小学生作文: 梅花

2021-06-12 关于梅花的作文

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的小学生作文: 梅花,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生作文: 梅花1

  三年前,妈妈从网上买来了一枝梅花。它送来时一点也不起眼。差不多有半米长,光秃秃的,只有稀稀疏疏的几根分叉,没有树叶。它是褐色的,那枯萎的样子似乎奄奄一息了。我都认为它不会开花长叶了呢。可是在这个冬天它却给了我一个巨大地惊喜。

  一开始,这株梅花被栽在院子最中央的巨大花盆里,是整个院子阳光最好的位置。

  于是它一天、两天地猛长。突然有一天我发现它都比我的窗台高了,而且高了不止一点点,是整个窗户的三分之一。可它的分叉上仍然是光秃秃的,没有任何的变化。

  妈妈认为这一株梅花已经没有希望了,便对爷爷说道:“爸,你把梅花拔走吧。它又没有什么动静,又占着阳光最好的地方,实在是太挡阳光了。”

  爷爷说:“既然你觉得它在这儿太挡阳光的话,我就把整个花盆移走吧。拔掉的话有点可惜。”爷爷若有所思地说。

  “放在这里也不长,换个地方吧,如果它还能活,再看看到时候栽回来也行啊!”妈妈坚持着。

  于是,我们就把它从正中间移到了花架的一个角落里,除了爷爷偶尔来给它浇浇水之外,其他人都对它置之不理,已经把它遗忘在角落里。

  一晃,两年过去了,今年一进入冬天。角落里那株不起眼的梅花枝上就冒出了一粒粒比米粒大不了多少的粉色小花苞,长条形的,看上去像小枣核一样。

  有一天,我正在窗前写作业,忽然闻到了窗外飘来阵阵清香,我打开窗户一看,原来是梅花开了,花朵小巧玲珑,只比大拇指的指甲盖稍微大了一些,还是粉色的,中间一条条金黄色的花蕊,漂亮极了。我赶紧喊来全家人观看这美景,妈妈对爷爷说:“幸亏听了您的话,没有把梅花拔掉。要是拔掉我们就看不到盛开的梅花了。”

  爷爷微笑着说:“我们要有耐心,任何植物都要给它时间去成长,只要护理得当,他们一定会开花结果。”

  我真没想到梅花在大家都对它已经不抱任何希望的情况下,还能默默坚持,慢慢成长,最终开出这么美丽的花,来证明自己是有价值的。

  我们也一样,每个人都会有低谷的时候。那时我们就应该像梅花一样,在大家都不认可你时,你依然要坚持下去,拿出结果来证明你自己。

小学生作文: 梅花2

  随着冬天的到来,天气也渐渐变冷了。我顶着刺骨的寒风走在大街上,行人也穿上了厚厚的棉衣,缩手缩脚的;路边的枯枝因为寒冷抖动着,好象也在咒骂着这天气。一阵寒风吹过,我打了一个寒战,用手拉紧了衣服。

  “呀,是梅花!”随着这一惊讶的叫声,人们都忍不住回了头。“啧啧,多么好看的梅花呀!”“是啊,这两年只在花卉市场见过梅花,还真没有见过这路边墙角的梅花呢!”

  随着这些赞美声,我把目光投向了那几枝梅花,是啊,真是漂亮啊!小小的五片花瓣发出点点沁人心脾的香味,那香味淡淡的,似兰非兰,似桂非桂。越近,香味越浓,真称得上“香飘云天外”了。傲然挺立的枝干,含苞欲放的花蕊,瞧,那一朵已经开放,细细的花蕊慢慢伸出,白色的花瓣紧紧的依偎着花蕊,像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间,零星点缀着红色。还有那刚刚开放的的梅花,更象我们这一群少年,刚初出茅庐,但又想见识到外面精彩的世界。

  看着这美丽的梅花,我想起小时侯老师告诉我们的话,他告诉我们,要象梅花那样美丽的开放,就要禁受到无数的挫折。旁的花,大抵是春暖才开花,梅花却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,中华民族出了许多有气节的人,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才行!

