在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初二作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二作文 篇1
我满脸委屈的伫立在门口，将大拇指和食指不停的摩擦，绞尽脑汁，搜寻自己的过错……
内心有无限烦躁却无处爆发，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。没有找寻到什么谬误，只好将一切责任都推脱给那个不足为奇的举动。
“不就是趴个桌子吗？”我小声地嘀咕着。没想到我的抱怨正好被快要走出门外的老师听得一清二楚，只见她原本有所缓和的脸色又沉了下去。
我的内心开始忐忑不安起来，硬着头皮准备好接受训斥，可没料到下一秒她的脸却耷拉下来，显得无精打采。“下课去我办公室。”声留人无踪。
“该死。”我一不留神骂出了声，都怪这多余的抱怨，不然就可以回到安逸舒适的教室了。真是应了那句话——自作孽不可活，哎！
“享受”折磨的过程可谓是度秒如年，真希望此刻时间过的快一些。这样想着，不禁有些口干舌燥，四肢乏力，内心无法得到平静。幸好我坚持住了。
下课了，我顶着同学们的冷嘲热讽灰溜溜地走出教室。虎落平阳被犬欺，我把他们的讽刺归到这类解释，但难免有些牵强与草率。
进入办公室，映入眼帘是老师怒目圆睁的面容。本想着先接受一顿训斥然后后是拳打脚踢。但老师下一刻收敛气息，心平气和，语重心长的说“你知道我为何让你站在门外？”“不就是趴下桌子吗？”我不服。“你有些急功近利，这次考试你侥幸取得一些进步，但你太浮躁，一点点的进步就想翘尾巴了，太自以为是了。”老师顿了一下“你需要的是沉淀，让你的心境成长。成功让人明白一点，失败却能让人明白一切。”
听完这番话，我的所有抱怨瞬间土崩瓦解，心里茅塞顿开。在那一刹那，我我开始认真反思自己近段时间的表现。
成功让人明白一点，失败让人明白一切。这场无形的考试，是我一生的有一个转折点。
初二作文 篇2
一年四季春夏与秋冬，吾独爱秋，一个让人产生无限感慨却也显得那么悲凉的季节。 它虽然没有春天花儿般的绚丽多彩，也没有夏日里草木茂盛的盛况，更没有冬天里漫天飞舞的雪花，却有许许多多装满黄金大道的落叶景观。 秋季来临时，我不喜欢观看枫叶的红火、青松的苍翠、菊花的绽放，却喜欢一株株让人无法抹去记忆的梧桐树———叶大、空心。
秋，这个季节，南方还是多雨的，绵绵细雨，一个害羞的女子。听到“疏雨滴梧桐”，这一“滴”字，不仅滴到了梧桐叶上，更是滴进每个有心人的心田。因为凄凉，所以李清照写出了：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”因为离愁别绪，让这位“女中豪杰”产生了愁心、愁意。
也因为离情，温庭筠吟唱出了：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。”几句深情却也简短的话，让词人的心中有处话凄凉。那就是秋季里的梧桐。
因为什么使白居易也吟出这样一句“秋雨梧桐叶落时”呢？因为愁苦，因为秋季。秋雨，梧桐，二者兼得，营造出秋季悲凉的气氛和凄清的意境，让有心人滴入梧桐雨。
秋，这个季节，也必须与月同在。月是有心人寄托情感的心灵场所。月亮，月暗，月圆，月缺，真正的是月凉。
初二作文 篇3
日子就像珍珠，一天天地串成一条珍珠链。有的珍珠暗淡无光，很平凡；而有的则十分的有光泽、光亮。日子也无非是这样，有些很平凡而有些则十分难忘。那天，我终生难忘。
