难忘的你初二作文

2019-06-04 初二作文

  淡紫色的薰衣草包裹住的不仅只有回忆,还有你从未发现的美。以下是小编整理的难忘的你初二作文6篇,希望能够帮助到大家!

  篇一:难忘的你

  人生若只如初见,或许我不会在茫茫人海中遇见你,我之所以能从100个人中很快的找到你,是因为你的独特,是因为你在我心中的重要地位。人生本就是一场梦,但是,缘分,让我的梦更加美好。

  第一次见到你,就觉得你与众不同,一头如瀑布般倾泻下来的黑发,让人一看就想蹂躏一把,生着一张标志的瓜子脸,让多少的女生羡慕嫉妒,最有特点的莫过于你的眼睛,又大又水灵,仿佛会说话,笑起来的时候,尤其好看,仿佛眼睛里都充满了快乐的气息,让人一看就忘记了烦恼,哭的时候,眼睛里噙满了泪水,楚楚动人,让人心疼。正是拥有这么一副天使般的容貌和那高挑的身材,让人觉得你与众不同。当然,不仅仅是这样。

  你还记得吗?那天,你家发生了一件让多少人都接受不了的事—你爸爸出车祸了!当你听到这件事时,一下子瘫坐在地上,嘴角挂着一丝难以置信,当我看到你时,简直就被吓了一跳,秀美的黑发随意的挂在脸上,眼角还残留着泪痕,嘴巴上流着血,是因为你把嘴唇咬破了,眼睛里还隐隐约约透露着恐惧和悲伤,这分明像是刚刚从战场上回来的伤兵。虽然,我不知道你到底是怎么想的,但我永远无法体会你的痛,虽然,我不了解,在黑夜中你独自面对了多少梦魇,但我知道蓝天终究会出现,暴雨的终点是一片草原。你在那时,学会了坚强,学会了相信希望,学会了面对现实,而我,从你那里学会了珍惜。现在的你,依然那么美丽,那么坚强,使我无法忘记你对我的好—下雨天,冒着大雨为我送伞,每天给我买我最喜欢吃的零食虽然我们以后可能无法相见,但你的影子将永远留在我的记忆深处,永不泯灭。

  如果说相见是一种缘,那么难忘记就是一种情,我会永远记得你的!你一定要记住,有一个小女孩在遥远的地方永远守护你,祝福你!

  篇二:难忘的你

  多少人,多少事,随着流水般的岁月,成为了漫漫人生中匆匆的过客。十几个春夏秋冬,仿佛在一瞬,悄然逝去。该散的散了,该走的走了,内心深处却有一朵尽情绽放的花,清香阵阵,从未泯灭。

  “你好,我是杨晓梦。”清脆的声音响起,我放下手中的笔,抬头看了看。微微发胖的女孩,可爱的学生头,笑眯眯的望着我。是我的新同桌呢。“嗯,我叫徐落涵。”我显得很热情。她对人很和气,脾气向来都很好,因此我们友好的相处着。

  不知是什么原因,她很少出去和大家玩闹。记得在那时,女生常常会在一起比赛踢毽子,而杨晓梦经常坐在教室里画画。当大家玩的不亦乐乎时,她也会时不时地透过窗户望着我们嬉闹的身影发呆,眼神中掠过几分悲伤。当上课时,我汗流浃背地走到座位,就会看见杨晓梦依旧丝毫不动地坐在那里,她会递给我纸巾。“擦擦汗吧,看你们都疯成什么样子了。”

  “你不出去玩吗?”下课后,我终于忍不住问道。“不,不用了,外面太热。”她说话时眼神躲躲闪闪,似乎在逃避着什么。“哦。”我回答,并没有放在心上。回来时,我故意给她开个玩笑,在后面猛地拍他一下“哈!被吓到了吧。”可她却用手一直拍打着心口。“没事吧。”看她这样,我有些担心了。她迟迟没有说话,过了一会,她笑咪咪的说:“嘻嘻,当然没事了,我在骗你的!”‘好哇你,居然敢骗我!”我们又笑着扭打成一团。

