初二作文

2021-06-25 初二作文

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的初二作文6篇,欢迎大家分享。

初二作文 篇1

  夏日,宁静的午后,阳光从树叶的间隙中透出,浅浅的洒在温馨的大地上。

  静静的坐在教室里靠窗的位子上,呼吸着馨香的空气。右手玩转着圆珠笔,因为习题太难而迟迟不肯在本子上落笔。

  阵阵的微风拂过,带来一阵阵清爽,微风吹动着发丝,吹动着心里那一湖平静的碧水。吹动着脑海石碑上镌刻的美好记忆……倦意袭来,轻轻的搁下笔,唇角勾起一抹浅浅的微笑,轻轻的闭上了双眸,伏在书桌上想小憩一会儿,浅思、静想……

  闭上眼的一瞬间,记忆的闸门弹指间被推开,对未来的憧憬也刹那间涌来,在脑海中交织……

  浅思:中学里逝去的年华晨曦,第一缕阳光透过浅薄的云层,洒在校园的时候,也正是闹钟响的时候,调皮的张开了眼眸,惬意的伸个懒腰,唇角扬起很满足微笑,跳下床来,准备就绪以后,背着生命的真谛,携着一身的求知欲,带着一抹开心的笑容,愉悦的走向校园。

  蓝白交织的校服,书写着青春的活力。像个自由的精灵,不受任何的约束。

  七年级,真的是自由的,一身轻松,无忧无虑——脑子里储存的全是美好的记忆,没有半点烦心事!升学?中考?远得很哪。先玩够了再说!就是本着这样一种:“玩耍第一,学习第二”的心态,很傻的把学习抛在一边儿懒得去搭理,只是一昧的嬉笑玩闹。虽然是消耗了不少时光,但是玩的自在!

  课间,会和好友一起在校园里乱逛,总是第一个发现别人没有发现的事情的人。会一起很耐心很细心的数一棵树上有几朵花,一朵花上有几个花瓣。会很没良心的总想一把抓下来那些花看个究竟,会挽着好友的胳膊坐在石阶上,看着蓝天,天南海北的胡侃,说一些稀奇古怪的事情。不大的脑子里天天塞满了小问号,总会不停的问为什么。

  七年级的自己真的很淘气,就像个稚气未脱的孩子——七年级的自己,可以把作业全部压到周日再写,七年级的自己,可以在听了上课铃才想起要上课这么一回事,七年级的自己,可以在周六握着遥控器,盯着湖南卫视看一天,而且根本不去想还有多少功课没有做。七年级的自己,可以很没脑筋的做一些让老师同学家长哭笑不的事情。

  七年级,很美好的年华,却过得好快好快。随着年龄的增长,也逐渐明白了学习的重要,明白了八年级要有很“讨厌”的会考。所以,在清楚了自己八年级的学生那一刻,身上的稚气褪去了不少,而且多了几分成熟与理智。

  很明显的感觉到了学习的劳累,因为一天睡得比一天晚。有些懊悔七年级的不懂事,浪费了那么多光阴。但人非圣贤孰能无过?事已过去,何苦去后悔?还不如从现在起就好好学习。

  八年级因为某些原因,和老师的关系又近了一步,毕竟也熟识了一年,了解了老师们的性格,于是,便有了很珍贵的师生情谊。

  仿佛还是昨天发生的事情一般,让我记忆犹新。

  或许是自己身体里存在这“活跃细胞”,也或许是因为一些别的原因,让自己逐渐变得开朗了起来。所以,理所当然的和老师有了一些不错的情谊~!对自己很喜欢的老师呢,会非常的用心,会很珍惜那份萍水相逢,却值得珍惜、记忆的缘分。会在相遇的时候报以一个浅浅的微笑,一声清脆的的“老师好”。

  夏日的气息一天比一天浓烈,会考的脚步一天比一天逼近。天天为了地理生物而拼死拼活的去学习,去做题,真的,有些累!但是,这值得我们去拼搏!去努力!因为这次会考,对我们很重要,对我们的影响也很大!一生能有几回搏?此时不搏何时搏?!让我们为会考而努力拼搏!

