在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初二的我的作文9篇，希望对大家有所帮助。
初二的我的作文 篇1
左思右想，我还是决定写他——我曾经的同桌。我和他做了一年零十个星期的同桌，对于他，我又说不完的话。总之，他就像是一本“探秘书”，常常想翻到最后一页揭开谜底，却又不想错过其中精彩的内容。
虽然，背地里说人长短不是好事情，但如果要我说句真心话，我只得说：“我实在是讨厌他”。一米几的个头，整天弯着个腰，蓬松的头发入鸡窝，还一天到晚得意洋洋地称自己是“天才”。每当上课，老师讲课时他就夸张地传播自己的格言：“对呀对呀”“老驴真帅”“愁死我了”都是经典内容。过分的是，他居然超过了他自己定国际三八线，上课时，我的学习工具又多，已经没地方放了，推他呢，他不动，叫他也不闻。我想，这实在让人无法可想。
然而，我又一个时期也对他发生过空前的敬意，那是一堂英语课，老师要求我们在说清答案的同时讲出道理。突然叫到他，他站起来，轻松一笑。干脆的回答出来，那声音是分洪亮，且头头是道。在座的人无不为之惊奇，包括我也足足呆了十几秒。
我大概是在得知他在背地里叫我“动物园小星星”之后，这种敬意渐渐淡泊起来，甚至完全消失。我及其严厉地责问他，但他却只学着丸尾同学的样子回了一句“我没说错吧”之后草草收场，弄得我哭笑不得。
正当我准备叫他“小驴不发威，当我是hello kitty，老驴不说话，当我是snoopy”时，他却又在为英语竞赛准备了。
考试过后，他意外地取得班级第三名的优异成绩，与此同时，我似乎遇到了一个霹雳，全身都震悚起来……
这又使我产生新的敬意了，他确有伟大的神力，叫我外号的怨恨从此完全消失，上课时越过“三八线”那当然是情有可原的，倒应该我退让．
万岁，吾班有驴未长成。
初二的我的作文 篇2
在所有人的眼里，妈妈都是一位平和、与世无争的人，她之所以不争，我觉得那是因为她不在乎，名与利在她心里不是轻如鸿毛，而是连鸿毛万分之一的份量也没有，在这个世界上，她深深在乎的，她紧紧攥在手里不放的，只有我！
姥娘经常唠叨的一句话就是：没有见过像她那样爱孩子的！是的，我也觉得没有，妈妈爱我爱得有点神经质，哦，不是“有点”，是“非常”！
小时候的许多事，我不知道，都是后来听说的，听爸爸说，听姥娘说，听我妈妈的同事说，但我相信这所有的“道听途说”，因为，今天的妈妈依然没有好转的迹象，她爱我！依然——神经质！
我曾经有个姐姐，出生后不久夭折，这件事对妈妈的打击很大，以至于在我出生后，妈妈患上了很严重的焦虑症、恐惧症！她不能睡觉，她总以为她一旦睡着，我就会出意外，就会像风一样飘走！（她不知道，她已经给了我最好的，我还能看得上哪里呢！今生，我就赖上她了！）她要时时刻刻睁着眼睛看着我，她要听着我的心跳声才能安心，在我出生后的第一个月里，她从没有一觉睡过15分钟。曾经一挨枕头就能睡着的妈妈，遇上我，就有了另一种体验：失眠！
而我似乎就是为了折磨妈妈而来的！
刚出生的那几个月，我常常无端地哭闹，我一哭，妈妈就恐慌到要崩溃，她自己说，手心里全是汗，心跳加速，她神经质地认为：我会哭着哭着就背过气去，没了呼吸。所以只要我一哭，就会被妈妈带着去看医生，好在那时我们家离乡医院不远，有时一天要去两三趟，那位儿科的牛叔叔几乎成了我的“家庭医生”，他曾经偷偷地对爸爸说：孩子很健康，她妈妈神经有问题，曾经那样开朗乐观的妈妈，遇上我，神经就有了“问题”：我哭我闹，她就紧张到不知所措，我不哭不闹，她也要时不时地听听我有没有心跳！