紧张的考试考了两天了，还剩下英语这一科没考，而星期四的，就是英语晚读。我们班的同学也只有这最后一个晚读是大家一起上的了，大家都十分的不舍。
我一边叫他们读书，一边看着他们，回忆起了我们初一以来相处的一年里发生的所以事情。感觉十分寂寞，十分想哭。我把我们班的同学全班一个个地看了一遍，真想立刻把它们放进我的脑海里啊！我越看越不舍得，很想时间可以可以在这一刻停下来，永远也不要过去了，让我陪伴着我们班的同学们吧！这时的我，已经满脸泪痕了。同学们也是十分的不舍的，在这时，他们最还的表达方式就是埋头沉默，认真读书。我看得出，他们是很不舍得离开这个班的，但是我们必须长大，必然会有分离的。人们不是常说吗？有分离才有下一次的相遇。我永远也忘不了那一天；永远也忘不了同学们的一个个可爱的脸蛋；永远也忘不了同学们的那一份不舍之情。
初一第二学期期末考试星期四的那个晚上，我一辈子都会记得。珍珠链里最闪亮的这一颗珍珠，永远都是那么的'有光泽，一闪一闪地在我心中闪烁。
初二作文 篇4
听说，凉皮又有的卖了。自从去年夏天后，凉皮就从学校食堂的菜单上消失了。
记得初一，每天上午最后一节课都是我们期待的，在课上好好发言，夸老师几句，可以提前下课，那时候，最早提前十分钟呢，我们在座位上躁动不安，那个班提前五分钟放了，那个班也放了……离下课只有三分钟了，没望了。
所有人是侧着身子穿过桌椅挤出教室的，地板传来奔跑的声音。到了食堂，急吼吼地招呼同学——去排队，去占座位。那时候吃饭，真是一项体力活。
记不清凉皮是几块一碗了，大概六块或八块，一碗分量很足，里面的醋稻没过凉皮，用筷子夹起一根，看着醋顺着它就要滴下来，一口吞，凉皮凉皮，真的是凉的，可解暑了。排队半天才买到的凉皮，一小条一小条地被我们瓜分着，“周末去哪浪呀？”“不知道呢，哎，下周三放学早，去我家吗？”聊着聊着，凉皮似乎吃完了，大家不约而同地看一眼钟，离午自习还早呢，又都舔了舔嘴唇，有些意犹未尽的望着那个碗，里面还有凉皮的蘸料，大部分是醋，几个人分别尝了一口，有趣，酸得很。
哪天哪个朋友心情好了，就会大方地给我们尝些凉皮，大概他们天天心情都好，那个夏天都是在“蹭凉皮”中度过的，“蹭凉皮”讲原则，不蹭多，蹭完就走，（再蹭不难嘛）至于走到哪儿去，逛校园，午自习前回班就行了。
……
大课间后，我端着五块一碗的凉皮，哭笑不得地走向同学，说是碗，其实是拿装臭豆腐的小盒子装的，凉皮不知道为什么被踩的碎碎的，堆得跟小山一样，上面还有大蒜。太细了，筷子夹不起的凉皮，最后是我用牙签挑起来吃的，不知道为什么，没有初一的酸爽、凉快。
第五节课就要结束了，老师在黑板上写了一堆知识点，没有人催老师下课，都在记笔记。
下课铃响了，除了几个立志要买难排的馄钝的人，我们三五成群，有些疲惫地走向食堂，有的人手上拿着习题，还有人待在教室，不吃饭了，赶作业。
点了几个小菜，找了个位置坐下，“生物复习了吗？”“还有一点，不是光考数学吗？我昨天晚上先复习的数学。”
不知道那种大碗的凉皮会不会再卖了呢？我颇怀念那凉皮，更怀念初一。
初二作文 篇5
那年，我们呱呱叫的落地了。
一年后，我们会走路了，会说话了。
四年后，我们调皮了，整天弄得脏兮兮了，我们还不懂事，但我们那时好无忧无虑，好自由，好纯真。
七年后，我们上了小学一年级，老师们整天被我们折凳的头疼，总是说，什么时候长大，那时的我们只是哈哈一笑还早哩。
十年后，我们上了三年级，朦胧的懂了学习的重要性，有了自己鲜明的个性，也有了那么一点点的叛逆，我们开始褪去了童真，渐渐披上了虚伪的外套，学会了用察言观色来保护自己，渐渐的封闭起来。
