在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的初二作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二作文 篇1
看到这个题目，也许好多人都会说我冷血：难道你对自己的母亲就没有责任了吗？我并不是这个意思，从小到大，我们几乎都是从歌颂母爱的诗篇中走来，自己也曾多次写过母亲。但正在母爱开始泛滥时，我完完全全的忽视了父亲对我的那种犹如清茶般的父爱，清香而有令人无穷回味。这时的我感到一个重大的使命。
这学期下来，两次月考的成绩让我心中仅存的自信都飞灰湮灭了。当期中考试的最后一门科的成绩下来的那天，我想到了逃亡。是的，逃亡，我真的很想逃到一处没有人的地方，让自己清静几天，让那里的空气洗掉无奈给我落下的尘埃。在我心中，逃可以摆脱一切，但我心中仍留有着一丝犹豫：我走了，父亲会是怎样的痛楚啊！我不能这样的自私！终于，良知的呼唤让我放弃了那一刻可笑的选择：是的，逃，只是我一个人幸福着；但，逃，却不仅仅只是一个人在为我悲伤…… 那一天晚上，父亲把我叫到他的身旁。心中的忐忑让我不敢抬头看父亲的那双深邃的眼睛。 “娟娟，期中考试怎么样？”
“不好，爸爸。”我含着泪回答。
父亲点燃一支烟，神色黯然的望着远方，沉默不语。蓦地，我从父亲的眼里看到了一点微小的光，那道光虽小如珠，却刺疼了我的眼，那道光在闪烁，那是父亲的泪光啊！许久不曾滴落。
“爸爸，您骂我都可以，可是您不要这样不说话好吗？”我几乎是哭着求父亲。
“那期末还有信心吗？”父亲依旧是低沉的语调。
“没有。”我一点底气都没有。
父亲又是一阵沉默，终于挥了挥手让我休息去了。
躺在床上，酗酒都无法入睡，回忆父亲眼中的那道泪光，一直都未曾滴落的泪光，心中的悲凉副百丈寒冰，凉透心灵的每一处。
是啊，父亲，我已让您失望了两次。两次，固然是一个很小的数目，但足已让我心灰意冷，可父亲，父亲却不曾怪我。我扪心自问：你是否对得起自己？我回答：对不起。我继续问：你这样是否对得起父亲？我回答：对不起……
那天父亲的眼泪上写满了我的责任：永远都不要让那滴泪从眼中滑落！
后记
从小到大，父亲一直都对我很严厉，每次考试给我定的目标也很高，以前我一直都是父亲的骄傲。而现在，两次沉重的打击让父亲对我有些失望，但父亲还是一直鼓励我，要我重拾信心。那天父亲的那滴许久不曾落下的泪让我明白了我的责任：我要让父亲永远快乐！让父亲为我而骄傲！！！
初二作文 篇2
我的父母总是一次又一次纵容我的任性，这让我更任性，但也给他们带来了痛苦。当我出去吃饭的时候，我正和一些同龄的朋友在餐馆等我的父母。首先，几个家长进来，在前台要订单。摆好位置后，服务员先领我们进去。后来，在确认房间后，几个成年人都下去等其他没来的人。由于这是一个集体活动，我们静静地等待着房间里其他人的到来。
时间过去了很久，他们依旧在楼下等着，房间里也只剩下我和弟弟两个人。我想在人来之前先把餐具拆开吧！这样一会儿人上来后，会更方便些。我对一旁的弟弟说出了自己的想法。然后，我们就开始围着桌子两只小手不停地在忙着拆餐具的包装。在没拆的餐具只剩下几套的时候。一位服务员带着几位客人走了过来，看样子他们是在找房间。服务员在看到房间里只有我们两个的时候。走过来对我们说：“你们的大人呢？”“他们在下面等人.”
