在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的初二作文6篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
夏日，宁静的午后，阳光从树叶的间隙中透出，浅浅的洒在温馨的大地上。
静静的坐在教室里靠窗的位子上，呼吸着馨香的空气。右手玩转着圆珠笔，因为习题太难而迟迟不肯在本子上落笔。
阵阵的微风拂过，带来一阵阵清爽，微风吹动着发丝，吹动着心里那一湖平静的碧水。吹动着脑海石碑上镌刻的美好记忆……倦意袭来，轻轻的搁下笔，唇角勾起一抹浅浅的微笑，轻轻的闭上了双眸，伏在书桌上想小憩一会儿，浅思、静想……
闭上眼的一瞬间，记忆的闸门弹指间被推开，对未来的憧憬也刹那间涌来，在脑海中交织……
浅思：中学里逝去的年华晨曦，第一缕阳光透过浅薄的云层，洒在校园的时候，也正是闹钟响的时候，调皮的张开了眼眸，惬意的伸个懒腰，唇角扬起很满足微笑，跳下床来，准备就绪以后，背着生命的真谛，携着一身的求知欲，带着一抹开心的笑容，愉悦的走向校园。
蓝白交织的校服，书写着青春的活力。像个自由的精灵，不受任何的约束。
七年级，真的是自由的，一身轻松，无忧无虑——脑子里储存的全是美好的记忆，没有半点烦心事！升学？中考？远得很哪。先玩够了再说！就是本着这样一种：“玩耍第一，学习第二”的心态，很傻的把学习抛在一边儿懒得去搭理，只是一昧的嬉笑玩闹。虽然是消耗了不少时光，但是玩的自在！
课间，会和好友一起在校园里乱逛，总是第一个发现别人没有发现的事情的人。会一起很耐心很细心的数一棵树上有几朵花，一朵花上有几个花瓣。会很没良心的总想一把抓下来那些花看个究竟，会挽着好友的胳膊坐在石阶上，看着蓝天，天南海北的胡侃，说一些稀奇古怪的事情。不大的脑子里天天塞满了小问号，总会不停的问为什么。
七年级的自己真的很淘气，就像个稚气未脱的孩子——七年级的自己，可以把作业全部压到周日再写，七年级的自己，可以在听了上课铃才想起要上课这么一回事，七年级的自己，可以在周六握着遥控器，盯着湖南卫视看一天，而且根本不去想还有多少功课没有做。七年级的自己，可以很没脑筋的做一些让老师同学家长哭笑不的事情。
七年级，很美好的年华，却过得好快好快。随着年龄的增长，也逐渐明白了学习的重要，明白了八年级要有很“讨厌”的会考。所以，在清楚了自己八年级的学生那一刻，身上的稚气褪去了不少，而且多了几分成熟与理智。
很明显的感觉到了学习的劳累，因为一天睡得比一天晚。有些懊悔七年级的不懂事，浪费了那么多光阴。但人非圣贤孰能无过？事已过去，何苦去后悔？还不如从现在起就好好学习。
八年级因为某些原因，和老师的关系又近了一步，毕竟也熟识了一年，了解了老师们的性格，于是，便有了很珍贵的师生情谊。
仿佛还是昨天发生的事情一般，让我记忆犹新。
或许是自己身体里存在这“活跃细胞”，也或许是因为一些别的原因，让自己逐渐变得开朗了起来。所以，理所当然的和老师有了一些不错的情谊~！对自己很喜欢的老师呢，会非常的用心，会很珍惜那份萍水相逢，却值得珍惜、记忆的缘分。会在相遇的时候报以一个浅浅的微笑，一声清脆的的“老师好”。
夏日的气息一天比一天浓烈，会考的脚步一天比一天逼近。天天为了地理生物而拼死拼活的去学习，去做题，真的，有些累！但是，这值得我们去拼搏！去努力！因为这次会考，对我们很重要，对我们的影响也很大！一生能有几回搏？此时不搏何时搏？！让我们为会考而努力拼搏！
