在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的希望的种子作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
希望的种子作文 篇1
踏入槟榔的大门,总先望见的是滚动的电子屏和红白相间的操场,还有几棵卫士一般的假槟榔伫立在校园四周。然而,一个转身、一个回眸,总会看到——那一尊雕塑,就静静地站在草地上,凝望着拿着书本、背着书包的同学们在草坪边来来往往。
一次美术课的户外写生,让我终于有了充足的时间,好好地端详它。这是一粒巨大的种子,种瓣尖儿娇嫩地侧在一边,中间鼓得就要炸开似的,仿佛就要在一瞬间喷出无数蜿蜒的枝条,绘成一片翠绿的生命之海。
仔细再看,化学元素、数学公式、中国武术等的图案都刻在种子上,还有一句端正的“knowledge is power(知识就是力量)”也映入眼帘。我的思绪就像一条知识的五线谱,在脑中轻轻展开。语文汉字、英语单词与我牵手同行在世界版图上,数学定理、物理公示带着我走进生活;我回忆着大自然里的动植物,还有许许多多的与人类形影不离的微生物;又想起《宪法》《民法通则》,还有作为中国公民所拥有的权利和义务……
没有“断臂维纳斯”的柔美、没有“思想者”的深沉、更没有“复活节岛石雕”的神秘,没有伟大与疏远,我只觉得它使我感到亲切——
看到这尊雕塑,就像看到了我自己。自己就是这样的一颗种子,投身在知识的土壤里。现在的我,正在一点一点地伸展着自己柔嫩的根,在期盼与守候着破土、长成参天大树的那一天。
希望的种子作文 篇2
人们都说,种子是希望的象征。当石老师跟我们说,在运动会结束的奖品是种子时,我兴奋不已,因为种子是代表着希望,也代表着坚强。
我拿到种子以后,一定会把种子种到我的盆栽里,让种子茁壮成长,亲眼看看种子是如何破土而出,如何成长成小苗,又是如何变成一朵娇嫩而美丽的小花的。
我又问参加比赛的同学:“比赛的奖品是种子,你想拿来做什么啊?”同学骄傲地对我说:“我家已经有一个大花园了,拿到种子以后,当然是把种子种入花园中,让种子加入这个大家园咯!当种子变成小花的时候,就会感到十分欣慰,因为那是我的劳动成果啊!”我说:“你为什么那么喜欢种子?”同学说:“种子有一种毅力,是我们人类想学也学不来的,它能冲破坚硬的外壳,能在角落里成长,不顾一切顽强的生长,令我很佩服。”
有一次,妈妈对我说,每一粒种子所代表的花语是不一样的,要靠我们用心去体会,比如荷花就代表出泥而不染;康乃馨代表母爱;茉莉代表纯洁……用心体会能感受出许多美好的品质。种下希望的种子,让我们一起体会这些蕴含的花语,感受种子带来的希望。
种子,是希望,是坚强,是毅力。让我们播种下希望,播种下未来,种子使我们美好的家园变得更加鲜亮!种子给我们带来了美好的每一天!
希望的种子作文 篇3
那张精致的小记者证,挂在我的胸腔上,伴着我的小记者生活,伴着我的成长,陪我种下希望的种子......
今天,我去参加了小记者培训,把小记者证挂在胸前,光荣地走向报告厅!我坐在报告厅里,开始听老师讲如何做好一名小记者了!顿时,“嫩苗记者”们都在奋笔疾书记笔记,认真极了!我也不甘落后,一笔一划的写起来。老师鼓励我们,天杭里面有两个人可以去全国小学生运动会呢!在这里,我知道了新闻要实事求是,知道了如何做好一个小记者,收获可多了!
后来,老师又给山海经入选的同学们发了稿费和证书,我向他们投出了羡慕的眼光,心里想着要是我能拿到稿费和证书,那该多好啊!他们拿着稿费回到了座位,同学们的眼光也跟着回到了他们的座位。
更令我吃惊的是,黎思睿居然去北京采访了腾讯工作者,还让我们知道了为什么QQ的图像是只企鹅,为学校争光。我想,假如我是那个人,那该多开心啊!
从那时起,我就下定决心做个优秀的小记者,为爸妈争光,为老师争光,为学校争光,也为自己争光!现在,我种下了希望的种子,在以后的日子中,要付出汗水,耐心等待它开花结果!到那时,我就是一个优秀的浙江小记者,才配的上那精致的记者证!