我回答道。“那你们坐这里好了！”服务员对自己身后的人说。身后的人似乎感觉不错，就答应了。随后服务员对我们说：“你们就坐的隔壁的房间吧。一会你们的家长来了就更他们说一声。”“还有。”她的声音再次响起“这些餐盘都打开了，你们都把它拿走吧。再把那个屋子里的新餐具拿过来以后不要乱拆餐具，这样换着很麻烦。”他严厉地说，带着不耐烦的语气。听带他的斥责，我的心里很难过。不一会儿，家长们都上来了，在一旁的弟弟述说了整件事的过程，很是责怪。我顿时心里很委屈，为什么她要这样无缘无故的批评我。
我哭着跑了出去，走在回家的路上，叔叔开着车追了上来，在我的一旁述说：“不要紧，这又不是什么大事，不用放在心上，我们先回去吃饭吧！······”在叔叔的劝说下，我回到了餐厅，看到了父母责怪的眼神，心里很不是滋味。我对这次一时任性的出走而感到愧疚和心虚。回家后，父母把我叫到她们身边，温柔的对我说：“以后每天要开心点，不要把那些不开心的事情放在心上不要每天愁眉苦脸，你应该生活的快乐些，不能因一些小事而任性，自责，让别人担心。你的童年应该是快乐的。”
在他们对我温柔的言语中，我感受到了父母对我们的包容，他们似乎并没有把这件事放在心上，去严厉的呵斥我。反而对我说初了激励我的话，我十分感动。他们无时无刻的都在在意着我的行为，却没有因我的任性大打出手。从此，我不再任性，因为他们的一次又一次的包容，让我从那简短的言语中充分感受到了父母对我的爱。
初二作文 篇3
湿湿的石板路，踩上去，好像可以嗅到我家的味道。
第一次发现绍兴——我的故乡是如此的古香古色。刚刚下过雨，感到到处都是湿润的。微带几抹灰色的白墙是湿润的。每一丝空气都是湿润的，好像每个人和每句话都是湿润的，不经意间流露着江南的柔弱。忽然想起吴冠中老先生的画，孤零零的几点青瓦，脚边就是河，水流不急也不慢，也被笼罩在薄薄的雾中。透过雾，看绍兴，灰蒙蒙，同记忆中一样，又不太一样。
小时候看到石板路滑溜溜，到处都是湿腻腻的，心生一种厌恶，于是每次都是早去早回。现在，觉得是美的。
坐在绍兴特有的乌篷船上，听妈妈说，小时候我一坐上乌篷船就哭，本来要去的地方没去成。乌篷透过寒星几点光照在船里，木头是柔软的感觉，船摇摇晃晃，心也随着摇晃着。
绍兴不仅有“小桥流水人家”，其实也有吵闹的一面。这条路我已经五年没有走了，记得我一到这里就是捏着鼻子一路跑过，这里的臭豆腐太刺鼻，一点也不喜欢这种味道。
路上人很多，有衣着粉步衫的妇女，有一手牵着母亲一手摸着小荷包的小姑娘，还有手里拿着单反相机的摄影师。路边也有卖现用手炒绿茶的茶叶店，还有一家父亲说是他小时候剪头发的理发店，唯独没有卖臭豆腐的了。看到前面有一家扎纸的作坊，走进去没有想象中的刺鼻味道，反而是淡淡的清香味。最后在街上买了一把油纸伞，撑起一把油纸伞好像可以走进《雨巷》，又那么“文艺”一把。侧身走进一条只有半人宽的小巷，敲开了门，旁边有个大大的“拆”字的老房子。
到了。算起来，我也算是绍兴人呢。
小叔打开了门，太奶奶缓缓地走出来，用生疏的普通话叫我坐下，叫我吃糖，叫我喝水。从小到大因为我不喜欢绍兴所以只来过这几次，自然很是生疏，也不知和太奶奶说些什么，就只聊了聊我学校，我的学习，像两个陌生人一般。