静想：中学残留的岁月经常很迷茫的看着周围很努力的同学，因为他们真的很刻苦的努力学习。教室里总是萦绕着一种很好的学习气氛，越来越多的同学抛开玩耍，投身学习。是的，在这个“知识爆炸”的时代，不学习的下场只有一个——被别人无情的、狠狠的踩在脚下，根本没有翻身的机会。
静下来想一想：离会考还有50天多一些，在剩下的不多的时间里，真的要去很努力的学习才行！毕竟未来是掌握在自己手里的！未来的一切需要自己去争取！而且，再过几个月，我们就是初三的学生了……毕业班的学生还要面临着中考的压力。我一直很想报考一中繁华，这不是我一个人的梦想，这是所有中学生的梦想！所以，为了实现自己的梦想，一定要拼搏到底！一定要赢取胜利！一定要摘取成功的桂冠！即使我知道这一路崎岖坎坷曲折多难，也一定要勇往直前，永不放弃！就让拼搏的信念，在心底，慢慢滋生，然后根深蒂固！……
凝聚拼搏的力量，开创自己的辉煌！
“叮铃铃”……一道长铃划破长空，打破了教室里的.寂静——是预备铃。
慢慢的抬起头，轻皱了一下眉毛，半睁半闭着眼睛，还是半睡半醒的状态。从窗外刮进一卷冷风，刮散了头发，刮掉了一份试卷，也刮走了一身的睡意和倦意，我顿时清醒了不少。
理一理头发，轻轻的舒了一口气，俯身捡起地上的试卷，很随意的瞟了一眼书桌上的课程表，带着一抹清清爽爽的微笑，开始课前准备。
拾起搁了桌上十多分钟的圆珠笔，开始在本子上分析那道难题。是休息了一会以后会做题了吗？不，是休息了一会以后，心中燃起了搏斗的火焰！
窗外，夏日，宁静的午后，阳光从树叶的间隙中透出，浅浅的洒在温馨的大地上……
初二作文 篇2
吟诵着千年的古诗，弹奏着醉人的旋律，漫步在乡间小路上，感受着社会所给予的和谐与安宁。
——开篇絮语
有一种感情，不会因为时间的流逝而淡褪，反而会因为岁月的长久而醇香。有一种感情，不会因为空间的隔阻而疏离，反而因为距离的遥远而心近。这便是故乡情，沉酿于每一个热爱故土的游子心中的故乡情。它不因世殊，不因时移，恒久比天长，深沉比地厚。
没有它，李后主不会发出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的慨叹；没有它，宋徽宗不会流露“凭寄离恨重重，者双燕，何曾会人言语”的感伤；没有它，便没有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的千古流传；没有它，便没有“举头望明月，低头思故乡”的脍炙人口。
古人今人欢聚一堂，同为故乡放声歌唱。你听，“黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡”。辗转难眠的范仲淹如是沉吟；你听，“我的家乡在日喀则，那里有条美丽的河，雄鹰在那里展翅飞过，留下一支动人的歌”。韩红的歌因故乡情的滋润而无比悠扬；你听，“这就是蒙古人，热爱故乡的人”。腾格尔发自肺腑的歌多么令人动情。
故人爱故乡，“为什么我的眼睛中常含泪水，因为我对这土地爱的深沉”。一口乡色酒足以让人沉醉一生，迷恋一生。故乡的山，故乡的水，故乡的事，故乡的一点一滴。每一瞬间都留在那儿的光阴都值得留恋，每一个候在那儿的人都值得怀念，每一段生于那儿的情感都令人梦牵魂萦。
“少小离家老大回”的游子们还在念着余光中的《乡愁》落泪，离开了故乡，他们成了飘荡在空气中的一朵朵孤独的流云，无依无靠。只有乡愁化为一保小小的邮票，带来故乡的嘱咐与问候，聊解相思之苦，寂寞之悲。“唤一声‘故乡啊！’问一声‘你好吗？’捧一把热泪，怀一颗赤子之心，亲爱的母亲，儿一定会回来”。
