无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的把掌声送给你初三作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
把掌声送给你初三作文1
我是一条鱼,一条游弋在题海中的鱼。日复一日,我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里,眼泪干涸在苦涩的海中,忧郁如流沙般吞没我……
我是一只蚂蚁,一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁,仰望着来来往往的人群,我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界……
我有眼泪,却才不愿把它抛洒到众人面前,不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎……我自卑……
琴房中,很静,我推开门,坐在钢琴前,抚摸着黑色和白色琴键,心b中泛起了快乐的涟漪——只有此时,我才能找回自我和信心。
双手跳跃,音符从指尖流泻而出,偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌,裹着浓浓的甜蜜,撞击着我的心扉,仿佛全世界只有钢琴和我,我很陶醉,因为了有音乐……
曲终,掌声响起……我惊讶地抬起头,门边倚着一个男孩。“真的,你弹得真棒;原以为你很冷漠,然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你,你也是红色的,真高兴重新认识你!”伴随着掌声和鼓励,他走了,留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声,为我的心披上了一件毛衣,一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣,那一刻,有股落泪的冲动……
晚上,我做梦了。那是一个彩色的梦,一个没有眼泪的梦,一个充满掌声的梦……
台上的我坐在钢琴前,娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲;台下,掌声雷动,人头攒动,他们都为我的激情鼓掌,喝彩,欢呼……掌声,那真切的掌声振动着我的耳膜,我第一次拥有了成功的喜悦和感动,梦,是甜的……
学校里,我又看到那个男生,他给了我一张纸条:“你也会渴望成功和掌声,相信自己,敢于尝试才会成功。打开你的心扉,脱下你伪装的冷漠的面具,你也是秀、最可爱的女孩。掌声,就在前方,相信自己,你的明天会更美好!阳光永远灿烂!”
几句话,侵入了我内心最深厚的感动里,似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下,碎了……可我又分明看到了梦想的升起,载着我内心奔涌的情感,飞向远方……我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里,掌声,又萦绕在耳畔,面具,碎了……
把掌声送给你初三作文2
没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会变的平淡无味。记得在小学四年级的时候,我参加了一个古筝比赛。自己只是学过了一年第一次参赛,什么也不懂,只是比赛前,加紧地苦练着。比赛当天,我和妈妈坐车去了了赛场,一路上我都紧紧地抱着书。
到了比赛场地,手因紧张都握的出汗了。自己有些颤抖的翻着书却什么也看不下去。到我了,伴着拘谨和害怕的一首高山流水弹完了,没有和其他选手一样的掌声,只看妈妈在那里卖力地鼓着掌,而评委老师轻轻地摇了摇头,我满心失落的走回座位到台子上的几步距离就好像是扩大了几十倍,自己一直在原点慢慢爬行……
回到家,妈妈看出了我的心情,来到了我的屋子对我说:“孩子,其实人生不是比赛而是旅行,在乎的不是结果而是沿途的风景,人生就像是爬山,爬山后的山顶的风景固然美丽,固然重要。但是,大多数的爬山者更多的留意的是沿路上的.精彩,山顶的风景也不过是山上风景的另一种视角的图画。
妈妈相信你,大不了我们明年再去。”我听完后感觉受到了鼓舞,身体中充满了力气。这一年中我努力的练习着,别人练习一般我都要在多练几遍,又谈不好的就请教老师,或者比自己弹的好的同学。经过一年的努力我终于又站在了这个舞台上。
又是一曲高山流水,流畅清晰,高山的巍峨流水的清脆。一曲之后,我终于获得了我想要的掌声,看着妈妈在人群中,依旧是卖力地鼓着掌但评委老师这回高兴的点了点头。高山流水,当年,没人能听懂俞伯牙的高山流水的时候,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。在最困难的时候的掌声最给人向前走的力量然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。
人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。想起了一年前,妈妈孤独的掌声,我终于懂了妈妈掌声的意思。人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,它是心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的人。人人都需要掌声,经历过这件事之后,我明白了掌声对于人们的重要性。如果你在“舞台”上,你会发现我的掌声一定最响亮。
把掌声送给你初三作文3
落日余晖温暖散去,海浪带来了此起彼伏的掌声。寒冬朔风呼啸卷去,古树傲然挺拔,木叶婆娑起舞。千秋万象,各自活得精彩洒脱。若有心观察,世事皆有值得称赞之处,请不要吝啬你的掌声。
为别人鼓掌,既肯定了别人,也谦逊了自己;为自己鼓掌,既赞扬了自己,也充实了内心。
不论怎样,掌声都是美好的、愉悦的、高尚的。曾听得一故事,美国一顽皮小男孩在打开冰箱柜时,不小心弄翻了牛奶瓶,牛奶洒满了一地,正当他惊慌失措害怕被责罚时,母亲高兴地说:“宝贝,这是我见过最完美的牛奶地图了!”。对于犯错误的小孩来说,一句称赞就像一朵盛开的玫瑰,那洋溢的芬芳既抚平了内心的阴影,那扎人的刺亦是冥冥之中提醒切莫再犯。
这又让我想起一句话:“最失败的父母,是不给予孩子充足的赞赏,却又望子成龙望女成凤。”只能说现在的中国式教育不尽完美吧,抑或是时代、经历不同,导致文化、思想不同吧。常说严师出高徒,棍棒打出才子,那如果高徒、才子们在每次获得成功时能得到一个满意的微笑、一阵发自肺腑的掌声,是否又能更进一步?
