无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的初二作文3篇，欢迎阅读与收藏。
初二作文 篇1
古之四桥
滚滚长江，演绎千古风流；西天漫漫，历尽艰难苦恨；梁山聚义，只为替天行道；美玉奇葩，诉尽千古情缘。灿烂夺目的四颗“中华明珠”架起了通往世界文学宝库的金桥。 兄弟情义之桥
桃园三结义，千古之佳话，兄弟情深，更是出生入死。关云长千里走单骑，只为寻求旧主，更是寻求义兄，万千险阻，只为情义之深。张飞大喝长板桥，只为义兄安全离去。“度尽劫难兄弟在，相逢一笑泯恩仇”情义之桥，架起兄弟间真诚的情感。正是因此，刘备方能成就一方霸业，留下千古美名。而情义之桥，也因此横亘在每一个人的心中。
师徒深情之桥
西天路遥，妖魔遍地。历尽艰险，九九八十一难，更是难上加难。而这之中有无数次悟空与师傅之间个性与情感的冲撞与磨合，而正因如此，更加促进了师徒之间真挚的情感，最后师徒取得正果，修其金身。正可谓“师徒齐心，合力断金”。尊师重道，爱徒如己，架起师徒深情之桥。
人生正义之桥
梁山好汉一百单八将，水泊聚义，替天行道。英雄之间齐心协力，肝胆相照，两肋插刀。有多少黑暗，有多少邪恶，有多少不公，有多少龌龊，一一惨败在他们的正义之刀下。须髯潇洒，慷慨悲歌，挽救苍生，只为正义之桥的搭架。
真挚情爱之桥
宝黛情深泪空洒，常相厮守成虚化。“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟，空对着山中高士晶莹雪，俺只念世外仙姝寂寞林”，这爱情穿越封建礼教的重重围栅，穿越世俗眼光的困惑与鄙视，建一座穿越时空的爱情桥，奏一曲人间泣血之悲歌。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，真心祝愿，宝黛深情能在鹊桥上相见，也衷心祝福“天下间，有情人终成眷属”，让爱情之桥永祝心间。
中华瑰宝，古之四桥，沟通人之情感，弹奏心之强音。“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”人生最宝贵的莫过于涓涓涌动的爱泉。踏在四桥之上，遥望历史尘烟，让情愫之桥永建你我之间。
初二作文 篇2
在漫漫一生中，会遇到很多人，遇到很多事。有的转眼便忘记，但有的却会一直铭记在心中。而她，就是我生命中那一抹永恒的绿。
天空中乌云滚滚，仿佛下一秒就会倾泻出自己的滔天怒意。我也如这天气般，烦闷至极。回想起方才与母亲的争吵，心中划过一似愤怒，母亲发怒的样子似乎还在眼前：“你看看你像什么样子？整天不把心思放在学习中……”最终，这场争吵，以我摔门而走结束。
我深吸一口气，快步走入一家书店。这家书店的主人是一个三十出头的女子。坐着轮椅，却总是嘴角挂着笑容。那双狭长而明亮的眼睛，会充满善意的看向每一个经过的人。她经常坐在柜台旁，翻阅着书，时光未曾在她的脸上留下痕迹，温润如玉。
我随意拿起一本书，走到柜台准备给钱。她正修剪着一棵树，这棵树苍翠挺拔，枝叶繁密，如一片云。也如她那般，安静祥和，却又透露出一股不服输的气概。
“你们现在呀，就如这棵树，需要修剪枝条，才能长得更加旺盛。多听一听家人的意见，他们不会害你的，多关心关心他们吧。”她轻轻地将我的书包好，不经意的冲我笑笑。
我离开书店，想着她的话。我们现在就如这棵树，需要修剪，打磨，才能更好的成长。母亲的话似乎也没错，我这段时间是不怎么用功，我又怎么能冲她乱发脾气呢？我转过身，冲她感激一笑。她似乎也是回应我般，点了点头。她那纤瘦的背影似乎也伟岸了很多。
后来，她搬走了。我问了她的街坊邻居，可没人知道她去了哪里，我至今也不知道她的名字。但我会记得有这么一个人，一棵树……