  记得那天,很阴沉,空中下起了豆大的雨点。

  我眼巴巴地望着许多同学都被家长接走了,然而妈妈在上班,爸爸在出差,看来今天,我要冒雨回家了。杨晓梦悄悄走到我身边,递给我一把伞。我惊愕地望着她,她催我说:“快拿着啊。”我伸出手缓缓接住:“你怎么办啊?”“走路啊,我家离学校那么近。”我顿时心里涌出一股热流:“谢谢,不过,我真的不能接受,万一你感冒了怎么办?”“废话那么多干嘛!”说完,将雨伞仍到我手中,飞快跑起来。“杨晓梦!”我在后面紧追她。可是,车太多,人太多,雨太大,不一会,她就消失在人群中。

  第二天,她没有来。整整一个上午,过得如此漫长。下午,我忍不住给老师说:“老师,杨晓梦没来。”老师说:“嗯,她转学了。”“转学?”我吃惊的说。“他又先天性心脏病,昨天不知为什么冒雨跑回家,结果到家后……”后面老师说什么我没听清楚,只知道她到别的地方治疗了,可能不会再回来了。

  那把雨伞被我锁在了抽屉里。难忘你,同桌。

  篇三:难忘的你

  人生,很多人都说像一条路。只有经过崎岖坎坷,才会遇见平坦大路,而我却觉得,人生就像是一本书,那页都会出现一个新的角色和你一起感受美好与快乐,使你难忘。

  很多时候,在学校生活的我们总是会向往着外面的生活,这个时候我觉得,我们的朋友扮演的重要的角色,因为他们可以陪你一起哭,一起笑。我的同桌,一个14岁,善解人意却不失脾气的女孩。

  在上学期的生活里,我不知道因为什么原因导致患上了胃病,每天都在病痛中度过,可能是因为不吃早饭缘故吧。可又马上要到我们的期中考试了,所以我不能够在家休息太久,只能回到学校上课,我每天都无精打采的上着课,这时候我的小福星降临了。那就是我的同桌,她总是能在关键的时候给予我鼓励与帮助。每次她都会帮我买好早饭,陪着我一起吃完,她帮助我改正乱吃的坏毛病,在我上课没精神时,她就会帮我抄好笔记,然后下课后给我讲给认真讲解每一个题目。期中考试的时候,她每次都会认真询问我考试情况,把我不会的题给我讲解。她很聪明,学习很好,这是我应该向她学习的地方。考完试,她也鼓励我下一次要努力,我不光是为了她,也为了我自己,我会努力。现在她已经转学走了,我不会忘记她对我的鼓励,会一直不负她的鼓励,努力下去。

  难忘过去的你!难忘你的鼓励,会一直与你一起,感受我们的美好与快乐!

  篇四:难忘的你

  如果说友谊是一棵常青树,那么浇灌它的必定是出自心田的源泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那照耀它的必定是从心中升起的太阳,难忘你,小轩。难忘你,小轩,是你给我带来了欢乐,让我明白了友谊的可贵。

  虽然小轩大我一岁,但是她从不摆大姐大的架子,更不会用盛气凌人的语气和我说话,她是那么平易近人。前年暑假,我和她一起兴致勃勃地参加了夏令营。有一天晚上,我竟然想妈妈想得号啕大哭了起来小轩见状,连忙走过来安慰我,一边还逗我笑,她那搞笑的动作令我破涕为笑,小学生作文《难忘你,小轩》。当我悲伤时,她会陪我一起悲伤;在我失落时,她会安慰我;在我开心时,她会令我更加开心。感谢上天赐给我这么个好朋友!

  只有在碰到学习上的分歧是,我俩才会各持一方,你一言我一语地探讨原因,直到把其中一人说得心服口服才可善罢甘休。一次,我和小轩讨论“开卷有益还是无益”的问题。我是正方她是反方,展开了真正的唇枪舌战。这边我口若悬河地说着,那边小轩滔滔不绝地辨着。我渐渐招架不住试图抢先结尾,可小轩却就是不让我说回去~~~”嘛又有失面子,硬撑嘛又快招架不住……结果可想而知,我输了咯~难忘你,小轩,难忘你会心的微笑;难忘你和我在一起的时光;难忘你那熟悉的身影。

  多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊擦干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。难忘你,小轩,愿我们友谊天长地久!!!