  静想:中学残留的岁月经常很迷茫的看着周围很努力的同学,因为他们真的很刻苦的努力学习。教室里总是萦绕着一种很好的学习气氛,越来越多的同学抛开玩耍,投身学习。是的,在这个“知识爆炸”的时代,不学习的下场只有一个——被别人无情的、狠狠的踩在脚下,根本没有翻身的机会。

  静下来想一想:离会考还有50天多一些,在剩下的不多的时间里,真的要去很努力的学习才行!毕竟未来是掌握在自己手里的!未来的一切需要自己去争取!而且,再过几个月,我们就是初三的学生了……毕业班的学生还要面临着中考的压力。我一直很想报考一中繁华,这不是我一个人的梦想,这是所有中学生的梦想!所以,为了实现自己的梦想,一定要拼搏到底!一定要赢取胜利!一定要摘取成功的桂冠!即使我知道这一路崎岖坎坷曲折多难,也一定要勇往直前,永不放弃!就让拼搏的信念,在心底,慢慢滋生,然后根深蒂固!……

  凝聚拼搏的力量,开创自己的辉煌!

  “叮铃铃”……一道长铃划破长空,打破了教室里的.寂静——是预备铃。

  慢慢的抬起头,轻皱了一下眉毛,半睁半闭着眼睛,还是半睡半醒的状态。从窗外刮进一卷冷风,刮散了头发,刮掉了一份试卷,也刮走了一身的睡意和倦意,我顿时清醒了不少。

  理一理头发,轻轻的舒了一口气,俯身捡起地上的试卷,很随意的瞟了一眼书桌上的课程表,带着一抹清清爽爽的微笑,开始课前准备。

  拾起搁了桌上十多分钟的圆珠笔,开始在本子上分析那道难题。是休息了一会以后会做题了吗?不,是休息了一会以后,心中燃起了搏斗的火焰!

  窗外,夏日,宁静的午后,阳光从树叶的间隙中透出,浅浅的洒在温馨的大地上……

初二作文 篇2

  吟诵着千年的古诗,弹奏着醉人的旋律,漫步在乡间小路上,感受着社会所给予的和谐与安宁。

  ——开篇絮语

  有一种感情,不会因为时间的流逝而淡褪,反而会因为岁月的长久而醇香。有一种感情,不会因为空间的隔阻而疏离,反而因为距离的遥远而心近。这便是故乡情,沉酿于每一个热爱故土的游子心中的故乡情。它不因世殊,不因时移,恒久比天长,深沉比地厚。

  没有它,李后主不会发出“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的慨叹;没有它,宋徽宗不会流露“凭寄离恨重重,者双燕,何曾会人言语”的感伤;没有它,便没有“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的千古流传;没有它,便没有“举头望明月,低头思故乡”的脍炙人口。

  古人今人欢聚一堂,同为故乡放声歌唱。你听,“黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡”。辗转难眠的范仲淹如是沉吟;你听,“我的家乡在日喀则,那里有条美丽的河,雄鹰在那里展翅飞过,留下一支动人的歌”。韩红的歌因故乡情的滋润而无比悠扬;你听,“这就是蒙古人,热爱故乡的人”。腾格尔发自肺腑的歌多么令人动情。

  故人爱故乡,“为什么我的眼睛中常含泪水,因为我对这土地爱的深沉”。一口乡色酒足以让人沉醉一生,迷恋一生。故乡的山,故乡的水,故乡的事,故乡的一点一滴。每一瞬间都留在那儿的光阴都值得留恋,每一个候在那儿的人都值得怀念,每一段生于那儿的情感都令人梦牵魂萦。

  “少小离家老大回”的游子们还在念着余光中的《乡愁》落泪,离开了故乡,他们成了飘荡在空气中的一朵朵孤独的流云,无依无靠。只有乡愁化为一保小小的邮票,带来故乡的嘱咐与问候,聊解相思之苦,寂寞之悲。“唤一声‘故乡啊!’问一声‘你好吗?’捧一把热泪,怀一颗赤子之心,亲爱的母亲,儿一定会回来”。

  故乡是一口满盛深情的井,我们进不时放下水桶,打捞一份温度,一份感动。品味一份甘甜,一份芬芳。然后,我们把思念放回去以后作为对井的回报,从而使得故乡这口井永不枯竭。

