在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的初二作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
“时间的洪流卷过来，我被带走了。我被时光带着一路冲刷，冲过了四季，越过了山河，穿过了明媚的风和忧愁的雨。”
而外公却一直留在我的童年，一直站在我的回忆里，站在我的思念中，站成了一棵会微笑的樱花树，一直飘零。
外公，还记得吗？我的童年，有你微笑的温暖。你家坐落在乡下较为热闹的街道旁。夏日傍晚，随着太阳缓缓下落，大地沐浴在余晖的彩霞中。饭后，人们三三两两地在街上漫步，轻柔的晚风徐徐地拂过面庞，迎面而来的便是一阵花草的幽香。大自然的味道，使人心旷神怡。此时，你会牵着我的手，到街道尽头的大榕树下乘凉。你的手黝黑粗糙，硌着我的小手，但我从来不舍得放开，因为那温热的手心总能暖到我的心里。长势喜人的榕树静静的，几片长着土黄色斑迹的叶子随风飘落到地上，像一层土。树叶沙沙作响，唱着动人的歌。你总爱笑盈盈地指着榕树说：“这棵树的年岁可不比你小。”我痴痴地望。嫩芽不分时节地蹦上枝头。暗红色的光从树隙间钻了空，直泻下来。树皮开裂，纹路密密麻麻地显现在树干上，正如你额头爬满的皱纹。在我的心中，您就是那棵榕树，而我，便是枝头那一抹新绿……在您的身边，我永远像个长不大的孩子，您总与我聊些家长里短，却也少不了人情世故的道理。你说：“做人不要斤斤计较，为人要豁达乐观，不要轻易哭，不管遇到多困难的事……”我就在这样的训导下，沐着夏日清凉的.风，稳稳前行。我知道总会有一天，嫩芽会成长，长成新绿的叶，在阳光下熠熠生辉；也会衰落，渐渐暗黄，甚至枯萎，飘落。那时，树也老了。叶会静静地落在大树下，在风惬意地吹过燥热的天时，奏乐。它会继续听大树讲故事，感谢大树的恩情……
天变得更暗，一片深蓝。仰望天空，繁星点点，像打碎了的亮玻璃，零零散散撒了一地。街道上渐渐亮堂起来了，刺眼的灯光，在你的微笑下，也显得柔和。平静的夏夜在嘈杂的夜市叫卖声中，逐渐热闹。我的目光被各种新奇事物所吸引，好奇地张望着小摊上的玩意儿，东蹿西蹿。您却不嫌麻烦，总牵着我的手。那宽大的手心是那样温暖，那是家的感觉，让我安心。我抬头看你，瘦削的脸在岁月的淘洗中，更为苍老，却从不失微笑。你笑着：“要不要买什么，外公给你买。”我总摆摆手，拉着你，笨拙地向前跑去……
我的童年，无时无刻不在你陪伴下度过。我噘着嘴时，你在一旁安慰：“小孩子哪有什么烦恼，生气不好，出去玩儿吧！”；我嚷嚷着想看油菜花时，是你第一时间牵着我的手去看；每次我回家时，你总站在门前，挥手笑着说：“下次再来啊”，余音在空中打了一个转儿，落入我的心湖，激起层层涟漪。车已开出一段距离，回头，却发现你身影依旧。朝我离开的方向凝望，很久，很久……
时光如白驹过隙，来不及感伤就已匆匆逝去。春暖花开，外公，你还在那棵大榕树下等着牵我的手吗？
那难忘的手心的温度……
初二作文 篇2
崭新的木制书柜摆满书籍，整齐摆放的各种图书有魔力般呼唤着人们去阅读。
平静的夜晚，耳中只听见昆虫窸窸窣窣的声响。迎着从明净玻璃窗穿过洒在桌面的银辉，打开了台灯。小小台灯照亮了木桌与书柜，手指点着书脊上名称犹豫一小会儿，轻轻抽出了那本书籍，暖洋洋的橘色光线笼罩周身，怀着期待心情翻过素色封面，视线停留在满页的黑色字体。自己定下坚持读书的目标一定要努力完成，怀着这样心情慢慢读着每一行文字。
书本的魅力是无限的，只要坚持看一会儿，便会被故事深深吸引，两指捻起薄薄书页翻过，淡淡油墨气息留在十指间，目光缓缓滑过每个字眼，体会字里行间传递出的真挚感情，看似单调的文字编织成句，普通句段构造出特别文章。一旦捧起书籍，便很难放下，富有深意的内涵吸引着你去发掘，心中充满着对接下来故事的好奇而沉浸书中很久，放下书本一瞬间恍若自己身临书中世界。
读书本就是件对静心与学识都有好处的事，而坚持读书更是看似简单又有很大益处的事。每天睡觉前难得的几十分钟空闲，捧一本好书细细品读，将所有焦虑与烦躁抛之脑后，安静地坐在床边低头将身心埋入书籍，仿若身临其境般游离在字字句句，感受美好的词句的熏陶。周围格外寂静，只剩翻页的清亮响声，却也是一瞬间淹没宁静中，双眸盯着排列整齐的文字，贪婪地想要快速了解之后情节但也不愿略过精致语句，一字一字读过似是想将每个好句刻在脑中，同时也在暗暗感叹作者炉火纯青的功底。每日坚持着读一会儿好书，坚持着坚持着便会成为一种习惯，每天定要读书的习惯，到那时，便也不必刻意拿起书本，而是自然而然地进入了书的世界。