  篇五:难忘的你

  属于我的人生的斑斓星空,会随着年龄的增长而变得深暗、更加幽静起来。

  我一直在学习,但进入学校的学习不过几年,期间遇见了许多老师,期间中学老师印象最深,每天都见得到,但有一位小学老师,给我的影响比别的老师多的多,尽管好久不见。

  他是我六年级的语文老师,他教学不同于他人。

  他把学生分为好与差生,我自然属于前者,每次上课他都很幽默,我们有了兴致,他便认真讲,不过不是古板的传授知识,因此我们不会厌课、厌学。讲课时,常挑人回答问题,不仅是好生,在启发思想后,人人皆清楚了答案大意,他便锻炼不常举手的`人,多叫几人,大家便都融入课堂。

  我们每天饶有兴趣的上着课,但我们受的益不止这些,之所以能有今天不差的语文成绩,还源于他的许多教诲。

  他告诉我们课外书不限于童话与故事书,他推荐我们看的一些书,现在还有印象,如《汤姆·索亚历险记》、《我的前半生》、《骆驼祥子》等,它们让我懂的看课外书不仅可以放松,更能得到心灵的提升,多看些书,思想境界就上去了。

  文字功底也是这样,他常给我们看他的文章,和我们谈谈他对某些事的看法,看到什么景物,他嘴里都能冒出几句诗句,质朴且文雅。我们因此记住了许多古典的诗句,但不能灵活运用,我想这并非朝夕之事,不过从他那学的写作技法是有用的。

  没有许多的繁星现在天际,那可能是因为年龄还小、阅历还少。但当星空黑到了一定程度时,星星便会接连的浮现出来,星空也因此褶褶生辉。

  篇六:难忘的你

  和我从小一起长大的张琰。

  她从小骄傲自满,瞧不起别人,经常用手抚摸着平平的下巴,像经过了几番深思熟虑之后,突然昂起头,用讥笑的目光瞄着我说:“你怎么那么瘦,会营养不良。”然后乐颠颠地一下子“逃之夭夭”。我很是恨她那炫耀时,挤眉弄眼的样子。

  今晚,我来到高老师家拉小提琴。结果我又和她“撞在一起了”,唉!真是冤家路窄啊!我第一眼就看见她正晃着小脚,双手放在肚子上,头倚在后背上,半眯着眼睛,一副盛气凌人的样子。

  高老师开始检查作业了。“你先拉!”高老师指了指张琰,双手插进裤袋里,歪着头等待。张琰把眉头向上拎了拎,砸吧砸吧眼睛,用大臂拉为开头。战战栗栗的一曲结束了,高老师只说了8个字:“有点儿像拉木头的。”她听了并没有脸红,而是伸出舌头,露出大板牙,拎着腮帮,从容的笑了笑,但是眼睛很快就“扫”到我这里,她立刻闭了一下眼睛,白了我一眼,然后耷拉了一下脸皮子,眼睛里射出老虎一般凶猛的光。最后,她重新架起小提琴,头一弯,自拉自的。

  轮到和奏了,我尽量让优美的旋律充满整个屋子。拉、推、按、柔成了我的4大经典动作。而张琰却毫不在乎,她一个劲的往后拉,不管什么速度,我倾了一下头看望她,她时而把脚向前跨出一步,左脚脚尖踮了起来,做了一个“稍息”的动作。时而轻轻地“擦着地”把脚轻微地“丝丝”声中,悄悄地与“失散多年”亲兄弟左手会合,导到了所有的音都有杂音。当老师问“是谁”的时候,她却一挥弓,用弓尖“威逼”着我,然后转过身去向老师大喊大叫:“是她。”脸上还带着些不知羞耻的奸笑。我听了连忙瞪大眼睛眉梢扭成了“八”字形,惊讶地张大嘴,心里说道:“张琰,为了名誉,你也不至于这样吧!”

  听了张琰的话,高老师晃了晃弓,把小提琴放下,点了点头说:“我知道是谁!”说完,张琰还应声附和道:“对呀!”

  张琰,一个骄傲自满,瞧不起别人的人。

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