我心中总有那样一抹绿，一抹安静恬淡的绿……
初二作文 篇3
面对这一突如其来的打击，我该何去何从？是随波逐流选择逃避退缩，还是勇敢面对，奋起直追，再创佳绩？——题记
语文试卷上醒目的数字——93，无疑带给我一个晴天霹雳，看着一个个红叉叉跳跃在我的眼前，我感受到撕心裂肺般的痛苦。
浏览完整张试卷之后，别的什么没有发现，却只是对老师多扣的那一分斤斤计较，这一分本无足轻重，但我却对其耿耿于怀。我紧紧抓住卷子的一角，似乎想以此来发泄我心中的不满，倾诉我心中的“冤屈”。
涂老师一步步地细心讲解，我心中也慢慢变得释然。原来那块坚不可摧的“冤屈”之冰，也随着老师的诱导而渐渐融化。嗨，我也真是可笑、幼稚！那一分之差，就能改变我的成绩，我的未来么？真正掌握知识，吸取教训才是最重要的！
摊开卷子，我心平气和，全神贯注地重新反思那些做错的题目，老师留下的鲜红的评语历历在目、循循善诱，我豁然开朗，心有所悟。
平日里背起书来漫不经心，记起笔记来粗枝大叶，上课时也是左顾右盼，这不？光基础部分就令我大失所望，扣了三分，看来还是要平时用功啊！词语解释部分也失了两分，这需要多培养语言表达及理解能力，学习课文要一丝不苟，专心致志，切忌囫囵吞枣、不求甚解。名著阅读是我的弱项，这次考试中我们狭路相逢，自然是我败了，且败得一塌糊涂，刘向教导我们“书犹药也，善读之可以医愚”。我课外对书没有如饥似渴的精神，一些名著更是“油盐不进，滴水未沾”，回答题目时仿佛“丈二和尚摸不着头脑”，无从下手，感觉力不从心。综合学习部分是我唯一做得轻松惬意的地方，可对于大多数同学来说，做这些题目都是易如反掌。
文言文对我来说更是形同陌路，它走它的阳关道，我走我的.独木桥，到了考试时，也就我不懂它，它也不理我了，让我束手无策。老师说，想要学好文言文，最重要的莫过于熟能生巧，如果对它多读多记，文言文题目又怎会让自己高不可攀呢？看来，我以后真得多练习文言文阅读，要想得到它的青睐，自己就得先跟它握手言和，更多地亲近它。
在理解课文这一栏上，老师常常强调用心诵读课文，透彻理解课文，我自认为做到了老师说的，我继续检查试卷，目光停留在课外阅读题上，在这一方面，不说十拿九稳，我还是可以从容应对的。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理我也是懂的，但在这一项上，也可以算得上是我的强项，只要找准中心，掌握结构，读懂内容，就“万事俱备，只欠东风”，再加上一点想象力，就锦上添花了。
最后是令我汗颜的一项——作文。不知是我大脑短路还是怎的，我居然没有跨越40分那座神圣的大门，立意要奇特，定题要新颖，选材要典型，中心要明确，语言要流畅，结尾要点题，老师说的几点同学们铭记于心，信手拈来，可我却置若罔闻，怎么可能妙笔生花？对此，我还要多读书，多积累好词好句好的段落，多借鉴好的文章结构与别出心裁的立意，更多地吸取精华，学以致用，如此，写起作文来自然就会文思泉涌，如行云流水。
总的来说，这次的分数并不称心如意，别人的成绩在蒸蒸日上，可我却失误连连，“学如逆水行舟，不进则退”，“前事不忘后事之师”，我要总结经验教训，保持做得好的方面，不断加强自己的弱项，真正做到全面、均衡，“芝麻开花节节高”。
视线被泪水模糊，眼前的事物不再那么清晰，但，我的心却已如磐石般坚定，如搏击暴雨的海燕般勇敢，如万丈狂澜之中屹立不倒的巨人般执着，强大。
心中百感交集，我陷入了沉思……
“失败乃成功之母”，我将不断改善、提高，希望可以早日抵达心中那片蔚蓝色的海洋！
——后记
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