诚然,唐朝佛教禅师慧能倘若得不到导师的赞赏、得不到入寺修行的机会,是感悟不了“菩提本无树,明镜亦非台;本来无一物,何处惹尘埃。”的玄妙绝句。诗仙李白纵情山水时,若不倾心沉醉于大好河山,是吐露不了“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”的慷慨真言。明代哲学家王阳明检验宋明理学时,若不是一连七天废寝忘食静坐在书院里观察竹子,若不是在每次欲放弃之际安慰自己、鼓励自己,怎会发现朱熹所提格物致知学说的疏漏之处,又怎会带给人们“知行合一致良知”这样一种新的理念。
凝神聘气,你的心在喷涌着热血,用心感悟,整个世界在散发夺目光芒。日出而作,日落而息,渔舟唱晚,雁阵惊寒。一切都以一种默契按部就班地进行,一切又相视而笑个性张扬地向前去。万物一派和谐,错综复杂又不失整体性,散发出一种叫做美的气息。
其实,鼓不鼓掌,是手掌间一段空气的距离;欣不欣赏,是事物与眼睛的距离;而美不美,则是心与心的距离。世界在我心中,我又踏在这世界上,于是我鼓起了掌;世事如此美好,而我拥有它们,于是我鼓起了掌;万物没有穷尽,而我尚年轻,于是我鼓起了掌;物质扑朔迷离,而我乐于求索,于是我鼓起了掌。终有一天,世界会为我鼓掌。
把掌声送给你初三作文4
滚滚红尘轮转,时空不住向前奔流,不论那沧海桑田,止不住你万古炼今的智慧,埋不了你赤诚一片的忠心,蚀不更你流传千古的盛名。三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。一颗近妖的头脑,一片赤诚的忠心,这就是你万古智者——诸葛孔明。我把掌声送给你!
闲卧隆中,你自比管仲、乐毅,“时人莫之译”你不屑一顾。胸怀大智者,又何惧此流言蜚语?卧龙、卧龙,非不腾,自时时辰未到。一曲《梁夫呤》谈尽你的淡泊,谈尽你的才华横溢。“不出草庐,便知天下事。”静等识才文将。我把掌声送给你,孔明,送于你的才华。
时先主兵败,求贤若渴,徐庶极力引荐你。先主三顾草庐,决心请你出山,第三次静等你,你为之所动。隆中一对,名扬后世;至诚之心,令你感动。你明白,是你腾飞之时了,是你辅佐豪杰,雄起于诸侯林立之时了,是你施展宏图抱负,名扬天下之时了。初出茅庐,你大破曹军。孔明之名,响彻神州,更响彻华夏几千年。我把掌声送给你,送给你的无上谋略。
受任于败军之际,奉命于危难之间,你转吴游说,连吴抗曹。宾宴之上舌战群儒,说动东吴连蜀击曹。赤壁之战你遭周瑜刁难,观天象,知虚实,神乎其神地先借十万箭,后烧百万兵。赤壁之上,豪火冲天,是你羽扇纶巾,谈笑间退曹大军。我把掌声送给你,送给你的敏锐洞察力,送给你的雄辩之才。
白帝城先主一去不返,留下度弊益州年幼后主,你孤身一人,支起蜀汉大业。五月渡深入不毛,平定南方,只为报先帝殊遇。七擒七纵,你收复南去,为已所月。兵甲充沛,后方一定。前后《出师表》流芳百世。“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”你的忠心,你的鞠躬尽瘁,万世传唱北定中原云出祁山,一片忠胆,却止不住后主猜忌。五丈原上,你不忍离去,无道不仁,你含泪而终,你无尽的悲伤与不甘,只能化为漫夫白雪,俯看司马一统天下。我把掌声送给你,送给你的赤胆忠心,送给你的大公天下!
我把掌声送给你,孔明!你是智慧的化身,你是忠义的化身,你理应受万世华夏人的掌声。
【把掌声送给你初三作文】相关文章:
不忘记听众,听众才给你掌声05-06
写给你......05-02
掌声背后03-29
掌声背后06-11
把花把在自己心里作文11-24
掌声送给交警叔叔作文08-19
希望的掌声10-21
天籁的掌声10-05
父亲的掌声12-23
成功的掌声10-20