希望的种子作文 篇4
三月是春暖花开的季节,三月是万物复苏的季节,三月更是植树播种的季节。
今天是植树节,我们收到学校的一份特别的礼物—希望种子。
星期天的早上,我和爸爸、妈妈来到楼下院子里播种,我们找到一个向阳的位置,爸爸挖坑,我铲土,很快坑就挖好了,我把小种子放到坑里,然后我们一起用铁铲埋土。一会儿希望种子种好了。我和爸爸用脚轻轻的踩了踩,最后妈妈浇了水,我们配合得非常默契。
看着充满生机的小种子安了家,我仿佛看到了一片绿的海洋。几只燕子快活地飞来绕去,好像在感谢我为他们增添了一片新的绿地。我想小树快快长大,美化环境,净化空气,能真正为人类造福,我也要像小树一样快快长大,为祖国作出贡献。
希望的种子作文 篇5
播下一粒希望的种子,带着它,扬帆起航。
五岁时,我遇见了钢琴,在心中种下了一粒种子。从此,因为心中有希望,所以不再迷茫。轻轻地,我将小手放在钢琴上,乐谱上的音符就像一个个跳跃的小蝌蚪,看起来好难。那时我渴望自己有一双能识破所有音符的眼睛,但这个梦想没有实现,它只是个“梦想”而已。于是,种下希望的种子,耐心地,等它发芽。
事实证明,种子的萌发需要太多条件。慢慢地,身边出现了一些特长生。小小年纪,便已上过无数次舞台,走到哪里都有赞叹声相伴。小小的我也希望成为他们中的一员,于是大人告诉我一个词,叫做“努力”。当时每天的目标就是天天都要碰钢琴。
那时候,种子生出了芽。
再大些,学校的作业便向我扑来,随之“努力”这个词也开始在我心中有了答案。因为有梦想,我开始奋斗。报一场比赛,选一首曲子,两个月的时间,我将那首《我的太阳》弹熟并背谱。比赛那天,我像其他小朋友一样,穿着裙子走上舞台,深鞠一躬,然后开始演奏。那次演出对于那时的我来说,简直堪称完美。但结果却让第一次参加比赛的我哭了一个晚上。但是,因为有梦想,所以继续努力,不放弃。
那时候,种子长出花苞。
六年级,在堆积如山的考试卷子里,弹琴成了我唯一的乐趣。它是我的'沉静剂、我的开心果。在毕业考试前夕,那张十级证书给了我最期待的肯定。紧接着,香港钢琴邀请赛的一等奖更是让我感动地留下了眼泪。
于是,种子开出了花朵。
也许待到某日,再回头看首次比赛的失利,我会庆幸:“幸亏我站了起来,方得今日光荣。”所有的荣誉、成就,最初都是一粒不起眼的种子。
再次走进西安音乐学院,一切还是那么熟悉、亲切。这个我曾经奋斗的地方树依旧、花相似,琴声仍溢满校园。回想七年走过的路,历历在目。
埋下一粒希望的种子,努力耕耘,静待花开。
希望的种子作文 篇6
“播一粒希望的种子”,这是今天看一本教育理论书籍时读到的一句话,这句话引发了我很多的思考,让我对班里的每一个孩子都重新审视。
孩子们刚入一年级时,我给他们起的班名就是:小种子班,因为种子蕴含着希望和力量,每一个孩子都是一粒坚强的小种子,我希望孩子们能在老师和风细雨的滋润下茁壮成长。随着时间一天天的过去,每天面临着上课、改作业,应付学校检查的各项班主任工作,处理孩子们每天发生的鸡毛蒜皮的小事,所有的一切,慢慢的让我对工作有了反感,对孩子们也慢慢失去了最初的满腔热情的爱。看到又脏又调皮的孩子整天完不成作业,出口就想批评,根本没心思去做思想工作。
这段时间为迎接期末考试,孩子们一直都在紧张的复习,大家都感觉很累,为调节情绪,周一班会我们开展了“我在——方面比别人强”的活动,让孩子们说说自己的优点,也给期末考试鼓鼓劲,增加一些自信心。孩子们从第一排挨着一个一个都说了自己的优点,轮到王江林时,他低着头,手握着铅笔,两胳膊压着一张纸盖得严严的。让他站起来还是低着头一声不吭。王江林这孩子,从农村来住在午托部,平时没人管,整天衣服穿的是又脏又不整齐,作业要么不写,要么写的都是错的,班里的孩子们都不喜欢他。现在看到他站那不吭,有的学生都小声的说:“王江林没有优点,别让他说了。”我本想走近批评他,到跟前拿起纸一看,大吃了一惊,原来他不好意思说,把自己的优点写在了纸上,看来他也知道以前自己做的不是太好。他写的是:考试时我能把字写好,考过100分。我把这句话念给孩子们听,有的孩子低低的笑起来,王江林马上从书包里掏出上周的测试卷让我看。噢,我想起来了,上周测试,班里一共四个100分,其中就有王江林,而且字写得特别棒。我把卷纸展示给孩子们看,问大家:“王江林有优点吗?”同学们大声说:“有。”我对孩子们说:“其实,江林是个很聪明的孩子,只不过是以前大家没有发现他,相信以后他会越来越棒。”这时江林的眼眶红红的,目光中闪烁着激动。
美国教育家本斯尼说:只要教师对学生抱有很大的希望,仅此一点,就足以使学生的智商提高25分。今天我也看到了希望的魅力。王江林只不过是远离父母,缺少管教,没有领略过学习中成功的快感,以后我会更多的关爱他,让他对自己充满信心,看到希望。
每一个孩子都是一粒神奇的种子,作为老师,我们要做的就是欣赏每一粒种子,感受每一粒种子的潜在力,相信每一粒种子遇到合适的环境定会发芽、生根,开出美丽的花儿,或许平时我们不注意的那一粒将来就是悬崖边上的杜鹃花。每一粒种子都有存在的理由,每一粒种子都有发芽的时间。
我将殷切的期待,期待那美好的成长。
【希望的种子作文六篇】相关文章:
希望的种子07-05
【精】希望的种子作文02-08
希望的种子作文【热门】01-18
【推荐】希望的种子作文12-13
希望的种子高中作文09-02
播下希望的种子作文08-29
播下希望的种子的作文09-02
希望的种子作文500字12-17
希望的种子作文800字12-17
希望的种子作文6篇12-13