四岁，我发高烧，输完液之后，也不退烧，连续三个晚上，妈妈眼睛都不眨，就那样搬个小板凳坐在我的床前，紧紧盯着我，打个盹都不敢，她听医生说：用棉球蘸白酒擦手心脚心眉心，可以物理降温，就奉若神明，一遍又一遍地给我擦！隔一段时间就给我喂一次白开水，嘴里还反反复复地念叨着：老天爷，求求您，让聪聪好了吧，让我替聪聪生病吧！有次半夜我醒了，听见她这么念叨，我就说了一句：我不要妈妈替！她吓得赶快捂上我的嘴，又开始了她的碎碎念：孩子说得不算，孩子说得不算！天哪，她竟然是怕老天爷听见了我的话！曾经把课讲得精彩绝伦的妈妈，遇上我，就变成了一个没有文化的农村大妈，为了我，她谁都可以去求，当然，包括老天爷！
五岁半，我输液过敏，瞬间没了心跳，她鬼哭狼嚎一般地呼喊我的名字，我被打了救心针，抢救过来以后，医生说要继续输液，妈妈哪里还敢让我输液，她紧紧地把我抱在怀里，疯了一般地指着医生吼叫：不准碰我的孩子！不准碰我的孩子！曾经那么温和那么有教养从不会与人争吵的妈妈，遇上我，就变成了泼妇！我知道，因为我好了，妈妈不会追究医生的责任，如果我那次不好了，妈妈一定会跟人家拼命的！不，不，她会自己没命的！
七岁那年，我上小学三年级，同桌是班主任的儿子，我不知道怎么得罪了他，他号召班里的同学孤立我，老师也不喜欢我，那是一段灰暗的日子，细心的妈妈总能准确地感知我的情绪，那段时间里，她曾给我写过一篇文章：《妈妈陪你一同走过》，许多人看过都哭了，文章中有句话，我永远记得： 孩子，妈妈要告诉你，人这一辈子，要走好长好长的路，任何人都会在某一段路上，遇到问题，所以孩子，这并不可怕！更何况，你遇到的所有问题，妈妈都会和你共同面对！ 妈妈就在你一转身一伸手就能够着的地方！永远都在！其实，不只是这样，我觉得我需要她的时候，从来不需要转身，不需要伸手！她一直在我的前面保护着我！曾经那么胆小怕事的妈妈，遇上我，她立马变得坚强勇敢无所不能！她是我的“超人”！
初二的我的作文 篇3
税收乃国家之本，是国家经济的来源，任何国家都有自己的方式去进行一定的税收，税收为国家经济，国家建筑富强有很大的帮助。
一“禾”一“兑”构成“税”。货币是禾，把货币的一部分交给国家是“税”的基本含义。
在滚滚历史中，如果年代是河，那么税收就在河的上游，时间长河流了无尽的年代。在今天，税收已有4000多年的历史，但在朝代的更替中没有被废除，而是不断更改着方式。由此可见，税收对国家来说是多么重要。朱熹说过：“国课早完，虽囊空虚，独有余庆。”我们必须按照国家的规定，足额及时地将所纳的税款缴入国库，不应拖欠国家税款一分一厘。
“羊毛出自羊身上。”虽是取之于民，但也用之于民。国家之所以有了一条条高速公路，一栋栋高楼大夏，全是由纳税人缴纳的，税款转变成财政拨款而建造的。
“学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居……”是我们构建和谐社会的一项项宏伟蓝图和追求。这些资金，都是由政府来出。而政府获得资金的来源，就是税收，税收乃是资金收取的源头。
经常看到贫困山区的孩子们没钱上学。而现在，自05年起，国家率先对中国西部地区农村中小学生免除了学费、杂费、课本费，圆了1。5亿孩子们的上学梦，让孩子们在学习中，感受到了快乐，这些费用，都来自于税收。
日常生活中，税收的普及小到衣、食、住、行，大到飞机、火箭、载人飞船，各个部分都有税收，我们的生活离不开税收。
若把政府喻为一部庞大的机器，税收就浊维持机器能正常运转的“汽油、柴油、润滑油”。而没有了税收，机器就会“生锈”，并慢慢的停止运转。
“人活一张脸，树活一张皮”。若国家没有了税收，就如树没有了皮，树一旦没有了皮，就会必死无疑，当国家没有了税收，我们的生活不知会变得怎样？
