在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的八年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
初二的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。
不过，初二生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？
十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么？如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。
初二是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
初二，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过。
八年级作文 篇2
迎着高高在上的太阳，听着杨树弹奏的琴声，悠然自得。朋友们别忘了新学期已经悄然无声的走到了我们的面前。向新学期发起挑战，喊起自己的口号，向更高的目标出发。
当我们走进美丽的校园，眼前的景色焕然一新，随着鸟儿的`呼唤，我迫不及待的冲进了校园，看呢，那不是我们常运动的操场吗？现在却孕育着生机勃勃的小草。遇见和蔼可亲的老师忙向他们打招呼，校园里留下最多的身影还是同学们，每个人都露出了天真的笑容，仿佛对新学期充满着许多憧憬。
可别忘了，我们已经升初二了，已经长大了，作业负担又加重了，尽量把握住时间，珍惜每一分每一秒，尽快适应学习环境。
刚开学没几天，我们又开始投入到军训这一行列，“军训”，我们并不陌生，因为我们曾经经历过一次，所以我们很有信心百战百胜。当我们排列着整齐的队伍走向操场时，听响亮的口号，看整齐的步伐，感到有一股军人的气息向我们扑面而来，我们随着他们也参入了这次训练，喊着嘹亮的口号，做着整齐的动作，听着体委的口令，认真做好每个动作，我仿佛感到有一种军人的风范。没过多久，我们迎来了比赛，在比赛场上各个队伍表现得英姿飒爽，像阅兵一样，虽然比赛成绩没公布，但它已经埋在我们的心中。
成绩是每个学生的希望，成绩就像比赛一样总要分出高低。同学们，我们正处在青春年华，珍惜现在的时光，千万别“少壮不努力，老大徒伤悲”。快点发愤图强吧！
八年级作文 篇3
“旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜”，我读着李商隐咏雪的诗句，心却已经飘到了窗外。最近刚下了大雪，从高处往下看，地上好像铺满了棉花糖一样的云彩。我迫不及待地要下去堆雪人。不过父母都没同意，只有哥哥响应了。
我们往楼下冲，真恨不得会一些咒语，能瞬间移动到楼下。总算到了楼下，我们可以开始堆雪人了。
我还带了铲雪道具，哥哥一看我拿出了“装备”，就笑了：“我们是堆雪人的，为什么要拿铲雪的东西？”我反驳他：“堆雪人不是需要先铲雪吗？”哥哥恍然大悟，就开始和我一起铲雪。我们各自堆起一个大雪球，然后哥哥灵机一动，就说：“这两个雪球不是一样大吗？是时候让它们合体了。”我们俩拿小推车把其中一个移到另一个那里，然后我们一起把小推车里的雪球放到另一个的顶上。我想要把这个巨型雪球弄圆，就自己伸手想要把凹凸不平的地方弄光滑，但是尽管我戴着手套，我的手刚触碰到雪球，就被凉到了。哥哥也前来帮忙。费了千辛万苦，修整工作总算完成了。
就在这时，爸爸冲了过来，他不会又要搞破坏吧，我们才刚把雪人的头弄好呢。我本来以为我的预测灵验了，没想到他却和蔼可亲地说：“需要我帮忙吗？”哥哥说：“需要，需要。”刚说完，爸爸就把雪人的头推掉了。我大吼一声：“嘿！”可是爸爸早已溜之大吉了。“重做吧。”我沮丧地说。只好再弄一个头给雪人安上。
完成之后，我松了一口气，雪人总算堆好了。我正准备上楼告诉爸爸妈妈，我们的作品完成了。哥哥突然喊住我：“还没完呢。”他转身就上了楼，把我甩在了后边。我万分疑惑，不知道他的意思，只能站在原地看着雪人发呆。
过了一会，哥哥回来了，他手里拿着一个大袋子，我把袋子拿过来一看，里边有废树枝、一根笔、一个胡萝卜、两个黑色小圆球、几枚纽扣，还有一个黑色的帽子，这是我小时候用来装玩具的容器。我明白他想要干什么了。于是我就拿出帽子扣在雪人的头上，它就有了一顶漂亮的帽子；哥哥拿出胡萝卜嵌在雪人的脸上，它就有了一个尖鼻子。然后我和哥哥抢着要拿笔，哥哥让给了我，我在雪人的脸上点了两个圆形的洞，那是雪人的眼睛要安装的地方，然后把笔给了哥哥。哥哥用笔点出了纽扣的位置。接着就是安装眼睛和纽扣了，我们三两下就完成了。
八年级作文 篇4
人生路漫漫，有时会有成功，有时会有失败，有时会有欢乐，有时会有悲伤。正因为如此，人生才会有酸甜苦辣，五味杂陈。
在一个雨后初晴的早餐，我坐在窗前的椅子上，空气中夹杂着泥土和花瓣的清香，我嗅嗅那芬芳的香气，但它也不能平抚我的心情。尽管它芳香扑鼻，但考试的失利的疼痛像一根刺，深深的扎在我的心中。
这时，我无意发现了一只小蜘蛛，它灰灰的，小小的，用蛛丝吊着自己，好像在等待着什么，忽然，它纵身一跃，像一颗流星，在天空中划过一条美丽的弧线。可是，它失败了，它的目标是对面的那堵墙，它尝试了很多次，都没有成功，但它会放弃吗？只见它重新爬了上来，准备再一次发出挑战，它重新调整了角度，这次它会成功吗？
一次，二次，三次……十次，十次尝试都以失败告终。
