初二作文

2021-08-09 初二作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的初二作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】初二作文集锦五篇

初二作文 篇1

  在生活中,每个人总得与别人相处,如与父母、与老师、与同学、与朋友在这过程中既有高兴、有欢快、有愉悦,也会有摩擦、有冲突、有争吵。然而正是如此的经历教会了我如何与别人相处呢。

  晚自习结束时,我隐隐约约地觉得自己的胃有些不舒服,于是我低着头、弯着腰、捂着胃,趔趔趄趄地走进了宿舍。小A看见我憔悴苦楚的面容,就立马上前问道:你你怎么啦,是不是胃又疼了?心存芥蒂的我没去搭理她,随手拿起桌上的冷牛奶正准备喝。只见小A一把抓住牛奶盒,对我说:如果喝了冷的牛奶,胃会更难受的。听了她的话,我更没好气了,大声的吼道:烦死了!我要睡觉了。小A并没有介意,只是似乎带着几分同情、几分怜悯、几分担心看了看我。

  刚刚用那样的语气,来斥责正在关心我的小A,自己是不是太过分了吧,怎么办呢。有些愧疚的我躺在床上辗转反侧着。这时,胃部的疼痛也与之如翻江倒海般地剧烈起来,要呕吐呢。我赶忙起床直奔盥洗室

  经历了一阵莫名的难受后,在刺骨的寒风中,我瘫软无力地倚在盥洗室的门上,正准备着缓过劲来返回寝室。就在此刻,我听到了一阵急促的脚步声,抬头一看,居然是小A。她把手中拿着的外套披在了我的肩膀上,对我说:刚刚听到从厕所里传来了声音,一看你不在寝室,就知道是你在这里。大冬天的,我看你又没穿外套一定会冷的,所以就给你送来了。

  我的目光不敢正视着她,因为已经在与先前发生的事有所联想的自己,实在是感到惭愧不已啊!只能喃喃地说道:谢谢你。

  我俩是同学、是室友,更是好朋友,彼此相处就应该不分你我的。你有难处,我一定得帮你呢。小A回应着。

  可是我之前是那样地对待你话音未落,小A就说:哎!那都过去了,有什么好计较的呀。

  在小A的搀扶下我回到了寝室,回想起刚才的一幕幕,我的眼眶红了,泪水如泉而涌。小A的话依旧在我耳边萦绕不绝,她的宽容大度令我深深敬佩。坐在床沿,喝下她为我倒的那杯热茶,自己的身子慢慢回暖,尤其是内心倍感温馨。我应该为有这样的同学、室友和好朋友而感到庆幸、自豪和愉悦呢。

  刹那间,心潮起伏的我已经明白了相处之道的真谛。那就是:在生活中,与别人相处时,一定要懂得宽容。因为宽容能互相消弭隔阂,宽容使彼此缩短距离,宽容让相处和睦快乐啊!

  我会将宽容二字伴随自己到永远、永远、永远。

初二作文 篇2

  绵绵细雨一连下了好几天了。雨儿们仿佛不知道疲倦似的,不停息地唱着他们自创的“雨之歌”——“滴答滴答”,饶有情趣。

  回想过雨中的一切,不禁觉得别有一番趣味。我趴在窗前,仔细地欣赏着雨的杰作。那条条的雨线仿佛是仙女的丝丝秀发,似乎还透着淡淡的幽香。秀发轻轻地掠过小草,草儿显得更加生机勃勃了;秀发轻轻地掠过鲜花,花儿显得更加娇艳欲滴了;秀发轻轻地掠过大树,树儿显得更加苍翠挺拔了。看啊!雨中的孩子跑得多么起劲儿,任由雨点亲润自己的双颊,幸福的笑容像绽开的鲜花映在脸上,银铃般的笑声也在雨中显得更加悦耳动听了。

  雨中的一切编织成一幅美丽的画卷,弥漫着快乐与生机!

初二作文 篇3

  与诗为友,就是与世间最美妙的音符为乐。诗歌,乃是世界上十分珍贵的非物质文化遗产,犹如一汪清泉,滋润了我们每一颗干涸的心,又如一首轻快的小曲,唤醒我们心中的火苗。

  繁华人世,因为有了古诗的存在,而多了一份曼妙与精彩。

  而我们伟大的中华民族流传下来的唐诗、宋词,元曲,又更是像夜空中最亮的星辰,一直熠熠生辉,照亮华夏儿女前行的路。

  阅读诗歌,成了我心中的一种信念,一种习惯。幼年时期,那一句家喻户晓的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”成了我推开唐诗大门的钥匙。天真的我探寻着这些有趣的诗词,时常会在嘴里念叨“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”,“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身……”这一句句的诗词,成了我“炫耀”的一种财富。

  稍微长大了一点儿,诗词在我心中的地位依旧很重要。哪怕是很多孩子被家长强迫着背古诗,我也觉得无可厚非。我家中有一本唐诗大全,我就跟着上面学。清晨的时候,伴着晨光,我就不可抑制地发了诗兴,兴冲冲地捧着书就出来朗读“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜……”这些诗词犹如闪耀在我心底的玫瑰和星子,一点点地点亮了我一颗孤独寂寞的心。在那些难熬的岁月,是诗词给予我最大的力量。

  记得当时有同学问过我:“你这么喜欢读诗词,究竟是为了什么啊?”那一刻我下意识地就说:“因为喜欢!”