做为小小纳税人，我要积极纳税，为国家建筑添一分微薄之力，让我们的生活更美好！
初二的我的作文 篇4
我的语文老师姓施，是一位十分让我敬佩的老师。
施老师留着一头秀丽的短发，显得十分精神，她面相慈祥，身材高挑，常常穿着美丽的衣裙。在外表上，我认为她是一位美丽的老师，而真正让我敬佩的，是她那高贵的品质。
施老师认真。她为我们上的每节语文课，总是认真钻研上课内容，认真准备课件，她还在书本上标注了密密麻麻的内容。为了一节语文课，她在私底下一遍一遍地备课，只为我们能够更好的理解和学习。
施老师负责。她对我们说：“如果有人不完成作业，我会一直催你完成，我每一次检查都有记载，不管过了多久我都不会忘记，直到你完成了作业为止。”施老师笑着说自己这样做，是一种坏毛病，她想改却改不了。但我并不这么认为，我认为，这是一种负责，是老师挂在嘴边的“一个也不落下”的情怀。
施老师乐观。她从不生气。每次上课，脸上总是保持着微笑。她带着我们遨游在语文的知识海洋里，我们都很轻松愉快。偶尔面对一些刁难的学生提的问题，她也会用幽默的语句去应对。施老师不动铁尺不动怒，我们确实服服帖帖。
施老师幽默。她在上课之前总是会先给我们讲些生活趣事。记得有一次她对我们讲向父母要钱的区别。向爸爸要钱：“爸，给钱！”“多少？”“六十！”“喏，这是一百，拿去！”向妈妈要钱：“妈，学校要交钱！”“交多少？”“六十。”“我是没钱，向你爸要去！”施老师绘声绘色，表演得形象生动，逗得我们哈哈大笑，从而也让我们明白要学会观察。
施老师端正。她经常教育我们要“写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。”她教我们如何正确地写字，从每句话到每个字到每个笔画再到每个顺序，她都非常耐心。如“王羲之”的“羲”，每次出现都要写在黑板上，一边写一遍念“点、撇、横、横……”有一次，我在交作业时看到了施老师的备课笔记，是那么的端正，清楚，正如施老师的为人一样端正、正直。
施老师的这些品质无一不让我喜欢与敬佩。作为您的学生，我一定要向您学习，也要有您的这些品质。
初二的我的作文 篇5
冬天，在任何人眼中都不陌生。在我眼中冬天的雪景是最美的，雪后的景色更具童话般的梦幻色彩!
冬天像一位温柔多情的公主带给人们欢乐。她给人们带来晶莹剔透的雪花，像是从天上撒下的梨花瓣一样在空中飞舞。它们并不着急地落到地上，好象舍不得这位善良的公主。它们悄悄地落到人们手中，又悄悄地离开了，好象在和人们捉迷藏一样。这一片片小小的雪花像烟一样轻，像棉花糖一样白。像玉一样光洁。它们纷纷扬扬地落到地上，亲吻着阔别已久的母亲，慢慢地雪下大了，变得密密麻麻，不一会就给大地这位慈爱的母亲盖上了一层厚厚的衣服。雪越下越大，它们在空中疯闹着打成滚的落到地上，那一团团一簇簇一丛丛的雪花从空中翻滚下来，好象被撕碎的棉花一样。这时整个景色美不胜收!
雪停了，人们纷纷出来了，大家看到一幅美丽的景色。青松的松针上凝聚上厚厚的白露，那树枝上裹着雪，宛如一株株白玉雕琢的冰树。那树上缀满了银花，毛茸茸的建筑物闪着耀眼的银辉。路上像铺了一层白色的地毯。孩子们也出来了，他们有的在堆雪人，有的在打雪仗。你瞧：小刚躲在树后，捧起一大把雪，团成一个大雪球，他瞄准在空地奔跑的小明用力地扔过去，雪球不偏不倚地打在小明的头上，“中弹”后的小明像一位圣诞老人一样可爱。孩子们的欢声笑语回荡在纯净的空气中。雪后是孩子们的乐园。
我眼中的冬天，它给人们带来一片银装素裹的冰雪世界，给人们带来一幅美丽多姿的画卷，给孩子们带来阵阵的欢声笑语!