除了书本自身的魅力，它给我们带来的益处也是数不胜数。平日里阅读时所记下的词句在写作时发挥了最大的作用，使写作时能做到文不加点，写到哪儿，脑中恰当词语马上浮现，不必纠结于如何替换重复字词而抓耳挠腮。与其眼馋别人优秀文章，不如学会坚持，学会积累，学会锻炼。
坚持阅读，使人生充实，也使一生受益。
初二作文 篇3
正如枝繁叶茂的大树渴望来一场旅行，正如缺翼的小鸟渴望拥抱蓝天，心怀所念，却被客观因素与现实打破念想。
但他们怀揣着对远方的渴望，用种子去周游世界，用双脚爬上山峰去眺望蓝天，他们用对远方的渴望打破内心与现实的阻隔。
我们总会抱怨现实的不满，烦恼命运的残酷，感概远方的飘渺，殊不知，发自内心的渴望方能支持我们启航至远方。
正如《十岁那年》中所述，“我希望蒲公英能带我去飞翔，我想摘下天空中的星辰，但蒲公英总是轻飘飘的，我也曾监视宇宙飞船，我可以登上飞船，穿上宇航服，来一次太空漫步，是否如此我便能找下那颗闪耀的星星了呢？这个十岁女孩，心怀航天与星辰又能找到通向成功的道路，不久后，她定能收获心之所愿。
渴望是一切行动的原动力，步入远方的大门在你面前矗立，总有一种渴望在召唤着你“去推开那扇门吧，去追寻远方吧”。缺少的事物也许无法弥补，但内心的渴望能化作远行的信念。
回看历史，回忆人们的飞天史，万户把风筝当作飞翔的翅膀，但有由于缺乏学术知识，飞天梦由此破裂。而正是对飞翔的渴望感染让他设法飞向蓝天，也正是对飞翔的渴望感染了代代子孙。
渴望会驱使人们找到通往成功的道路，大树利用种子到达远方，小腿鸟依靠双腿“翱翔”蓝天，也许身体阻碍了你的远行，但你可以用另一种方式追逐远方。
也许病痛可以桎梏史铁生的双腿与梦想，但他却能用笔墨流露出对生命的热爱。正如茨威格所言“心有所念，便能开辟出远行的通道，也许道路颇多，但终点只有一个。”
渴求，渴求远方，渴求去往远方的通道。
大树用种子让自己旅行至世界各地，而我心中的渴求，让我找到前行的方式，去追寻，远方并不远。
初二作文 篇4
“儿子，过来，让我给你看一段视频”“来吧“我接了电话，拿起妈妈的手机，点击了视频视频开始在火车站，一双黑皮肤的脚和破拖鞋映入眼帘。拖鞋没有穿在主人的脚上，但是一只鞋的带子断了，挂在孩子的脚上。鞋子的主人捡起那只破鞋子，一瘸一拐地走到街道旁边的石头前坐下。
屏幕跳转一个小黑人的脸出现在他的手机屏幕上，他是那些破拖鞋的主人。他的脸有点脏，衣服上布满了补丁。他抬起鞋子，看了看鞋底拇指大小的洞，摇了摇头，叹了口气。无意中，他看到一对夫妇在等火车，一个和他一样大的男孩坐在对面的长椅上。那个黑人男孩的眼睛移到了男孩的脚上。男孩有一双闪亮的皮鞋和一双崭新的白袜子。那个黑人男孩看上去很羡慕。等车的男孩拿出纸巾，开始擦他闪亮的皮鞋。
我看得出他非常喜欢这双鞋。铃铃铃响了，公共汽车到了男孩和他的父母一起跑向站台。在奔跑中，男孩的鞋子突然被人群挤了出来。他爬上了只穿了一只鞋就要出发的火车。他无助地看着另一只鞋独自躺在附近的平台上。火车已经慢慢启动了。出乎意料的是，这个黑人男孩看到了这一幕，他想帮助那个丢失了心爱鞋子的男孩。他冲向掉落的黑色皮鞋，捡起来，跑向火车上的男孩。那辆旧火车砰砰作响。掉鞋的男孩一只手抓住扶手，另一只手伸出去抓掉的鞋。但是火车一点一点地加速，那个黑人男孩光着脚拼命地跑，但是他还是没能赶上开始疾驰的火车。情况紧急时，那个黑人男孩用尽全力向车里的男孩扔鞋。
不幸的是，鞋子撞到了汽车，掉到了站台上。两个男孩都露出失望的眼神。就在这时，意想不到的事情发生了。掉鞋的男孩脱下了脚上唯一的黑色皮鞋，并尽可能用力地扔给了那个黑人男孩。那一刻，那个黑人男孩愣住了，我在屏幕前也是那一刻，我不知道为什么我的眼睛有点湿。
黑人男孩捡起扔出的鞋子，开心地笑了。在火车上扔鞋的男孩也笑了，笑得很开心。关掉视频后，那一刻，我的心久久不能平静。这个四分钟的视频没有台词，没有画外音，没有太多的背景音乐，但是太令人震惊了。这取决于什么？我想它应该属于我这个年龄的两个孩子——天真无邪！
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