在老房子中我忽然明白为什么这次的旅行是那么的别样。因为绍兴变了，不再是那个灰漆漆，脏兮兮的绍兴了。因为我也变了，不再是那绕在绍兴街上捏鼻子一路奔跑的小女孩了。我长大了，绍兴也变了。
用别样的心情看这里，同以前是那么的不同。
就同要拆掉的老房子一样，这里在时刻发生着改变。世界上的每一个地方也时时刻刻地发生着改变。用别样的眼光看别样的事物，会看到别样的美丽。
在这个别样的地方，我嗅到了别样家的味道。
初二作文 篇4
我家有个弟弟，今年7岁了，他天真，活泼，可爱。
他有圆圆的脸，光光的头，浓浓的眉毛，还有大大的眼睛，明澄得像水晶般天真无邪。每当他有一些事情时，比如要买一些吃的东西，要买一些玩具等等，他都会睁大那双漂亮的眼睛看看我，对我说：“姐姐，好姐姐，我要买一些东西。”而我呢，一开始是不答应他的，可看了他那双天真的眼睛时，又于心不忍，给他买了。
记得有一次，他要去剃头。到理发店时，他突然心血来潮，说：“爸爸，我要把前面几根头发竖起来！”爸爸听后，连忙说：“这怎么可以，这个发型这么流氓，小孩子怎么可以这样。再说，这种发型也太难看了。”弟弟说：“很好看的。”于是朝爸爸做了个鬼脸。
头发理好之后，当然没有随弟弟的心愿，但他并不放弃。回到家，就连忙跑进浴室间把水龙头打开，伸进手沾一点儿水，然后放在头发上，使头发竖起来，还不时的朝镜子上看看发型。你说他可爱不可爱！
我为有这样的弟弟而感到幸福。
初二作文 篇5
对于咱初中生来说，课间十分钟可算得上是自由天堂，没有老师的管教，完全是我们自己的个性空间。纵观课下，咱班共有五大派别，趁着难得的时光各自逍遥、快活。
一、公务派。此派以组长和科代表居多，常常是公务缠身，被逼无奈，收、查讨、送、发作业，忙得不可开交，往往这十分钟的大好时光就这样耗去了。从教室到办公室，少说也隔着100米，天天都做着健身运动，常常跑得气喘吁吁，好多科代表闭着眼睛都可以到办公室了。踩点进了教室。偏偏又有些得了健忘症的人，比如说陈文吧，总是没有统一上交作业，这使他们一项作业跑个三四趟，运动量可想而知。真是不容易啊！替人办事不图报酬，可见，咋们的科代表们很有无私奉献的精神，值得推崇！——(支持)
二、闲聊派。此派及其常见，均匀分布在教室的各个角落，但要数正中央前3排的位置最兴旺。通常是某君闲来无事，随便谈起个话题，马上前座后位、左邻右舍呼啦啦全凑一起七拉八扯去了，偶尔不知谁说了个经典笑话，一群人便笑得疯疯癫癫，而且是一个接一个，各个都直不起腰来。他们纯属自娱自乐，但旁人却看得莫名其妙，还以为他们在开笑醒茶话会呢！——(中立)
三、议论派。此派以女生居多，男生也不少。总爱三五成群聚在一起谈论某某人。就去年来说，本班就闹出了绯闻，幸亏某某人的先进思想能够抵触那些谣言、传闻，不然某某人必定精神崩溃，住进精神病医院，永不超生。还包括给某某人取外号唐boy、慢先生等，严重破坏了某某人的精神形象。取外号，无异于是对精神的一种摧残和对身心的一种破坏。咳咳！由于此派结构较复杂，我就不再介绍了，只想告诉大家：议论派是有非正常派别倾向。——(反对)
