初二时光作文

2021-09-22 初二作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的初二时光作文4篇,希望能够帮助到大家。

初二时光作文 篇1

  有人把时光煮成金枝玉叶,有人把时光煮成高墙铁窗,也有人把时光煮成十年寒窗。而我的母亲,把时光煮成了常青藤,夜夜用它鞭挞我。

  闲来无事,便翻了翻母亲的旧箱子。那是一个尘封多年的箱子,厚厚的一层灰尘铺满箱子,每一粒尘埃仿佛都在诉说一段过往。

  轻轻地打开箱子,入眼便是整整齐齐摆成的书信,还有那被时光染黄了封面的日记本,但最显眼的,当属那根长长常青藤。望着眼前修补过的常青藤,往事浮现在眼前。

  天空上那抹红跳动着的是一个午后的斜阳,搭配着一道横跨天际的绚丽彩虹。这正是“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩炼当空舞?”。

  “一二三、一二三、一二三……”窗外朋友们的笑声让我“魂牵梦萦”。夏天是个美丽的季节,捉蛐蛐、捞螃蟹是孩子们津津乐道的话题。我却被逼着在家写大字,母亲如监狱的守工,拿着常青藤守在一旁,紧盯着我的一举一动。

  我小心翼翼地试探着问道:“妈妈,下去玩会可以吗?”出于对母亲手中常青藤的敬畏,我的声音恐怕小得连蚊子也难以听见。但妈妈很快就反应过来说:“你看你,不认真学习,人在写字心却在外面,只知道玩。以后怎么可以成为一个对社会有用的人?”哎,我只好把头埋进书本里。

  这件事就像是学习旅途中的一个过往缩影。曾经的我很不能理解为什么在别人玩乐的时光中,我却像一只被束缚在笼中的小鸟。而如今,那写满时光记忆的日记本解开了我心中的疑惑。

  “孩子,你并不是生来想成为谁就能成为谁,任何人都要通过后天不懈努力实现自己的梦想,只有勤奋刻苦,才能收获你人生一个个百花齐放的春天。妈妈把时光煮成常青藤给你,让它时时刻刻督促你前行。”日记这样中写道。

  现在我才明白,母亲把时光煮成常青藤,一个个难题的答疑,一次次旅行的陪伴,一丝丝心灵的交谈,而正是这日日夜夜的呵护,只是为了让我在成为能展翅高飞的雄鹰之前,能拥有更丰满的羽翼。那孜孜不倦的教诲及陪伴并不是毫无缘由的束缚,而是写满一个母亲对孩子最深沉的爱。

  感谢母亲的常青藤,将来我也要把时光煮成常青藤送给我的孩子。

初二时光作文 篇2

  夜幕逐渐降下来了,四周也变得静悄悄的,与外面黑的令人心生空寂的夜不同,教室里却灯光明亮,一本本书籍,几丝躁动,洁白的墙壁和一颗颗低沉的脑袋,晚自习的沉闷不言而喻,不过让我们来发现一些有趣的画面吧。

  靠窗边的是一位成绩极好的男生,但英语始终是他的心病,瞧他那阴晴不定的脸色,眉头紧锁的样子就知道他又在钻研那要命的英语了。课桌上放满了各种语法书籍,一本叠着一本,使他心烦意乱。他抓耳饶腮,持续了几分钟,看上去是要放弃了,抬眼做高傲状,深沉的用一只手臂撑着下巴,注视着墙壁上的壁画,似是发起呆来了。

  目光后移,那里坐着一个认真看书的女孩。此刻她忙碌地翻阅着字典,头深埋在书堆里,目不转睛的盯着手头的事,一会儿摇摇头,一会儿又显示出亢奋状,奋笔疾书,直到她那垂下来的长发挡住视线时,才用手轻轻地将头发别到耳后,然后依旧继续。

  她的后排是个爱动的家伙,行为古怪,在想问题的时候总是会敲桌子砸书的,这会又和哪道题目较上劲了,正满脸愁容的盯着天花板,双脚在课桌底下跳着“华尔兹”,手上一会扯着橡皮擦,一会又转着钢笔,嘴里还念念有词,不知所云。也时不时晃着脑袋,瞪大眼睛巡视一下四周,再盯着门口发会呆,表情似生怕从门缝里突然冒出个怪物一样。

  坐在最后一排的两个男生是个典型的“噪音制造源”,每天不论上下课,那一角落里都能发出你能想到的或想都想不到的声响。但此刻,他们似乎也安静了许多,两个脑袋挨在一起,悄悄地在探讨着什么,不时耸耸肩,抑或点点头,轻轻地笑出声来。随着时间一点点流逝,他们抬高了头,眼睛紧盯着挂在墙上的钟,用手指比划着,声音的分贝也忍不住逐渐变大:“十、九……三、二、一”待我刚刚反应过来的时候,伴着他们一声长长的“零——”下课铃响了。