我对它失去了信心，但那只蜘蛛并没有丧失挑战的勇气，并没有因此气馁。
它再次爬了上来，这时，它看准时机，胸有成竹地一跃，看那，它成功了，它真的成功了！这真是百折不挠啊！
我被小蜘蛛坚强的意志震撼了。没有同伴的帮助，没有同伴的鼓舞，只凭借着它自己坚强的信念战胜了困难。
我们应该学习蜘蛛这种信念，不管遇到什么困难，都要坚强，不要被困难所战胜。第一百次跌倒，这要第一百零一次爬起来。人生的旅途中，到处有艰难险阻，到处有挫折失败，但只要我们有坚强的信念，终有一次，我们会成功的。
人生就像一去乐曲，跌荡起伏，才会有一个个震撼人心的音符；人生就像一条河流，只有快乐和悲伤才成为河的两岸；人生就像一道彩虹，充满七色光彩。“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”正因为这样，我才发现了坚强的美。
八年级作文 篇5
我认为三角形像一种境界，一座山，一种困难……俗话说的好：“站在高处，也许视野里已经没有了迷人的风景，但自己已成为一道绚丽的风景。”
我曾经听过这样一个故事：有一位老首长正病危。他找来最优秀的三个年轻人说：“这是我人离开你们的时候，我要你们为我做最后一件事：请你们尽快可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山，但要尽可能爬到最高的、最凌越的地方。”
三天后，第一个年轻人回来了，他神采奕奕，衣履光鲜的说：“首长，山顶流泉淙淙，地方真是不坏啊!但首长却说那不是山顶，是山角。
一个星期后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“首长，山顶有高大的松树林，可是个好地方。”可首长却说那不是山顶，是山腰。
一个月后，第三个年轻人终于回来了，只见他发枯唇燥：“首长，山顶只有高风悲旋，蓝天四垂，高处一无所有。”
首长高兴的说：“孩子，你真正到了山顶。你以后就是首长了，祝福你》“
是啊，这山顶就像三角形，想要爬上最最上面的顶尖，是要付出时间和努力的。也许这顶尖并没有什么，但一定要记住：只有站在高处，才有“极目楚天舒”的开阔，只有“会当凌绝顶”才有“一览众山小”的豪迈，只有置身峰巅，才有“念天地悠悠，怆然而泣下”的英雄情怀。人生之旅，随处可能欣赏到不错的风景。也许视野里已没有了迷人的风景，但自己已成为一道绚丽的风景。
八年级作文 篇6
我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。
我的爸爸是一名普通的教师，但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。
记得有一年严冬，我上学少穿了一件棉袄，冻得我直哆嗦，我搓着手心里后悔没听妈妈的话。这时听吴微微说：“马凤岐，你爸爸来了！”我走出教室，只见爸爸微笑着，手里拿着一件棉袄，说“来，穿上吧”。我穿上棉袄，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸说“以后要注意啊”。我笑着使劲地点了点头。回到家里，妈妈听说我上学少穿了一件棉袄，狠狠的训斥了我一顿，正要打我，爸爸笑着走过来，说“小孩子不懂事，算了吧。”我感激的看着爸爸，爸爸用宽容教育了我。
还有一次，我在外面闯了祸还对妈妈撒慌，妈妈的批评让我脸红，我流下了悔恨的泪水。爸爸见了急忙给我擦干眼泪，给我讲道理，并对妈妈说：“打骂孩子不是最好的教育方法，要给他们讲道理。毕竟还是小孩子嘛。”爸爸有给我讲了好多道理，让我心悦诚服的认了错。
我一天天长大，知道了要感恩父母。我会父母劳累的时候递上一杯热茶；吃完了饭，爸爸妈妈休息，我来洗碗。
八年级作文 篇7
那些沉甸甸的爱有的人说，父爱是宇宙，因为他浩瀚；有的人说，父爱是大海，因为他深广；有的人说，父爱是百合，因为他温馨，但我要说，父爱如山，深沉严格。
我的父亲是一个地地道道的农民。他没高深的文化，也没有丰厚的收入，只有一颗善良的心，只有对子女如山般厚的爱。在我的印象中，父亲是比较严厉的，当别人正躺在温暖的被窝里是，我却被父亲早早的叫起来读书。当别人正在享受呵护时，我已经开始清洗自己的袜子，打扫自己的房间。有时候，我对着窗外的天空发呆，心里怀疑父亲是怎么想的。知道有一天我才明白。
那一年，我正好读小学4年级一次放学，我见到了五十块钱，非常高兴，正想着怎么花的时候，不巧父亲正好走到我的身边，看见我手上的钱，问我钱是哪里来的，我说是捡来的。我想花掉这五十块钱。他当即打了我一巴掌，我惊慌失措的望着父亲，一句话也说不出来，流着泪跑回家。不知过了多久父亲来带到我身边，对我说“今天是我的错，我不该打你，但是，你有没有想过，失主丢了钱，该多么伤心，我们能趁人之危吗？”反过来，如果你丢了钱，你不会着急吗？以后你要是想花钱。可以问我要，但不可以花不是自己的钱。说话转身佝偻着腰慢慢走出去了，我终于明白了父亲的良苦用心从那以后，我学到了一个做人的原则，不是自己的钱不应该占有。
随着年龄的增长，在学校犯错误时，父亲会严厉的批评我。在学习上父亲总是告诉我要勤奋，耐心，细心，踏实。在父亲的教导下，我一天天得变得成熟了。
现在我已深深地体会到，父亲不仅给予我的是严厉与苛刻，更多是如山般沉甸甸的爱。
严厉与苛刻是父亲的表达方式，深沉的父爱，让我变得愈加成熟。
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