  故乡情,携你一路同行,与你一生为伴,实为幸福。

初二作文 篇3

  如果没有这奇妙的缘分,我或许不能遇到真实的你,可能只是悄悄地成为你生命中一位普通的过路人,甚至,不认识彼此。

  去年的那个金秋时节,我很幸运地来到了这所有着全县最高学府之称的学校。正当我庆幸自己就读于这所学校的同时,我渐渐开始担忧了起来——我害怕我不能找到能与我志同道合、趣味相投的好同学,害怕自己一人会孤独地度过这三年初中时光。直到,我遇见了你。

  你与我一样,都共同喜欢着一个名为“二次元”的世界,虽说这只是一个平面的、虚拟的二维空间,但你用你那双巧手,描绘出心中的那一个二次元。是这个次元,才得以让我们相遇。

  新学期,屋外的烈阳火辣火辣的,丝毫不输暑期那般炎热,教室外的花花草草被太阳晒得奄奄一息,全都垂了下去。教室里的风扇全开了,可热气好像没有要退散的意思,整个教室都热哄哄的,每个人都大汗淋漓。唯独只有你一人,不受任何的影响,专心致志地拿起笔画画。

  我转过头,无意间看了一眼画册,顿时,整个人都惊了一下,这本画集瞬间把我给吸引了过去。仔细一看,一股很明显的动漫画风,阴影、皱折都打得完美无瑕。看到这些画,我不由自主地喊了一声:“哇!绘画大触啊!”你好像被我的喊叫给怔住了,但接着,你脸上露出了甜甜的笑容,似乎找到了知音,“嗯,不错吧。”你把画册递给我看,还送了你自己亲手制作的明信片。就这样,我遇到了一个喜爱动漫的你。

  社团的集体纳新,我最想去的无非就是动漫社了。纳新的小广场里人山人海,喧哗声,脚步声,桌椅移动的声音夹杂在一起。我在茫茫人海中看见了你,你也看见了夹在茫茫人海中的我。“呐!茶渣,快点儿过来!动漫社纳新就在这儿!”你向我挥挥手,兴奋地喊叫着我,我什么也不想,就一个劲地冲向了你。即使在众人的眼下,我们俩都紧紧地抱在一起,好像多年未见的老朋友一样,无比激动。一周后,你我都进入了动漫社。

  因为你,我又认识了本年段一些共同热爱着二次元的小伙伴。因为遇见了你,我不会再孤单。这也许是这奇妙的来自另一个次元世界的缘分吧,也因这缘分,我们俩才能相遇于此地,成为生命中不可分缺的彼此。

  缘,妙不可言。是缘,让我们共同遇见真实的彼此;是缘,让我们的友情长久不变。

初二作文 篇4

  今年的严冬,似乎来得太早了,正值六七月份的酷暑,怎会如此冷酷!

  我的心结了一层冰,严寒带来的风与雪,使得寒冰越来越厚。心里真成了冰凌遍地,大雪纷飞的冰霜世界。

  走出室外,一束束冻光向我射来,竟还能缓解一些心中的极冰。缓缓地,冰似乎有些融化的迹象。渐渐地,滴出鲜红的泪滴。心,被冻裂了。但心境不容许再迸一些稍暖和的液体,狂风与暴雨便交杂着席卷而来,咆哮的声音更大了,冲击的力量更猛烈了。连空气中的水分子都冻结了。我迈着僵硬的身体,毫无目的地,行尸走肉般地在阴影下前行。

  我想从极度的冰点中走出,可又能到哪里去呢?只能在严寒中磨耗,无穷尽地在酷寒中度过了。只能让自己的生命在寒境中冻裂吗?可又有什么办法呢?

  我愿意借着太阳神的炎火,在高达几千摄氏度的烈焰中渐渐的升华,化做这世界最炽热。最美丽的阳光,将天地间的冷酷全然消散吧!