四、游走派。此派人物均有一个共同特点：1。坐不住板凳；2。待不住教室。一下课，管他外面刮风下雨还是闪电下雪，只要铃声一响，立刻策马奔腾、野心勃勃{条件反射性}飞奔出教室，好像那凳子一到下课就生出几颗大钉子，叫人做不安稳，非要出去转悠几圈。要么到走廊里去散散步，要么去别的班级串串门。有时老师拖堂，呵！他们早就按捺不住急切的心情，摆出俯身弓腰的架势，一脚踏出座位，只等老师的一声下课，然后飞奔出去。这莫非就是传说中的自由为上？真是上课风都吹得倒，下课狗都追不到。——(中立)
五、认真派。此派人物可真是了不得了，善于见缝插针，利用一切闲暇时间进行有效学习，连短短10分钟都不放过。通常他们都有超强的过滤系统，既不管身边的闲聊一族怎么闹，他们连眼睛都不眨一下，头也不抬，只有手中的笔在刷刷刷不停地写，简直到了走火入魔的境界，真叫人佩服。你配如说熊俊就是个典型的例子，常见她一动不动地坐在那儿搞学习，仿佛周围的一切都不存在似的，她本身就是一个可以不被打扰不受干涉的安静地带。公务派不再忙碌，闲聊派也不笑不闹，议论派也不再议论纷纷，连游走派也结束了他们的步行之旅，这时他们的课堂作业也就做完了。——(支持)
是的，五个个性鲜明、多姿多彩的镜头，安静与热闹相结合，悠闲与忙碌相交融，认真与疯狂相辉映。这个属于我们的课间，精彩无限，其乐无穷！
初二作文 篇6
坐在热闹的街边餐馆里，身边人来人往，但我感不到一丝温暖。窗外淅淅沥沥的小雨更使人烦躁不安，面对阿姨热情的邀请，提不起一丝胃口。
正想借口去洗手间，谁知，刚一转身，就目睹了一场意外。在座无虚席的餐馆里，要端盘子走来走去是要经验的，而那个身影明显是新来的——她在走过道时，被一个客人撞了一下，手里的菜就到了另一位客人身上。“啊，这位客人，真的对不起，我不是故意的……”小姑娘不停地鞠躬道歉。她清秀的小脸憋得通红，眼睛里满是歉意和不安。身上的工作制服早已被她的双手揪得皱巴巴的，上面还有着刚刚倾倒出来的汤汁。整个人就像是打破了爸爸心爱的花瓶的孩子一样手足无措。那位被殃及的女士略显狼狈：身上穿戴得整整齐齐的衣服上染上了一大滩污渍，因为刚才匆忙起身，头发也略显凌乱，脸上还带着来不及消退的惊讶。我心里一叹，又要闹出事情了。但出乎我意料的是，那位女士并没有气急败坏地破口大骂，只是愣了一会儿，突然扬起一抹微笑，扶起那位姑娘，柔声说："我没关系，不过一点小事罢了，倒是你，衣服上也溅到了，怎么不擦擦？“说着，她拿起手边的餐巾纸，为那小姑娘简单擦拭了一下。随后，就缓步去了洗手间。那女孩怔愣在原地，突然，她的脸上又晕染上了一层红晕，终于抬起来的眸子，充满了感激……当那位女士从卫生间出来时，我不禁走上前问道：”为什么要给她擦衣服，明明是她犯了错啊？“”如果我当时责骂她，她一定会留下阴影，说不定一个天才就这样被我扼杀在摇篮里了呢。我可担不起这责任。“女士面对我，从容地回答说。我陷入了沉思……
回到桌子上，在向外看时，雨已经停了。阳光透过乌云一束束撒下来，一阵微风拂过，嗯，是春天温暖的气息。
初二作文 篇7
你有钓过虾吗？我就有这样一次有趣而难忘的经历。
国庆节放假，在爸爸的提议下，我们一家子去钓虾。
一到钓虾场，我就迫不及待地催爸爸，赶紧帮我拿虾饵和鱼竿，让我尝试一下钓虾的滋味儿。爸爸马上拿了一枝鱼竿、一个鸡心。我不解地问：“鸡心？要做什么？”“虾饵呀！”爸爸回答道。