初二的我的作文 篇6
生日快到了，我的生日竟和我的死对头媛在同一天。双方约定，不拆妈妈的礼物，拿到学校比比。
坐在椅子上，焦急的等待着妈妈的礼物，爸爸在旁边喃喃自语地说：“这你礼物你妈可下了大功夫。”只见妈妈捧着个盒子，小心翼翼的递到我手上。
次日，背着父母把礼物拿到了学校和媛比较。我原本胸有成竹，可看到媛手中精致、典雅的小盒子，明显有点底气不足，打开一瞧，一款小巧精美的手表，似乎熠熠生辉，我的信心消失得无影无踪，可面子上过不去，自然不甘示弱，瞧瞧我妈的礼物，这可是我妈下了大功夫的礼物。紧张的打开我那寒酸的盒子，不是名贵的衣服，不是漂亮的装饰品、也不是特别的文具，竟然是一幅色彩搭配不协调、手工不精细、滑稽的手套，惹得媛和周围看热闹的人笑的前仰后翻，我有些措手不及，惊愕的盯着那双手套，心中的苦涩溢于言表。
回到家，赌气的将手套扔进了垃圾桶，妈妈看见了，沉默的回到了她的卧室，我不仅没理会她的失落，还冲她大喊：“什么破礼物，还下了大功夫，谁稀罕！”爸爸听不下去了，把我拉到了我的卧室，语重心长的说：“你怎么能这么说你妈，她为了那副手套，白天干活，夜里打着灯，一针一线地缝，知道你到了冬天手爱起冻疮，才不辞辛苦的织了个手套给你啊。”一股罪恶感涌上心头，立刻将手套从垃圾桶里捡起，捧在手里，它仿佛炙热的灼烧着我的双手，我知道那是爱的火焰在燃烧，我好像看到了灯光下一位任劳任怨的母亲为着个不孝的女儿忙碌着，奔向卧室，眼中噙满泪水，哽咽地说了句：“妈——，对、对不起。”妈妈看见我也落下爱的泪水，投入妈妈的怀抱，此时，是爱的交融，我明显的感到妈妈的伟大原谅了着我的愧疚。
这是我收到的一份厚礼，一份充满母爱的、世界上最珍贵的、最无价的礼物。
初二的我的作文 篇7
你是一缕风，吹去我心头的阴霾；你是一团火，融化我心中的冰冷；你，就是我的妈妈。在我眼中，你的性格是多变的，而不变的却是爱我的那颗心。
我眼中的你是温柔的。每当早晨的一缕阳光照到身上时，妈妈，你总是轻轻开门，小声说“到点了，起床了”。这时，我揉着惺忪的睡眼起来，和你道声早安。
那次舞蹈比赛我落选了，心里有说不出的难受，想到一个月的.日夜苦练，全部付之东流，我再也不想练了。这时，是你，温柔的安慰我，肯定我的努力，让我重拾信心。不知为什么，你温柔的语气仿佛有奇妙的作用，听完你的话，我又充满力量，又重拾自信。因为你，我尝到了幸福的滋味，懂得了什么叫做坚持。
我眼中的你又是严厉的。你在家是我的妈妈，在学校是我的老师。或许是职业的原因，所在地点不同。你的态度有了翻天覆地的变化！
初一时，课上你提出一个问题，又恰好我不会解答。我的脑子瞬间空白，站起来支支吾吾半天说不出一句话。那时，你严厉的批评了我。我觉得我的面子都丢尽了，心里的委屈像一条小河瞬间凝冻。但放学回家后，你又恢复了柔情似水的面庞，教导我别灰心，耐心的给我讲题。我心中的冰河被你的温柔化解了。因为你，我才能“更上一层楼”，才能不断进步。
我眼中的你是美丽的。道道皱纹无情地爬上你的额头，根根被岁月染白的发丝隐藏在黑发之中。每当你望向我的时候，你的眼中充满了怜爱，仿佛水面荡起圈圈涟漪。在我看来，你是最美丽的妈妈！这些都是你为这个家里外操劳的结果。在学校，你无私的对待每一位学生，这已不只是你的职业，而早已是一种境界；在家里，你和爷爷奶奶相处十分融洽，电视剧中所谓的“婆媳战争”在我们家从未出现过。在我眼中，你是最美的！
有一个人，在我内心最柔软的地方占据着，我知道，我会用生命去保护她。那个人就是你啊，我的妈妈！
初二的我的作文 篇8
青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无暇，就在于它的永不重回！
十四岁的我在期待，期待那份希望；十四岁的我在品味，品味那份苦涩；十四岁的我在感伤，感伤那份失落。无论结局如何，我都会唱着歌把坎坷的道路走完。