  是啊!不仅仅是作为一个中国人,就是作为我们新时代的中学生,这种不肯向人低头的傲气和面对挫折勇敢接受的力量也是必须要有的。当年,日本人欺压中国老百姓的时候,我们中国人,用着这一股子傲气和勇气击退了敌人,成立了新中国,奋勇开拓,创造了优秀的生活与文明,同时让中华民族扬眉吐气。而现在,中国正在发展,正在前进,我们同样不能把那一股傲气和勇气丢掉,我爱梅花的品质!我们要学习梅花坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质!

小学生作文: 梅花3

  “咔嚓——咔嚓——”伴着纷纷扬扬的大雪,一根树枝折断了。随后,是一片沉寂。明日,应该是一个粉妆玉砌的世界吧。我躺在被窝里,愉悦地想着。

  清晨,雪停了。院子里,一盆盆花草都枯萎了,将我昨夜里的喜悦一扫而尽。这时,我看到大片的残枝败叶中,隐隐约约地泛着一点红。走近些,是一抹红。再走近些,原来是开在冰雪中的一盆红梅!红得无瑕,那是被冰水洗涤后的色彩;红得炽热,好似一团火在燃烧;红得灿烂,灼灼其华,恰似一抹炫目的阳光。我心里满是疑问:这么冷的天,它怎么如此精神?这时,爷爷走了过来,说:“哟,今年的梅花开了啊。”“是啊,天这么冷,没准明天就受不住了呢。”想到这,我有些心疼。爷爷笑着摸我的头,说:“这梅花啊,不同于别的花。”

  次日早晨,大雪又铺天盖地飞落下来,我不禁担心起那盆梅花来:这么大的雪,这么冷的天,它要臣服于冰雪了吧。正午过后,我来到梅花前,没想到,它却安然地挺立着。那花瓣,从冰雪中昂起头来;那花枝,摇曳着婆娑的姿态,好像在说:“我现在很好!”虽然掉落了些花瓣,但丝毫不减它的傲气。

  可我仍然放心不下,执意要把它搬到屋子里。爷爷说:“梅花不同于别的花,你越是呵护,它越是不自在。”我不解:“可是,外面真的很冷啊!”爺爷摇头叹气后转身离开了。我把梅花放在锅灶旁,感到很安心。可是,仅仅半天过后,梅花好似生病了,片片花瓣无精打采,黯淡无光。怎么啦?我失望极了,把它搬回院子的角落里,任其自生自灭吧。

  几天过后,天晴了,雪化了。无意间,我又看到了那盆梅花。它在墙角开得正艳,红红的花瓣凑在一起,又重新燃起一团团火。还是那样明亮,还是那样洁净,还是那样傲气地傲居于冰雪之上。爷爷上前轻轻地抚摸着它,眼睛里充满着亮光,好似在疼爱自己的孩子。

  “这梅花怎么又开了?”我好奇地问爷爷。

  “梅花不同于别的花,它的傲气,是在骨子里的。它不需要别人的呵护,它坚强,从不肯服输……我希望,我的乖孙女也能成为傲雪的梅花……”我嘴角向上扬了扬,很多不明白的事瞬间明白了。

小学生作文: 梅花4

  驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。

  无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。——陆游《卜算子咏梅》

  你见过在雪中盛开梅花吗群芳鲜妍中,只有她,没有春日暖薰空气,没有群蜂热闹顾盼,在素雪晶莹中,在风刀霜剑里傲然而孤独地开着。无法为春天增色,似乎是作为花儿不该有寂寞。错过了漫天芳华,难道这冷寂位置,洽谈室了她难以拥有花价值了吗梅花只是无声兀自立在那里,用千百年来诗人异彩纷呈吟诵,作出了回答:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”那种在凌厉寒风中兀然怒放火红与馨香,给了多少凄凉心灵慰籍,给多少彷徨灵魂以重新振奋动力与勇气。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。没有阳光温暖冷嘲热讽和细雨绵密润惠又有什么,这千里一色银装素裹是最能赋予我美丽背景,这朔风清寒给了我举世无双价值。

