无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的初二作文5篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
在一个不起眼的角落里，也许会有一缕美好的光芒。
老家后院的一个角落，早已被家人淡忘，一次偶然的机会，我再次走近了它，却发现了它的那份特别。
那天回到老家，我和弟弟一起到后院摘草莓。天气格外晴朗，阳光透过塑料布照射到株株草莓身上，阳光下，绿叶闪烁着耀眼的光芒，草莓也不甘示弱，努力展示着它的鲜红。摘完草莓回屋时，由于弟弟走得太慢，我就推了他一下，谁知弟弟向前一倾，摔了个狗啃泥，草莓也淘气地洒了一地。( )
我赶紧把弟弟扶起，又去捡拾那些七零八落的草莓。我左跑右跑，看到一个大草莓，匆忙跑过去，可眼前却是另一番景象。
在这个不起眼的用落里，有一珠草莓，孤独地伫立着，默默结着果实。棚中的草莓是成群的，它们不寂寞，它们互相依靠。而这株草莓孤独地、顽强地生长着。拨开绿叶，发现下面有一个小灯笼似的草莓，在这个草莓上，映着它坚强的光芒。
忽然，墙角的一小棵草映入眼帘，在它周围只是一些黄土，它也在孤独地成长着。在不运处也有草，不过是一堆一堆地生长。但这完全不能和那棵草相比。因为它的身躯绽放着坚强的光芒。
看着眼前的这株草莓和这棵小草，不禁思绪翻滚，人不也应该拥有这样的品格吗？只有顽强拼搏和坚强不屈，才是遇到挫折时的最好的选择。
初二作文 篇2
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到人大附中，走进初二生活。
开学已经一个星期，对新的环境有一定的解。面对初二生活也有许多感受。
上初二，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初二，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。上初二，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初二，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初二作文 篇3
坐在午后暖暖的阳光下，欣赏着自己用稚嫩的文字记录的初一生活：从一开始的彼此陌生，到一周后的结逢知己，再后来是对初一生活的'依依不舍……，看着、看着有种幸福的感动，是那种微笑着流泪的表情。看着自己那些已短了一截的衣裤，想起跟妈妈比着相同身高的那天，我带着微笑走进了我的初二生活。
“初二是关键的”，这是我来到初二后最常听到了一句话，“初二是人生的一个转折点”，这句话往往是紧随其后。当“关键”、“人生”、“转折点”同时出现时，我想这件事一定是严峻的，一定是让我必须去严肃面对而且要出色完成的一个任务。说实话，刚刚来到初二，听到这些词，真把我吓了一跳，似乎我们这些初二的孩子必须要在此一搏来决定生死一般。然而，当我真正走进初二，阳光依旧斑斑点点地照进教室，微风还会穿梭在每个人的脸上，那种和谐、融洽的气氛依然弥漫在这个教室里，只是上课的教室随我们个子的增高也升高到了六楼，虽然已经气喘吁吁，可还是会在余存的呼吸空间和同学们一起笑声朗朗;在课间与好友一起望着六楼所能看见的风景，诗情画意一番;在一时兴起时写给好朋友一个鼓励的小纸条，然后看着她还给我的微笑，我的嘴角也会不禁翘了起来。
这是幸福，我固执的认为这是属于初二学生特有的幸福，它是出现在我初二阳光下的一缕缕七彩光，成为雨后一道最亮丽的风景线。
初二作文 篇4
印度诗人泰戈尔说：“生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美。”
一朵小花，一片树叶，短暂一生，却体现出一个博大的世界。草木枯荣，花开花落，诗人们总要叹“昨夜西风调碧树”“知否知否，应是绿肥红瘦？”然而“泪眼问花花不语”，花草依旧遵循自然规律，泰然自若地生长、调零。
花中最具代表的要属昙花了。昙花只开一夜，是最初的一夜，也是最后的一夜。它极端美丽：雪白如银的花瓣，光茫四溅，几乎要灼伤人目；倩雅幽香，弥漫四周，似乎迷醉了观花者。它一夜尽情绽放无悔，花期虽短，却徇烂至极。
总觉得昙花是极配荆轲的，易水上慷慨高歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”昙花性情也是极刚烈的，绽放一生的美丽，没有一丝保留，坦然面对昙花一现的悲凉，宛如一位舞女在表演一生中唯一的一次舞蹈，每一个动作都有惊心动魄的美，在辉煌中怒放！
草木中的梧桐与昙花实在相差甚远。梧桐是常见的平凡的树木，安静地生长发芽、长叶、落叶，由嫩绿变为深绿，再由黛青色变为枯黄，总是静悄悄的，从不惹人注意。我家楼下便有几株梧桐，它们生长在道路两旁。淡淡夏日，它们便撑起一地阴凉，沉默地守护着人们，如同慈爱的母亲将幼子揽于怀中。鸟儿常藏匿在浓密的绿荫中，满意地“啾啾”唱着，树也高兴起来，满树的叶子哗啦哗啦，像在笑似的。
然而秋天终究到了，梧桐叶片片金黄，可它依旧安静地立着，看黄叶一片一片地落下，偶尔有轻微的“沙沙”声，是树叶向树干告别，不哀怨，不忧伤。服从自然：奉献一生后终要死去，为下一季的绿叶准备养料，“落叶不是无情物，化作春泥更护芽”。好一种从容淡泊的大度！
草不谢荣于春风，木不怨落于秋天。谁挥鞭策驱四运，万物兴歇皆自然。
昙花与梧桐，是两种迥然不同的植物，一个如火如荼，一个安静沉默。它们都在奉献啊！只是方式不同。昙花汇一生之力，求一次惊天动地的绽放；梧桐聚四季的能量，每一天都在默默付出。它们服从自然又抗拒自然，洞悉自然又糊途自然。在生命的轮回中或绚丽或静美地绽放！
初二作文 篇5
“妈妈，妈妈，我要去爬山！”“好吧，走！”随着我与妈妈的对话，艰难的的爬山经历就开始了。想知道后事如何，请听下文分解。
我们带了水、零食、梨子、小刀。准备好了之后，我们便向石子山前进。到了山脚，摆在我们面前的有两条路：一条在右，向上；另一条在左，斜向上。我说朝右边走（因为右边是向上的）。我妈妈偏说往左边走，我说不赢我妈妈，只好向左边走。
走着走着，我们便发现脚下的草越来越多。“这是怎么一回事呢？”我想，“草怎么会多呢？——可能人少吧。——那为什么人会少呢？……”一个一个的问题和解答从我的脑袋里冒出来，最后得出的结论是：我们走错路了！我把这个天大的事情告诉妈妈，妈妈到不以为然，说：“我以前就是走这条路的。”我只好又往前走了。
到了后面，我越来越不对劲，妈妈也发现我们绕道了。妈妈说先认准方向，然后朝正确的方向走，走着走着，我们终于绕回了正确的路上。这时，太阳公公已经全出来了，阳光照在身上有点难受，我快被烤干了，多么怀念在家的感觉呀！我的汗水由脸颊流到胸，有胸滴下去，我也不知道自己擦了多少汗水，妈妈的衣服也被汗水打湿了，背部和胸部的衣服都紧贴身上。我们一路走一路流汗，向着成功的方向……
这次爬山，让我懂得了一个道理：干什么事情都要认准方向，经过不懈的努力，才能实现自己的目标！
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