在梦的尽头，一片落叶飘落，这究竟意味着什么？
十四岁的我将撑起一支长篙，向青草更青处慢朔。用一颗真诚的心推开一道道虚掩的门。
十四岁的我总喜欢在梦里寻找那份迷离的思念，但的是悲凉和内心深处那片不为人知的寂寥，因为梦里的世界太虚幻，找不到一丝回忆的蛛丝马迹，也许根本没必要去寻找，也没必要去知道，多彩的青春不属于梦的世界。
十四岁的我总喜欢一个人沉默，喜欢一个人独自思考，喜欢一个人走路，喜欢一个人干任何事。
十四岁的我心中充满斗志，希望能写一手行云流水的好文章，希望能像小鸟一样自由自在的天空中翱翔。
十四岁的我心中总有一些说不完的大道理，做不完的事，也许就是因为这些才使得我在前进的道路上充满勇气和力量。
十四岁的我总希望拥有最美好的青春，平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空想，多思而不乱思，谦虚而不迁就，虚心而不虚荣。
十四岁的我是一只鹰，是一只展翅翱翔的雄鹰，我希望能像鹰一样穿梭在蓝天与白云之间，连雀鸟见了我都要退避三舍。
十四岁的我有一个愿望，我不希望当个永远都活在新疆的女孩，我要离开新疆，在狂风暴雨中接受最壮烈的洗礼，我要张开梦想的翅膀，飞向无悔的青春！
初二的我的作文 篇9
在我人生的旅途中有位喜欢的朋友，他即是我的同学，又是我的同桌——他叫小姜。
他长着浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下是一张笑起来足有碗口大小的嘴巴，因此，同学们都叫他“姜大嘴”。他一米七八的个头，扁平的脑门前还留着几根长刘海，看上去帅气十足。
他性格内向，最怕就是和人交往了，可内向的他却酷爱打篮球。在球场上因为他个头高，动作灵活，所以最拿手的要数抢篮板了，因此，同学们还叫他“篮板王”。每当我们两人之间有了矛盾，同样酷爱篮球的我就会和他去球场上较量一番，一场球赛下来后，大汗淋漓的两人又会和好如初了。
他不仅球技精湛，在学习方面也是毫不含糊。一次，我有一道数学题怎么解也解不出来，便请教他。他对这道题也不太懂，我们俩便讨论起来，争论的面红耳赤。最终，这道题在我们两人的反复论证之后迎刃而解。我用敬佩的口气说：“不怪人家叫你”姜大嘴“说起话来就是不一样，这么一道难题一下子就让你说通了，真是佩服！他连忙回应道”别这么说，如果没有你，光凭我一个人也不行啊！你也不用谦虚，咱俩是彼此彼此吗！他最大的缺点就是内向。一遇到我们人都无法解答的问题时，我们俩都不愿意去问老师，可又非常想知道问题的答案，于是，便和他用“石头、剪刀、布”的方式解决问题，谁输谁去问老师。可每当他输了时，他也会恳求我去帮他问，没办法，我也非常想知道问题的答案，在他再三恳求下，我也只能去问老师了，他也会用请我吃冰激淋的方式来答谢我。
我俩不仅是学习上的好伙伴，而且还是生活中的好朋友。一天早上，我早早便起床来到学校，班里空荡荡的就我们两人。我见没人，便到老师的讲桌前摆弄起老师那最心爱的玻璃笔筒，一不小心把他打破了，我下得赶忙跑回座位上。不一会，老师进来了，见到满地碎片，心痛极了，他立刻声色俱厉地喝斥到：“谁干的”！正当我瑟瑟发抖时，一个熟悉的声音回响在我耳边：“老师，是我干的。”原来是他。老实说：“好，既然你这么诚实，就不惩罚你了。”下课后，我问他：“你怎么这么傻，干嘛为我顶罪。”“因为我们是哥们啊”！他的回答使我为之一颤，我禁不住良心的谴责，立刻到老师那里认了错，走出老师的办公室，见他在门口等着我，还调皮地说：“一定要请我吃冰激淋吆！”
我们之间的友谊就在这玩耍，学习生活中与日俱增。
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