  大千世界,能找到属于自己位置,实现属于自己价值,是件幸福事情,但并不容易。在鞭位而谋其政者比比皆是,有时别人眼中光鲜位置倒教人走向心灵迷失。曾在报上读到一个颇有文采女性,拥有一份稳定工作和看上去颇为幸福家庭。然而日子久了,曾写出畅销小说和散文笔在空虚循环日子里滞涩,她惊恐地发现丰满精神家园正走向荒芜。于是国企工作不要了,与她相敬如宾,时间耗尽了激情丈夫也离开了她,她义无反顾地走了,寻找新位置,一心要激活生命里潜在价值。客居异乡日子是凄苦,在我怅然地放下报纸时候也许她依然在漂泊不定。也许她原来位置正躲在暗处笑她。而我,纵然没有她决然相弃勇气,也要为她做出选择击节赞赏。只有在恰当位置,人生价值才能得到最大发挥。找寻适合自己位置,就似于茫茫人海中寻觅知音,纵然路途险远,脚步也不该有半点迟疑。

  在“感动中国”颁奖晚会上,我们看到徐本禹泪流满面,看到袁隆平永远质朴气质,不禁想,他们究竟什么地方打动了我们保送研究生徐本禹埋头在乡村小学,或许有人疑惑他价值是真符合其位,他用全国人民对农村教育空前关注做出回答。登上世界农业科技之巅,依旧躬耕陇野身影给我们启示何止万千。选择属于你位置,在快乐中实现自己价值,如梅在雪,归我所属,乐我生命。

小学生作文: 梅花5

  刺梅花静静地立在墙角,没有鲜艳的花朵,没有沁人心脾的花香,它只是静静地站立着。

  在教室的某个角落,永远坐着一名呆呆的、笨笨的女生,它喜欢安静,但有些胆怯。或许它在班里扮演着一个很差劲的角色。每当老师课堂提问,它总答错问题,随之而来的是一阵又一阵的嗤笑是对它的一种极致的否定。站在台上,望着一张张嘻笑的面孔,它沉默着,低下了头,没有人肯安静,肯给它一种肯定鼓励的眼光。

  它渴望同学的关注。因为没有人知道,在提问时,它要鼓足多大的勇气从位子上站起,接受大家审视的目光。没有人体会它回答问题时,内心是多么的忐忑与不安。或许,它真的很差,它从未祈求同学的掌声来鼓励自己,只需要一点点肯定地目光,然而,什么也没有,有的只是铺天盖地的嗤笑。仅仅是一个肯定的目光罢了,为何也要吝啬呢?在它的内心深处仍在期待着那个目光的到来。

  它坐在角落里,任庭前花开花落,看天外云卷云舒。它不敢再发言了,这道无法逾越的鸿沟,使它胆怯。它,再也不期待了。

  可是,在那个平凡的早上,一切开始变了。早晨,和煦的阳光照在那盆即将凋谢、枯萎的刺梅花上,花在温暖的阳光下舒展,重新绽放。

  女孩走到桌前,翻开发下来的作业本。从此那道无法逾越的鸿沟渐渐地消失。是什么让它地内心变得坚强,是什么让它在黑暗的角落见到温暖的阳光,是一个载满成就得红勾?还是……作业本上老师留下一段娟秀的文字:“你一定要努力,老师相信你行,怕被耻笑不是你沉默的理由……相信自己,你能做到。”它很高兴,居然有人在背后一直默默地关注它,这几句话赛过一切神奇的咒语,回省自己在阴暗中对阳光的刻骨铭心的期待,它决定走向阳光。

