八年级作文

2022-03-12 初二作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的八年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

八年级作文篇1

　　母亲的爱是纯真的，母亲的爱是无私的；一个母亲的爱是伟大的，母爱就只知道给而不是要求回报的。

　　母亲的爱像春天的暖风，吹着你的心；一个母亲的爱像绵绵细雨，轻轻你的脸，滋润着你的心场；一个母亲的爱像冬天的炉子，给你温暖的冬天建立思想的阳光。

　　这里的孩子们，看着两鬓斑白的母亲，这不是很苦的？

　　母亲给了给我的爱真的、朴实、强硬，有时有一些富有诗意。

　　恍惚状态，我想回到童年。我看见一个忙碌的身影，那是妈妈在努力工作，我看见一个累了图，这是我的母亲，编织用的衣服，我看见一个明亮的外形，它是为我的妈妈在学习进度和快乐。

　　仔细想想，在我的生命中，哪一天，小鸟妈妈的数字吗？当我哭泣时，母亲会安慰我，每当我感到像个无助的小鸟，我的母亲打开宽阔的武器，给我温暖和爱的气息。

　　有一次，我们学校注射，结果我晕血。然后中午，母亲听说，二话没说，即使没吃午饭是匆匆忙忙上学去了，回来我去看医生，后来妈妈请假在医院陪我。那时，我看到我的母亲非常难过，我不知道为什么，我也觉得有点悲哀。

　　另一次，我的父母和我买了一个大西瓜。回到家，没吃，我的口水都出去了。母亲切好瓜，第一次给了我一个甜瓜籽少，甜蜜瓜一块肉。但她吃瓜子，瓜肉不太甜块。

　　但是一个母亲的爱有时是恶劣。我已经粗心的坏习惯。有一次，我在学校体育课意外丢失的衣服。回家后，母亲狠狠批评我。但我知道，妈妈也很心痛，她也不想骂她的儿子，而且是唯一的方式使我改变粗心的头发了老板再这样想

　　母爱是最伟大的爱。孩子们也同他母亲的爱浇灌在鲜花和植物，孩子们的成长都离不开母亲每一滴爱。母亲为自己的孩子生活护航，默默的孩子提供方向落后给孩子们。

　　母亲对我们的爱，是我们所能报答吗？由于表示吟游诗人“曰：“谁言寸草心，报得三春晖。

八年级作文篇2

　　当桃花悄然落地时，牵动我的情思，从学生的“囚笼”走出来，那时的夜晚好静好静……

　　我漫不经心地走在学校的甬道内，我苦笑了一下。分！分！分！一切都是它惹的祸。我的心情如同从天空中飞下来的石头，重重的落在了地上。随着一阵风吹过，柳树的枝条随风摇摆，而旁边的一片桃花无声无息的落地时，触动了我的心弦…

　　时光流转回六年前…

　　六年前的春天，也是桃花飞舞的季节，而我却是一个枯瘦的女孩。那时我已受不了任何一丁点的打击。父母把我供着，生怕再出任何一点差错……我的病让分母操碎了心。东奔西跑，吃了不少药，输了不少液，花了不少钱。没人能体会父母的感受。父母那时已成了热锅上的蚂蚁……而我每天则是无休止的输液吃药。到了着急的时候，母亲也哭，父亲也是偷偷地抹泪。有时我痛恨老天为什么要给我一个瘦弱不堪的身体，我想跑不能跑，想跳又不能跳！而父母却每天伺候我，有的医院要求做手术，这一个天大的雷，震傻了全家。后来有的医院要求输液，有的医院要求吃药。折腾了几个月，一个医院告诉我们没事，只要养养就好了。这事对于我们来说是一个天大的喜事，而我所发生的一切，却只有父母我和妹妹四个人知道。因为我没有爷爷奶奶，他们早就死了。是在我心底死了，在我的心里他们死的很惨很惨……

　　又一阵轻风吹过…

　　吹醒了我，我明白了，这一点挫折没有什么的。主要的是怎么战胜它，随着刚才的那阵风。花落了不少。可是它依然很美很美。也许花只能开几天，但最美的是过程……

　　随着晚间的铃声响起，同学们陆陆续续的回到宿舍……这时，夜晚依旧很静很静。

　　当桃花悄然落地时牵动我的情思。

　　飞向几年前那个多忧多愁的春天…

八年级作文篇3

　　我是从幼儿园开始写日记的，那时几乎都是拼音，偶尔有一两个学过的简单汉字。翻开日记，我看见了成长中的自己，看见了自己一步一步走向成熟。

　　幼儿园时的日记，好像只是为了凑够妈妈要求的半页，对什么事的认识也非常浅薄。

　　这不，妈妈带毕业班节假日还要补课，她的同事颜老师便要带我去她家。我是很有头脑的，你不给我好吃好玩的，别想让我跟你走！颜老师唬我说：“虎子，跟我上我家去，我家的地下室里有好多好玩的东西……”她说了好多，听得我瞪大了眼睛，恨不得插上翅膀飞到她家的地下室里。到了才发现自己上当了，我当时真后悔，一直绷着脸。那晚的日记便是“不守信用的颜老师”，以一个自以为上当的小孩子的心理把颜老师狠狠地“批评”了一顿，特解恨！

