月异的科技带给了人们不少的方便与舒适,但我们仍然经常听到人们抱怨的话。没错,在这世上每一个人都在追求完美,但物极必反,器满则倾。若我们不知足,生活就会少了许多快乐、欢笑。反之,要是我们意识到自己所拥有的幸福而珍惜这份幸福,我们将会发现世界其实是很美好的,只差于人们怎样看待周边的事物而已。也就是正所谓的:世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

  人们往往等到失去了,懊悔不已,才学会珍惜。可一失足成千古恨,有时候,幸福一旦失去就再也寻不回来了。我想:与其将来遗憾不如从生活点滴中缓缓发掘自己所拥有的幸福。然后全心全意地珍惜它们,我深信:当一个人意识到自己是多么的幸福,他会感激上天赐给他的一切。

  其实在我们身边有许许多多的幸福,如亲情、友情等,只是我们没有感觉到,因为我们有时候会自私地认为那是理所当然的。但是如果不珍惜,它就会随着时光一起匆匆流逝,直到自己悔恨,依然不会回来。所以幸福不是理所应当而是来之不易的。

  寻找幸福不如发现幸福,就在我们的身边。在那份简单的快乐里,包含了无比的幸福。珍惜所拥有的幸福,珍惜眼前的一切!

珍惜所拥有的初三作文6

  如果问我们:幸福是什么?一定有许多同学回答:十大游戏,是父母给买的psp,是一顿肯德基……可是,同学们知道贫困山区的孩子们是怎样回答的吗?他们也许会说:是冬天的棉衣,是能吃饱的饭……

  开学初,罗老师给我们讲了她去山西支教的故事,罗老师提到:因为贫穷那里的孩子冬天竟然穿着凉鞋,脚上长满了冻疮;那里的房屋都是七千多年前河姆渡居民发明的“干栏式房屋”,要挑一桶水,需要三四个小时,到遥远的地方,走陡峭的、长满青苔的山路……我们和他们相比,难道不能说我们幸福吗?

  我们是同一片蓝天下的孩子,而生活条件却有如此大的差别,我们是温室里的小花朵,而他们却是寒风中的劲草。当我们哭着喊着向我父母要电脑,要游戏机时,可曾想到山区的孩子,他们没有任何高科技玩具,却依然快乐。我们这么幸福却还不知足,不停地抱怨自己不幸福。

  我们应该学会珍惜现在的幸福,父母为我们创造了这么优越的条件,这么好的环境,我们要学会知足,不抱怨眼前的环境。

  珍惜所拥有的是知足的面对父母为我们创造的优越的条件;珍惜所拥有的是不过分追求物质享受;珍惜我们身边的一切,与同龄人相比,与我们同在一片蓝天下的儿童相比,我们多幸福啊!

  我们要学会珍惜,珍惜现在所拥有的幸福,珍惜现在所拥有的一切!

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