故乡是一口满盛深情的井，我们进不时放下水桶，打捞一份温度，一份感动。品味一份甘甜，一份芬芳。然后，我们把思念放回去以后作为对井的回报，从而使得故乡这口井永不枯竭。
故乡情，携你一路同行，与你一生为伴，实为幸福。
初二作文 篇3
如果没有这奇妙的缘分，我或许不能遇到真实的你，可能只是悄悄地成为你生命中一位普通的过路人，甚至，不认识彼此。
去年的那个金秋时节，我很幸运地来到了这所有着全县最高学府之称的学校。正当我庆幸自己就读于这所学校的同时，我渐渐开始担忧了起来——我害怕我不能找到能与我志同道合、趣味相投的好同学，害怕自己一人会孤独地度过这三年初中时光。直到，我遇见了你。
你与我一样，都共同喜欢着一个名为“二次元”的世界，虽说这只是一个平面的、虚拟的二维空间，但你用你那双巧手，描绘出心中的那一个二次元。是这个次元，才得以让我们相遇。
新学期，屋外的烈阳火辣火辣的，丝毫不输暑期那般炎热，教室外的花花草草被太阳晒得奄奄一息，全都垂了下去。教室里的风扇全开了，可热气好像没有要退散的意思，整个教室都热哄哄的，每个人都大汗淋漓。唯独只有你一人，不受任何的影响，专心致志地拿起笔画画。
我转过头，无意间看了一眼画册，顿时，整个人都惊了一下，这本画集瞬间把我给吸引了过去。仔细一看，一股很明显的动漫画风，阴影、皱折都打得完美无瑕。看到这些画，我不由自主地喊了一声：“哇！绘画大触啊！”你好像被我的喊叫给怔住了，但接着，你脸上露出了甜甜的笑容，似乎找到了知音，“嗯，不错吧。”你把画册递给我看，还送了你自己亲手制作的明信片。就这样，我遇到了一个喜爱动漫的你。
社团的集体纳新，我最想去的无非就是动漫社了。纳新的小广场里人山人海，喧哗声，脚步声，桌椅移动的声音夹杂在一起。我在茫茫人海中看见了你，你也看见了夹在茫茫人海中的我。“呐！茶渣，快点儿过来！动漫社纳新就在这儿！”你向我挥挥手，兴奋地喊叫着我，我什么也不想，就一个劲地冲向了你。即使在众人的眼下，我们俩都紧紧地抱在一起，好像多年未见的老朋友一样，无比激动。一周后，你我都进入了动漫社。
因为你，我又认识了本年段一些共同热爱着二次元的小伙伴。因为遇见了你，我不会再孤单。这也许是这奇妙的来自另一个次元世界的缘分吧，也因这缘分，我们俩才能相遇于此地，成为生命中不可分缺的彼此。
缘，妙不可言。是缘，让我们共同遇见真实的彼此；是缘，让我们的友情长久不变。
初二作文 篇4
今年的严冬，似乎来得太早了，正值六七月份的酷暑，怎会如此冷酷！
我的心结了一层冰，严寒带来的风与雪，使得寒冰越来越厚。心里真成了冰凌遍地，大雪纷飞的冰霜世界。
走出室外，一束束冻光向我射来，竟还能缓解一些心中的极冰。缓缓地，冰似乎有些融化的迹象。渐渐地，滴出鲜红的泪滴。心，被冻裂了。但心境不容许再迸一些稍暖和的液体，狂风与暴雨便交杂着席卷而来，咆哮的声音更大了，冲击的力量更猛烈了。连空气中的水分子都冻结了。我迈着僵硬的身体，毫无目的地，行尸走肉般地在阴影下前行。
我想从极度的冰点中走出，可又能到哪里去呢？只能在严寒中磨耗，无穷尽地在酷寒中度过了。只能让自己的生命在寒境中冻裂吗？可又有什么办法呢？
我愿意借着太阳神的炎火，在高达几千摄氏度的烈焰中渐渐的升华，化做这世界最炽热。最美丽的阳光，将天地间的冷酷全然消散吧！
初二作文 篇5
今天老师上了一节语文课，真实太倒霉了，我最讨厌的就是语文的作文课，救命啊，天天苍苍，野茫茫，高老师在耍流氓啊。老师为什么你老是上我最不喜欢的课啊。