开始钓虾了。我手足无措，呆呆地站在原地，不知道怎么钓虾。这时，亮子叔叔好像看出我的心事，笑嘻嘻地对我说：“我来教你吧！首先要把虾饵剪成一小块，挂在钩子上，然后用力把鱼线甩出去。要耐心等，盯住浮标，如果浮标全部沉下水，就表示虾已上钩。”
听了亮子叔叔的方法后，我决定自己行动。我拿起剪刀，剪下一小块鸡心，挂在鱼钩上，把线放了下去……不一会儿，突然浮标有动静了：“上钩了。”我满心欢喜用力一提，哪来的虾呀，是水波震的.，空欢喜一场！时间一分一秒过去了我还是一无所获，我想：还是换个地方吧！我坐到珊姨旁边，可又过了半个小时，我还是一无所获，我只好坐回亮子叔叔旁边，仍旧毫无动静。
渐渐地，我失去了耐心，心想：为什么我钓不到呢？我这虾是不是跟我过不去，不钓啦！顺手把竿放到一旁，噘起嘴闷闷不乐。这时妈妈走过来语重心长地说：“钓虾要沉得住气，不要像小猫钓鱼三心二意……”我听完后明白了，又恢复了信心，重新开始钓虾。
功夫不负有心人，终于，我死盯着的浮标向下沉了一些，我便定住了：这次真的“开壶”了！浮标沉了下去，我用力一提，虾就飞了上来。我高兴得一蹦三尺高，让爸爸把虾拿了下来。
有了第一次的经验，我钓虾也越来越顺手了，第二只、第三只……我的战利品越来越多！不知不觉中，钓虾结束了，我和叔叔阿姨看着我们的“战利品”，开心的笑了。
钓虾让我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，失败乃成功之母！
初二作文 篇8
吾有一难以启齿之恶习，乃放屁是也！其曾令吾无地自容，其已在班级内流传甚久，吾唯恐于年级内再生不良之影响，故作此文以记之。
忆吾放之屁，能使人作呕，能熏倒数人，能遗臭万秒。这样极臭之屁，必有屁外之事。
昨日早课，班内甚静，众皆潜心听讲，唯吾如坐针毡，冷汗淋淋，何哉？盖因吾夜食黑豆、黄豆、花生之物甚多，其时腹内之气左冲右突，势也汹汹。吾心已是大乱：彼时切不可放之，若放，一则必戕害左右之广大学友，二则为人耻笑……忍——忍啊！憋——憋啊，怎奈涨痛之感更甚，终困之不住，急斜侧己股偷放于体外，自觉屁声嘘嘘，臭气绵绵……
此屁一出，则一发不可收拾，但闻“砰砰砰”“突突突”….之声不绝。少顷，前后三排者似皆已嗅之。只见众学友急掩鼻，师亦掩鼻，皆面露万分痛苦之色。吾已是汗流浃背，如惊弓之鸟。忽一人猛醒：“旋启窗！”或讨伐曰：“还我新鲜空气！”一时间，班级大乱。幸师忍臭止之，方得以平。
吾心忐忑，面部燥热，汗如雨下，唯有破门而逃之念。怎奈天不遂人愿，身不由己，吾又放一大屁。时有同学者郭某，患胃病，嗅此屁，恶心反胃，急入厕呕之，五次方止，惨不能睹。吾由此荣获“神屁半仙”称号。学友见吾，避之尤恐不及。吾甚惭，尤觉愧对郭某，尴尬万分。
补记：昨日晚归，母阅之，曰：“放自己的屁，让别人去说吧！”吾哑然。
初二作文 篇9
盛夏，高大的杨柳遮天蔽日。我躺在杨树下，闭着眼睛，聆听着头顶落下的一阵一阵的蝉鸣。暖风掠过，飘忽的记忆，把我带回昔日的场景。
那天，烈日炎炎，令人烦躁的蝉鸣不停地在乡间回荡着，像一位步履蹒跚的老妇人，久久不愿离去。父亲在田地里不断地挥动着锄头，晶莹的汗水滴落在了地里，我看着那群“傻冒”，忍不住大笑起来。本想引起父亲的注意，他只顾埋头除草，头也不抬一下。
我只好哼着调儿去给他们捣乱儿，不想惹来一旁母亲的骂。