  是啊,因为喜欢,因为传承。且不说中国诗词是多么美好的一笔财富,但是我阅读诗词时,心中流淌的那份快乐、满足于期待都给了我极大的希望。

  只有在捧着书,闻着那沁人心脾的淡淡墨香,一字一句朗读诗词的`时候,我才能真正感觉到自己是活着的,是一个有血有肉,有思想的人。

  与诗为友,我逐渐敞开自己的心扉,拥抱更好的自己。有人说,阅读诗词,就是穿越时空的限制与遥远的距离,去与自己喜爱的诗人进行毫无阻碍的对话。对于一个热爱诗词的人来说,自然是能明白这句话的。

  记得有一段时间,因升学压力太大而感受恐慌的我,在诗歌中找到了自我。“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已,”这是曹操大笔一挥,激扬内心的一种超脱;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,”这是屈原行走于漫漫人生长河的初心与砥砺前行;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,”这是诗仙李白放眼天下,不畏一切的雄心与豪情……

  古往今来,文人墨客们写下的每一句诗词,都值得我们细心品味,去体验,去琢磨。而我最喜爱的一位词人——李清照,她又是用自己的满腹才情给了我心灵上极大的享受。“争渡争渡,惊起一滩鸥鹭,”这是她夏日乘舟偶遇的惊喜;“帘卷西风,人比黄花瘦,”这是她对丈夫最深情的思念;“至今思项羽,不肯过江东。”这是她对官僚的鄙夷……我能从她的每一句词当中读到一个她丰富的内心世界。

  诗词之美,真的令人震撼,如三月春风,清酒入腹,令人陶醉。

  与诗为友,就是与智慧同行,与幸福为伴,何乐而不为呢?

初二作文 篇4

  五彩缤纷的灯光闪烁,昏黄的,明亮的,晃得人恍恍惚惚。旁边夜宵摊上摆着的食物的香气,水果的香甜,齐齐被我吸入鼻中。形形色色的人们与我擦肩而过,煮熟食物的蒸汽使得人们脸颊通红。吆喝声,谈价声,欢笑声,各种各样的声音交织在一起,织成一张大网,延伸到每一个角落。

  我背着书包,快步的走着,刚放学回家的我,想着布置的作业,决定来这里寻找牵动我内心深处的声音,顺便,拖延一下回家的时间。

  嘈杂的声音和明晃晃的灯光让我不喜,可那声音如同厉鬼一般穷追不舍,在我耳边叫嚣着,灯光更是闪的我眼睛不适。

  我开始怀疑我的决定,这地方声音虽然多,但是真的有能牵动我内心深处的声音吗?不行,我打定主意,马上离开这里。

  迅速地掏出耳机戴上,就像一面屏障,把所有讨厌的声音隔绝在了外面。

  轻缓的音乐使我的心沉静了下来,步伐缓慢了起来,我眯起眼睛,陶醉在音乐里。

  凉风划过我的脸颊,也唤回了我的思绪。不知不觉中,我医院里了闹市。

  难道今天我要“无功而返”?我不甘心。摘下耳机,竖起耳朵聆听,眼睛也开始瞟来瞟去。

  不远处传来了温柔的说话声,我悄悄的走近。

  柔和的月光和昏暗的灯光为妇女添上了一丝神秘与美丽。她专注地看着婴儿车中的小婴儿,将手中的饭一勺勺喂给她的孩子,一抹微笑从唇边溢出。她柔声地跟车中孩子说:“乖宝宝,你要快一点长大,知道吗?”她眼中流转着溺人的柔光,温柔地拭去孩子嘴角的饭粒。孩子用懵懂的大眼睛望着她。她再次轻笑,刹那间天地都失了颜色。

  我的心颤动起来,泪水盈满眼眶。

  牵动我内心的声音,怎么还需要去找?它日日夜夜就在我身边。

  “咕”肚子发出了不满的抗议。我拭去了眼角的泪,快步奔向远处的家。想到父母那充满关心和温情的声音,不由嘴角微翘。

初二作文 篇5

  或许真没有人能知道,老师,我对你的崇拜。只要坐在教室里,就会无限仰慕地看着讲台上的你。羡慕你抑扬顿挫的音调,羡慕你写下的一篇篇如音乐般婉转的文章,羡慕你说出的句句真理。

  当年,一脸懵懂地来到了校园,看见了你,那时你留着一头金色秀丽的披肩发,一双智慧动人的眼睛掩饰不住还存有的几分稚气。皮肤白皙,笑脸盈盈。你牵起我的手,带着走进你的课堂,从此,爱上你动听的声音,在那动人的声音里,你带领我们走遍千山,领略唐诗的美好,散文的幽远,在那动人的声音里,我们学会了互帮互助,我们学会了谦恭有礼。伴随着你动人的声音,我们慢慢长大,我们学到了知识,也明白了人世间的真情和真理。

  我以为可以永远得到你的呵护。然而眨眼间,我却站在学校门口要离开这个故地,此处是结束,前方是新的征程。你又握起我的手,依然那样温暖,如我考试失利,你牵我时那般温暖有力;如我克服自卑心理勇敢站上学校演讲台后拥我那般温馨有力;如我竞赛载誉归来抱我时那般坚强有力!你说:“人生之路,我只能陪你走到这里,接下来,你要朝着自己的人生理想,坚韧不拔不惧风雨的走下去。”

  你拍拍我的肩,转身,离去。我望着您的背影,犹如那校园路旁的松树,高大、挺拔。夕阳下,你的身影,随着你的脚步拉得越来越长,长得似乎能顺着这身影,重回我们刚相聚的时光,重回那一次次让我无限崇拜的课堂。时光不能倒回,我心却已坚定:“老师,我也要成为您这样的人!”

  我要成为你这样的老师,用我温暖的话语,抑扬顿挫的音调,教学生们写下一篇篇如音乐般婉转的文章,告诉他们朝着目标坚韧不拔不惧风雨的走下去……

  长大后我就成为你……

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