【语源】 传说故事
【例句】 读书做学问必须要有追根究底的精神，不能断章取义；否则，就像“盲人摸象”一样，无法窥得全貌。
【结构】 主谓结构
【近义】 以管窥天 管窥蠡测
【反义】 窥其全豹
【故事】
从前印度有个国王，他为了让臣下更了解佛理，便命人牵了一头象过来，并且叫了几个盲者来问话。
首先国王要盲者随意触摸眼前的大象，再形容大象的样子。
第一个盲者摸到象的牙齿，回答说：“象的样子就像一根长长的萝卜！”
另一个盲者摸到象的鼻子，说象的样子就像一根木杵一样；又有一个盲者说：“我想大象应该是像床一样平坦的东西！”，原来他摸到的`是大象的背脊。一个拄着拐杖的盲者仔细地摸过大象的耳朵之后，很肯定地说：“你们都错了！大象该是簸箕之类的东西。”就这样，几个盲者你一言我一语地论着大象外貌。事实上他们谁也没有说出真正的大象是什么样子，只是凭着自己摸到的东西来臆测罢了！
国王看了之后，便语重心长地对臣下说：“大象就好比佛性，一切众生就如盲者，只凭一已所知妄加揣度，偏颇的地方太多了，怎么能不随时警惕呢？”
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