初二时光作文 篇3

  时光如同白驹过隙,稍不留意,便从你的指间偷偷溜走。但记忆永远不会泛黄,更不会遗忘。曾几何时,我问过你:“爸爸,时间过得这么快,我以后会不会追赶不上它?”而你坚定地对我说:“不会,人只要学会在什么时间做好什么事,那就够了!”那是我第一次觉得,时间待人不薄。

  别人家的孩子,似乎都有一段令人向往的童年,而我几乎没有。因为爸爸常年在外地工作,而妈妈又没时间,只能跟着爸爸一起去上班。父亲是工区里的工长,时常要带新的徒弟。而他对徒弟们说过最多的话就是:人要学会什么时间做什么事。因为时常听着他的“唠叨”,我渐渐明白了这句话的含义。

  记得我小学二年级时,班里也不知从哪儿刮来一阵“奥数热”。班里大半家长都给孩子报了名,连妈妈都有些心动了。当天晚上,我从房外又一次听到了那句话:什么年龄学会做什么事。于是,我逃离了奥数的魔爪,回到了那个静谧的小村子。一边享受我的暑假生活,一边学习各种生活技巧。

  我从奶奶口中得知:父亲小时候家里穷,家里虽然有几个姐妹,但还是有苦活要年幼的父亲来干。所以父亲在上完中学之后,就参加了工作,直到有了一定的储蓄后,才去考了大学。从当年一个农村出来的毛头小子成为现在工区的工长。我相信,这是努力后的奇迹吧!

  如今的'我,虽然没有父亲当年的成就,但是从他的教诲中,明白了“什么年纪学习做什么事”。每个人在生活中要扮演许多不同的角色,而现在最需要演好的就是学生和孝顺的女儿。时光催人老,渐渐父亲的鬓角上生出了白发,而我却依然不懂事,想到这里,我无比后悔。回忆过去的时光,我总能想到昔日的笑颜,也许有些痛苦的过往。但那又怎样,时间是最好的解药,总能抚平这些伤痛。在什么年龄做好什么事,这句话仿佛黑暗中的亮光,不断指引着我在未来寻找更好的自己。

初二时光作文 篇4

  有一些人会说,我的书法写得好的,房子里到处都有金的银的奖牌,大门口、墙上贴着我的作品。得这些奖,对于我已经习以为常,也不是什么难得的事了,表面上看起来我在书法特长方面比较耀眼,但谁又知道,我在背后曾经付出了怎样的汗水?

  我的书法老师是李璇,在长沙大有名气,曾经是省委书记夫人的老师,对于书法的理解运用和教学都异常严格。我刚刚学习的第一个学期就挨了无数次的骂。学了两个学期被骂的更多,有一次我被骂得最惨,小李老师当着全班的家长同学的面,撕了我的作品,罚我跑了十趟六楼楼梯。跑完了我就那么呆呆的坐着,直到妈妈把我领走。我以为妈妈也要骂我,可是她用一贯平和的语气慢慢的对我说:“这件事我也不好怎么说,玉不琢不成器,小李老师大打击你也是为你好。现在是你=学习的黄金时期,小李老师不是说你是个无用的人吗?那我们就用自己的实力来回击她这句话。”妈妈的话又温暖,又给了我的鼓励和奋斗的激情,自此我开始刻苦练习。

  当时我还在读小学,作业不多,我可以花大把的时间练习。每天晚上7点一直到十点,中途我只喝了两次水,上了一次厕所,其他时间一直的练。一张张练习纸越积越高,一次次被妈妈叫停着看范字。我含着泪,站在墙边,看贴着的范字,一站就是一刻钟,接着又回去写,中途几次倒在桌子上面大哭,满脸都是泪水与墨水混合后的半成品。每一次都被妈妈叫起,帮我擦干泪,抚摸着我的脸说,加油,快到十点了,不要放弃!有一次,我又突然哭了起来,并且把墨蝶子都打翻在地上,将练习纸撕得粉碎。这回妈妈也没说话,让我哭,哭完后说好些了吗?哭出来就把所有的痛苦全面消灭掉,谁会没有失败,关键是失败后可以反击成功,你不是想要小李老师把话吞回去的吗?你这样子怎么可以?妈妈把纸一张张的纸捡起来,又一张张铺开补好,把它们叠好交给我,我内心浮想联翩。

  一个月、两个月、三个月过去了,我也不哭了,字越写越好,存在心里的激情,也好像加了汽油,越烧越旺。当我把新的作品交给小李老师看的时候,她惊得下巴都要掉了,夸奖我写的可真好!

  不是由奋斗换来的欢乐,是单调的,再想起那一段艰苦的时光,居然有点甜。

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