“才几岁的小人儿，就学会给人添乱啦！”母亲叫着嚷着递来一把小锄头，教我除草。
我死活不肯，哭爹喊娘地在泥地里打滚儿，可是母亲懂我得很，硬是将锄头塞到我手里：“快点儿，快点儿！”
只好依了母亲。
我根本不认识哪个是草，哪个是菜，便“小李飞刀”式地乱砍了一通，那片地儿可怜地就剩下几株杂草了。一阵湿热的风吹过，场景更是荒凉。母亲恼了，蹬了我一脚，让我有多远滚多远。我乐呵呵地连滚带爬地回家去了。
我去找隔壁的大涵子，问他有没有什么新鲜的玩意儿。他神神秘秘地伏在我耳边说：“邻村有家的桃子熟啦，红溜溜的大桃子落了一地哩！要不咱……”“成交！”
就这样，“偷仙桃行动”开始了。大涵子带着我颠来颠去，却不见桃子。终于，我终于看到了满树红桃子的树。那户人家不在，他叫我不要轻举妄动，自个儿屁颠屁颠地跑向了桃树。夕阳的光辉映在了他的身上，好像身负重命的使者。大涵子动作矫健的爬上了树。可是——
“那是谁家的孙猴子，偷俺家的桃子，兔崽子下来！”大涵子扑通一声跳下地，转身跟我一起狂奔，放肆的笑声在乡间的路上蹒跚着，飘荡着……
思绪像只脱了缰的小马儿，在乡间田地里摇摇晃晃，一晃儿，奔过十几年的光阴……
忘不了，那片田地，那缕乡情。
初二作文 篇10
我的房间里有一面“魔镜”。我喜欢在镜前照照自己。从中，我可以看见未来的自己。我微笑着向镜中摆摆手：“嘿！长大后我就成为你！”
我看见了四年后的自己。
你怀里揣着一撂书漫步在美丽的大学校园。金黄色的落叶从你黑瀑布似的头发上滑下，又随秋风飘至你的脚前。你脚轻轻地踏上去，层层的落叶发出清脆的“嚓嚓”声。你慢慢地走着，仿佛在静静地聆听着大自然秋的私语。不知不觉已来到图书馆。你摆好书案，埋下头。只见你圆圆的眼珠快速地左右溜动，纤细的手指在书页间上下滑动，嘴角偶尔翕动两下，默念着什么，一会儿沉思，一会儿又拿起笔在书上划拉几下，鸦雀无声的图书馆里唯有你笔尖在纸上“沙沙”的响声、书本“簌簌”的翻页声和钟表转动的“嘀嗒”声……我看到了你——一个好读书的文艺女青年！
我看见了十年后的自己。
刚完成学业步入社会的你，对这前所未知的领域还真有点不知所措。正为收到聘请书而兴奋不已自信满满的你并没感受到前方还有许多磨难和挑战在等着你。你为受到上司的批评而深深自责，但以后的工作中你更加努力和细心；你为同事的排挤而伤心落泪，但一会儿你就擦干眼泪挺直腰板埋头苦干；你为晋升落榜而失落抑郁，但风雨过后你发现彩虹比艳阳高照更美丽，于是你更加发愤图强，致力于自身的修养和能力的提升。你不怕失败，因为你年轻，充满朝气和活力；你懂得天道酬勤，有耕耘才有收获；你立志青春就要发奋拼搏，无怨无悔！你在事业起步的职场打拼中越挫越勇，坚持不懈……我看到了你——一名勤奋开朗的职场女性！
我看见了十六年后的自己。
你的事业正蒸蒸日上。这时你想起了含辛茹苦养育你成人的父母，你决定带他们周游列国，达成他们年轻时的心愿。凯旋门下，有你们胜利的歌声；阿尔卑斯山上，有你们顽强的脚印；莱茵河畔，有你们美丽善良的身影；卢浮宫内、大堡礁上、悉尼歌剧院中……世界各地都留下了你们的足迹和朗朗欢笑。我看到了你——一位孝顺温柔的中国好女儿！
嘿！你看见我了吗？长大后我将成为你！
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