初二作文 篇5

  今天老师上了一节语文课,真实太倒霉了,我最讨厌的就是语文的作文课,救命啊,天天苍苍,野茫茫,高老师在耍流氓啊。老师为什么你老是上我最不喜欢的课啊。

  老师一上课,就下去拿东西,有的同学都在如饥似渴的说着话,生怕就以后见不到了一般,我的同位"无用"在拼这命的说话,还老是我说,啊,一库。一看就是疯了,英雄联盟撸啊撸玩上瘾了。我的脚啊,痛死了。还有我前面的张雪珂在玩弄着张志。可怜的张志啊,我真为你感到悲剧。只有我一个没被骚扰了。我大喊一声老高来了,教室里一瞬间变的异常的安静,一会儿看没来,就继续说话了,我的同桌见我是逗他的,就继续说话了,一会儿老高真的来了,我的同桌还在说话,一瞬间教室变的安静,我的同桌还在叫我的大刀早以饥渴难耐了,神经有发作了,还好我说的快,不然又被老师听见了,他就惨了,开始上课了,老师打开课鉴第二页,有例文,是反面例文,老师让我们来修改,怎么改呢?,一会儿朱丽阳举手了,不愧是学霸,就是牛逼,我说完这局话我的同桌有说了,我还会做古诗呢。我自横刀向天笑,笑完我就去睡觉我是服了,这节课让我度日如年我还是祈祷以后作文课少上衣点点吧。

  好了,这节课终于上完了,真实难熬啊。

初二作文 篇6

  每当快过年时,晃荡在人群熙攘的小街上,徜徉在一对对泛着喜庆气息的对联中。这时,我总会回想起一件令我永生难忘的事。

  还是四年级下学期时吧,将近期末。偶然一次,我跟张老师——我们语文老师,提起过年,便笑着对他说,现在过年越过越没味,对联什么的全是打印出来的,瞧着好看却失了真,没趣!

  张老师听了我的话,一反既往地没有立即兴致勃勃地发表高见,而是沉吟良久,到我实在不耐烦时,才慢悠悠地询问我:你喜欢别人写的毛笔字吗?

  我一愣,疑惑地撇了他一眼,捉摸着他的用意,乖乖回答道,喜欢啊,怎么不喜欢,我可是个标准的文艺小青年呢!

  他没理会我的挪揄,只是若有所思的说了句这样啊然后就赶我出去,口中直念上课啦上课啦,还不走啊!

  回教室的路上,我心里直嘟哝,怎么老师貌似今天给人的感觉怪怪的?几次想倒回去问他有什么心事,却还是咽了回去。

  不想就在下午放学时,张老师神神秘秘地把我叫到一边,偷偷塞了个小木盒给我,说是送我的小礼物。我刚想打开来看,却被他制止了,仅是挤了挤眼,露出一抹狡黠的笑,要求我回家再看。我虽好奇到不行,但只得将那份礼物收到书包里。

  到家后,我甩下鞋就冲进房间开始拆木盒,待看清物品后,不禁手颤了颤——是两张卷起来的红纸。小心翼翼地展开,竟是一幅老师亲自书写的楹联!我凝视着这轻飘飘的纸,微微失神。刚劲的笔锋直透纸背,绕指墨香兀自缠绕心头。忽而感到手中的纸竟有千斤重量,心中早已五味俱全。

  人非草木,孰能无情?这对楹联在我的心中掀起了波涛狂澜。我怎么都没想到,张老师急着赶我走,竟是为了去书法室取他的毛笔与墨水,更没料想到,他甚至没睡午觉就跑去给我买红纸。但令我吃惊的却是,负责教三个班语文与两个班音乐的张老师,如此繁重的工作之余,是怎样惦记着我一句随口的玩笑话的?

  老师总这么无私,默默地将一点一滴的小关怀掺揉到我们的生活中。您将知识携带着爱灌溉在一代又一代人的心田中,呕心沥血地培养着国家一届又一届的人才。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。你们引以为傲的黑发在一根根地变得苍白,皱纹悄悄爬上那曾经活力的脸庞,细嫩的手指也不知何时长满了厚茧。十年树木,百年树人。插柳之恩,终生难忘。

  那对楹联我一直珍藏着。也许,对于别人来说,它只是对红褪墨残的旧楹联罢了;可于我而言,它却是一位老师对一位学生最普通却最伟大的关爱,是用金钱无法衡量的无价珍宝。

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