在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的八年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文300字 篇1
春光您给大地带来温暖。也许，他正像一位爸爸给女儿温暖与关爱。
多少个日日月月，多少个风风雨雨，都是爸爸牵着我的手，让我度过人生的每个时光，跨过人生每一痕迹。我知道，爸爸永远都不会放下我的手，这就是；可怜天下父母心！
小时侯，每天晚上爸爸都给我讲故事，一个故事说明不了什么，可是，这样的日日月月不知过了多少个。平凡的一件小事，贯穿了一个父亲对女儿的爱。
长大了，常常看见一张严肃的面孔出现在我的面前，这时候，我就觉得爸爸不爱我了，甚至，我还会想；也许我不是他的亲身女儿，他不是我爸爸。现在我明白了，爱分两种，一种是慈祥，一种是严肃的。它始终说明一个字‘爱’！
现在的我，有时候像一只小猫依赖在爸爸身边，向他撒娇；有时候像一只失去理智的小狗‘咬’爸爸。
现在回想一下往事，是那么的幼稚可笑。也许我们应该多为父母想一下，每个人都有自己的难处，我们应该为父母着想。
同学们提篮春光献给您的亲人吧！你要知道在这个世上没有比亲情更重要的了。
八年级作文300字 篇2
我和你，心连心，同住地球村……这是一首多么美妙的歌曲呀，它让我们感到了世间多少的真情。
我和你同住在这个地球上，万物生灵都离不开你，大江南北都有你的存在，如果大江南北有你的存在那么万物生灵都不会存在，如果万物生灵不存在了地球就不会如此美丽。
一次偶然的机遇让我们相见，你那悦耳的歌喉深深的吸引了我，我感谢上天，因为是它让我听到了你那悦耳的歌喉。
你让我忘记了所有烦恼的事情，让我全心全意的投入到了你那优美的歌声当中。
你把你的所有都用你那优美的歌声告诉了我，我把我的事告诉了你。
你用你的歌声唱出了你的喜悦与悲伤，你让我体会到了你的感觉。
有时我人悄悄的直到你的身旁，你会问我“今天开心吗？”有时你会告诉我“人的一生不可能只活开心，快乐，也要活伤心，悲痛，可是你如果遇到伤心和悲痛时你努力往好处想，那你就会快乐。”
你是那么的善良，你的心可以容纳所有的事，只有你的存在才会有我的生存，你的生存让我感到了快乐和一种自由的感觉。
我真心向你说声“谢谢你。”
八年级作文300字 篇3
我的世界里没有如果，因为属于我的世界里的一切都太完美，无法再挑剔。请先不要埋着头做呕吐状，因为这只是我的一种渴望。正好相反，我的世界里有太多的如果。
我喜欢玩游戏，这里没有太多的烦恼。我对里面的美好世界有说不出的向往，因为我的游戏世界没有了如果，那种放众的自由也许是那么的无与伦比。对，我喜欢在游戏里放众，想杀人只要有心情，我会一不做二不休地干了。想环游世界，那也太容易了。想开心，没问题，和自己的朋友去杀怪，这对我来说再开心不过了。
在现实的我，再也没那种“放众”。在学习上，我的成绩老是在倒数第3在徘徊不定。也许是这一因素使我没有很要好的朋友，看着别人甚至是老师总是喜欢和成绩好的同学交往，我就会想，如果我成了我们班的尖子那该多好。在家庭里，我不算什么孝顺儿。爸爸去世得很早，这给我们特别是妈妈带来了很大的压力。妈妈为了我们四处奔波，四处劳累，不固自己的身体早出晚归去赚钱。看着自己现在的妈妈和以前爸爸在时的妈妈，我的心一阵的酸。以前爸爸在时妈妈只是做做家务，多轻松，但现在切要她背负那么大的压力而我又不太怎么听话了。如果能回到以前那有多好啊！
八年级作文300字 篇4
丹霞山是广东省四大名山的其中一座山，那里风景优美，是个可爱的地方。
丹霞山上有各种各样的花，美丽极了。有的像展翅欲飞的凤凰;有的像分枝的鹿角;有的像喇叭一样;有的花心吐了出来，好像在和我们招手呢!
丹霞山有许多美丽的雕像，但大多数都是人物的雕像。有的人坐着，身上穿着美丽的衣服;有的人站着，手里捧着仙杯;还有的人盘着腿坐着，闭着眼睛，认真地打坐起来。丹霞山的雕像比我想象的`多得多。
丹霞山也是鱼的天下，山下有一片清水湖，湖里有各种各样的鱼。有的头上像插了一个扇子，游的时候摇头摆尾的;有的身上铺满了彩色的条纹;有的鱼嘴巴尖尖的，挺好看。水草在湖底飘飘摇摇的，大乌龟全身披甲，在水草中划过来，划过去，样子挺威武。
美丽的丹霞山随着人民生活水平的提高和经济发展，美丽的丹霞山必将变得更加美丽，更加壮观。
八年级作文300字 篇5
今天我看完了《朝花夕拾》，这里讲了许多鲁迅小时候的故事。
其中我最喜欢《从百草园到三味书屋》。因为七下的语文书里也有。
《从百草屋到三味书屋》，这是一段多么天真烂漫的童年时光啊！百草园“确凿只有一点野草”，但在鲁迅的心中却是一个乐园，园子里的植物和动物带给鲁迅无限的乐趣，还有长妈妈见的神话故事，无忧无虑的现实世界和神秘动人的神话世界交织在一起，欢乐而奇妙。三味书屋的生活相对来讲显然枯燥很多，每日跟随先生读书对课。在严厉、刻板的先生的管教下，孩子对世界的好奇心和想要游戏的愿望被压制却不完全，仍然在束缚中暗暗的释放。作者写何首乌根而联想到成仙，写传说的赤练蛇联想到长妈妈讲美女蛇的故事，写捕鸟便提到闰土的父亲，写学生读书而提到先生读书等。这些必要的联想，使文章放得开，富有情趣，又收得拢，为表现中心服务，也使文章更加生动活泼，多姿多彩。鲁迅对百草园和三味书屋的回忆是充满着同样温暖深沉的情感的，即使是严厉刻板的寿镜吾先生，鲁迅对他也是尊敬和怀念的。在这种怀念的同时，作者含蓄准确地表达了对封建私塾教育扼杀儿童天性的不满和批判，但这种批判显然比他的杂文要温和的多。
这是我对这篇散文的评价。
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