　　现在回想起来，当初人家是为了帮妈妈照顾咱，咱还把人家……当时真是词语贫乏，一连好多天的日记里，不管什么人，只要我觉得他们做的不顺我的心，就说“不守信用”，真是幼稚、可笑。

　　再长大一点，词汇也多了，日记也长了起来。整天不是“今天，蒋旋凯被老师骂了一顿。他上课……”，就是“今天，王晨还让数学老师摔了一本子……”。好像自己每天跑到学校就是为观察别人犯错没有，被老师打没有。有时，还诅咒某个与自己关系不和的小朋友趁早被老师揍个痛快。

　　日记，已经从对大人的不理解转化成对同学的记录，还是一味的小心眼儿，并没有长大。

　　看到黑纸白字间开始偶尔出现对大人的感谢，对生活的赞美，我高兴得不得了。直至乐观的日记越来越多，对生活热爱的日记越来越多，我是打心底里高兴：虽说字迹大小不一也不算工整，我，毕竟开始成长了！

　　这是小学一年级的一天，我写了篇关于鱼儿的日记。这件事我至今仍印象深刻：鱼被砸破了脑袋，取了内脏，仍在没水的盆子里乱跳。年幼的我第一次理解了什么叫“顽强”，什么是“生命力”，什么算“残忍”。那天的日记里，我便真实地记下了这条鱼儿，慨叹它顽强的生命力，自然也批评了杀鱼的刘阿姨。

　　看到这篇日记，我才知道自己真的在成长，——已经开始对生命有所感悟。

　　后来，日记里频频出现我和妈妈的故事：妈妈生日那天我送她礼物，在妈妈的相片旁边写下“我一定用功读书”的誓言……这一件件事，无不显出我已知道感恩，正走向成熟。

　　我高兴，高兴我的日记一天天记下的东西在不断变化，由简单的叙事到感悟，由幼稚到成熟，由对生活的厌倦到热爱。我感谢，感谢这只由幼稚到长大如今已开始粗糙的手，记下了我一路成长的足迹。

八年级作文篇4

　　时间与指尖擦身而过，彼此不认识，只是残留了被撕下的日历的碎片，还有那满目疮痍的昨天，也留下了即将成为昨天的今天……

　　12月的操场，没有阳光，天气转凉，大多同学躲在教室里，舍不得出来。一切变的安静，找不到浮躁的喧哗。几个月前，我们还是以旁观这的身份，看着初三的学长抱着书穿过操场，为不断袭来的模拟考试而忙碌，他们在一条叫做初三的小河中奋力的划桨，轰轰烈烈的前进，到达终点后便又各奔东西。然而，从九月一日开始，初三便站在朦胧的路边，毫无恶意等待着我们。于是，几个月前的故事随风而逝“河流”成了我们的地域。

　　教室走廊上的视野一改往日的开阔，像是被“封闭”起来，一个伸出去的阳台挡住了我们的视线。

　　我们形如以往的节拍，在期中考试前才发现——远远不够了。我们开始渐渐发现上完课后没有及时温习知识的重要性，于是便有了期中考试前临时抱佛脚看历史、政治的仓促，才发现原来老师说的是对的——不要小看历史、政治，要抽时间记、背，不要存在侥幸的心理。于是，便有了舍去下午回寝室的时间，安静的坐在教室里背书。就这样，我们的活动范围似乎可用“三点一线”来形容，踏着丝丝鱼肚白而出，揣着密密麻麻的星辰而归。清晨，在天蒙蒙亮时从宿舍跑到操场，懒懒的做着早操，似乎只是为了不受老师骂而来;早操后，赶往食堂，似乎只是为了不排太长的队;早饭后，回到教室，投进题海，课堂上，老师不停的讲着，黑板上是笔记，教室里“沙沙”的翻书声、几十只笔在各式各样笔记本上沙沙作响，这声音升腾而成为主旋律。

　　没有开窗，没有开门的教室，让我们显的有些昏昏欲睡，数学公式、化学方程式、间接引语、虚拟语气、定语从句、朝代年表、四项基本原则……都在脑海里被微微小火炖着，“咕噜咕噜”冒着泡。上午下课，走向食堂，短短的二十分钟后吃完饭后，又回到教室，任铃声在耳边萦绕，懒懒的过完下午。晚饭后，又匆匆回到教室，直到星星布满夜空，才拖着疲倦的身子慢步回寝室，来结束这一天。

　　日历上最醒目的不再是过年而是中考的日期;在我的'书桌上，放在最上面的以不是我最心爱的《漫友》系列，而是练习册和复习资料;我告别了电视机与练习册做伴，渐渐的，习惯了快速走路，习惯了几个几个星期而来的几次考试，习惯了散发着幽默香味的试卷，习惯了遗落在山谷的记忆宝石散发着微弱的光芒。

　　收起迷惘，向着太阳，努力绽放。这一年，在树叶飘落的转眼之间……