十二年后，耶，上小学五年级了唉，那时的我们是全学校最大的学生，渐渐的有了那么一点自豪感，看，我们比你们大，我们开始追星了，还是周杰伦好，还是林俊杰好，还是魏晨好有些吵，但却吵得津津乐道，很快乐的，快毕业了，我们变得惆怅了，不知不觉我们想哭，自己一个人安安静静的哭，哭的好唯美，好伤心我们找了毕业照，却依旧微笑，其实，我们那是是忍住了泪水的，想想要分离还是好难过啊，怎么办，不想走啊，我们一起度过了五年的美好时光，还有母校，那些像家人一样关照我们的老师们，我爱你们，我会记住你们的，会回来看你们的，还没有时间说一说那些离别时的悄悄话，就散伙了，我们去了不同的中学，唉，别了！
我们上初一了，新的同学，新的环境，新的老师，新的学校我们依旧想着他们，想着那些事，那些息息相关的人们，到了教师节了，我们一起去看了那些老师们，说了一些新学校的悄悄话。时间真快，初二了，我们昔日的所谓的好朋友，早已不那么依依不舍了，有些已经像不相识一般，现在的同学都好不单纯啊，老同学也都变了，变得不认识了，真的。
今天，碰到了楼下的小弟弟在楼下玩，我问他，几年级了，哦，三年级了耶，是啊，时间真快，当我上五年级时，他才上一年级，远了我们已经大了。
突然间，我们已成了大孩子，是啊，大孩子，但都想念小时的那些个小美好，是值得回忆的，纪念或许只能在某时某刻，想起，怀念。
初二作文 篇6
有人说白色的梨花似雪。我不这样认为，雪是一种带有冰冷的感觉的东西，而梨花，是我梦乡里轻盈的精灵。
乡下没有什么宽敞的大路，也没有霓虹灯的装饰。无论想去哪一家，都会通过泥泞小路，会有鹅卵石嵌在路里面，像是带有花纹的地毯，久而久之，那些路也就成了一道风景。
即使有许多繁杂交错的小路，我也仍能找到我们院子。经过一道水田上的窄窄的田坎，水稻的绿色有一种别样的清新感，田坎的尽头有一户人家，那些绿油油的水稻就是她们家的。那里住着一个和我关系很要好的伙伴，她比我年长一岁，但和我一样幼稚，喜欢在田坎那里玩泥巴，弄的身上脏兮兮的。我们学着女娲造人的故事里那样把泥巴都捏成人的模样，希望第二天以来他们都成了人的模样。走完了这个田坎，再转一个弯，再直走便到了。从前习惯了，现在回想起那路竟伴随着一股香气——泥土与空气，野草混在一起的味道。
我们院子里有两户人家，另外一家人是养蜜蜂和酿蜂蜜的。有很多蜂巢边绕着那些穿着黑黄相间的衣服的蜜蜂。那时无知，即使想偷吃点蜂蜜，也不知道怎么取。我“深情”地望着那个蜂窝时，那家人的奶奶，就会兑一些蜂蜜糖水给我们喝。我和妹妹坐在用土堆砌的房子下面喝得津津有味。夏天的一杯糖水，比咖啡店里自在舒服，比在便利店里买的饮料甜，也比在冰柜里的冰棒凉爽。那时候，蜂蜜更本不是电视里看到的那样到处针人，它们都在辛勤地劳动。
院子里有一棵我最爱的梨花树。有时我幻想那梨花树是神话故事中为爱人停留的仙女。每当风轻轻吹时，梨花就会一瓣一瓣掉下来。她们很轻盈，洁白的，梦幻的，配上风吹竹林时沙沙的声音，就像是在落泪一样。即使这样，我还是喜欢和妹妹围着这棵梨花树。我们围着它绕圈圈，看谁先晕头转向；我们喜欢摇晃它，因为片片梨花落就像是有人在为我们撒花一样；我们也喜欢捡花瓣，捡时总是小心翼翼的，生怕弄坏了它，因为它很柔软。梨花落后，就有甜甜的果实长出。轻咬一口，甜味便在嘴里流溢。现在买却再也买不到那么甜的了。
后来，我们村被拆了。梨花也被砍死了。而我三年级时写的一篇作文《我的家乡》那时还没被拆。我现在所写出的，竟有一部分是靠它所回忆出来的。
梨花飘啊飘，落在我欣赏，被我掩藏在最深处。
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