老师一上课，就下去拿东西，有的同学都在如饥似渴的说着话，生怕就以后见不到了一般，我的同位"无用"在拼这命的说话，还老是我说，啊，一库。一看就是疯了，英雄联盟撸啊撸玩上瘾了。我的脚啊，痛死了。还有我前面的张雪珂在玩弄着张志。可怜的张志啊，我真为你感到悲剧。只有我一个没被骚扰了。我大喊一声老高来了，教室里一瞬间变的异常的安静，一会儿看没来，就继续说话了，我的同桌见我是逗他的，就继续说话了，一会儿老高真的来了，我的同桌还在说话，一瞬间教室变的安静，我的同桌还在叫我的大刀早以饥渴难耐了，神经有发作了，还好我说的快，不然又被老师听见了，他就惨了，开始上课了，老师打开课鉴第二页，有例文，是反面例文，老师让我们来修改，怎么改呢？，一会儿朱丽阳举手了，不愧是学霸，就是牛逼，我说完这局话我的同桌有说了，我还会做古诗呢。我自横刀向天笑，笑完我就去睡觉我是服了，这节课让我度日如年我还是祈祷以后作文课少上衣点点吧。
好了，这节课终于上完了，真实难熬啊。
初二作文 篇6
每当快过年时，晃荡在人群熙攘的小街上，徜徉在一对对泛着喜庆气息的对联中。这时，我总会回想起一件令我永生难忘的事。
还是四年级下学期时吧，将近期末。偶然一次，我跟张老师——我们语文老师，提起过年，便笑着对他说，现在过年越过越没味，对联什么的全是打印出来的，瞧着好看却失了真，没趣！
张老师听了我的话，一反既往地没有立即兴致勃勃地发表高见，而是沉吟良久，到我实在不耐烦时，才慢悠悠地询问我：你喜欢别人写的毛笔字吗？
我一愣，疑惑地撇了他一眼，捉摸着他的用意，乖乖回答道，喜欢啊，怎么不喜欢，我可是个标准的文艺小青年呢！
他没理会我的挪揄，只是若有所思的说了句这样啊然后就赶我出去，口中直念上课啦上课啦，还不走啊！
回教室的路上，我心里直嘟哝，怎么老师貌似今天给人的感觉怪怪的？几次想倒回去问他有什么心事，却还是咽了回去。
不想就在下午放学时，张老师神神秘秘地把我叫到一边，偷偷塞了个小木盒给我，说是送我的小礼物。我刚想打开来看，却被他制止了，仅是挤了挤眼，露出一抹狡黠的笑，要求我回家再看。我虽好奇到不行，但只得将那份礼物收到书包里。
到家后，我甩下鞋就冲进房间开始拆木盒，待看清物品后，不禁手颤了颤——是两张卷起来的红纸。小心翼翼地展开，竟是一幅老师亲自书写的楹联！我凝视着这轻飘飘的纸，微微失神。刚劲的笔锋直透纸背，绕指墨香兀自缠绕心头。忽而感到手中的纸竟有千斤重量，心中早已五味俱全。
人非草木，孰能无情？这对楹联在我的心中掀起了波涛狂澜。我怎么都没想到，张老师急着赶我走，竟是为了去书法室取他的毛笔与墨水，更没料想到，他甚至没睡午觉就跑去给我买红纸。但令我吃惊的却是，负责教三个班语文与两个班音乐的张老师，如此繁重的工作之余，是怎样惦记着我一句随口的玩笑话的？
老师总这么无私，默默地将一点一滴的小关怀掺揉到我们的生活中。您将知识携带着爱灌溉在一代又一代人的心田中，呕心沥血地培养着国家一届又一届的人才。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你们引以为傲的黑发在一根根地变得苍白，皱纹悄悄爬上那曾经活力的脸庞，细嫩的手指也不知何时长满了厚茧。十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘。
那对楹联我一直珍藏着。也许，对于别人来说，它只是对红褪墨残的旧楹联罢了；可于我而言，它却是一位老师对一位学生最普通却最伟大的关爱，是用金钱无法衡量的无价珍宝。