  从此,它绽开了会心的笑容,这一株不起眼的刺梅花开出了自己的美丽。

  当它的胆怯化为一缕轻烟飘过窗前时,墙角的刺梅花开得那么绚丽。老师与它无话不谈,在老师爱的呵护下,自信在它心底萌芽,在课堂上它重新举起了手,站在台上,它不再怯懦。

  角落里的刺梅花艳丽地在爱中绽放……

小学生作文: 梅花6

  众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——《山园小梅》

  依稀记得,外婆乔迁新居前,旧院子里的一株梅。

  也许在这株梅很小的的时候,就在布满青苔的砖地上找到一处微小的缝隙,然后落地生根。仔细端详,饱经风霜的枝干上布满了斑驳的纹路,整棵梅树还不到小孩子的手臂粗细。但她生得端正,即使旁枝再怎样延伸,始终有一条笔直地指向苍穹。

  外婆喜欢侍弄花草,因此院子里一年四季都有生机存在。从春到秋,从早到晚,百花争妍斗艳,竞相开放。唯有这株与众不同的梅,一直默默地站在墙角,光秃秃的枝干上从来都是单调的褐色。

  我曾问过外婆梅树为什么不开花,外婆看了眼那株梅树,摸摸我的头,“会开的,没到时候而已。”

  貌似曾见过一幅画,上面仅用寥寥数笔勾出一枝梅的轮廓,画的背后是漫天飞雪。但在我看来,这梅是颇具韵味的,虽然画上的严寒还不足以让她倾颜一笑,但那属于智者的风采和不与世俗相争的高尚情怀,是值得回味的。

  院子里的花仍然在炫耀着他们各自,那株梅保持着沉默,一语不发。

  萧瑟的风带走了秋天最后一片落叶,一场不大的雪翩然而至。外婆在几日前就将她的花花草草搬进了温暖的里屋,希望他们能熬过这个冬天。毕竟,那些花是经受不住严寒的。

  小院一角的梅似乎很沉得住气,尽管雪落满了她全身,但她仍然不语。因为我知道,她在等待,等待着属于她华丽绽放的一刻。

  毛主席有首诗这样写:风雨送春归,飞雪迎春到。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

  雪后的气温骤变,沉默了将近一年的梅终于绽出了属于她的一份婉约动人,那是一种无法用文字来形容的震撼:不带任何矫揉造作,粉白的花袅袅婷婷,由内到外,浓淡相宜。如一幅工笔画,晕染得恰到好处。我惊叹于她的鬼斧神工,粉雕玉砌的花瓣浑然天成,沁人心脾的幽香和着茫茫白雪,一种震撼的美由此爆发出来,令人噤声。而那些曾经自命不凡的花虽身处温室,如今却羞愧地低垂下脑袋,臣服于窗外的梅的脚下。

  牡丹的风韵倾国倾城,荷花的淡雅清丽脱俗,玫瑰的妖娆风姿绰约。但自我看来,无论世间花木有怎样惊人的芳华,都无法比得上梅树的不同凡响。她不鸣则已,一鸣惊人,即使其他的花木再怎样争妍斗艳,她都不为所动,只因为她坚守着属于她的那份信念。

小学生作文: 梅花7

  随着桂花的离去,腊梅慢慢的向我们绽放。怜,今年的梅花不知为何失去了以往的姿色;惜,梅花之香不知为何已不再醉人。

  以往,总会有一个人影穿插于教室中,摸摸你的头,拍拍他的肩,令人倍感亲切。可是今年,那个人影却杳无踪迹……不禁引起了我对他的思念。

  他姓顾,30来岁的样子,是我的英语老师。几根“近看遥却无”的胡须是他的标志,一个直挺挺的鼻子显出它的英姿,几根跳动的“五线谱”成为他唯一的遗憾,或许也是他唯一的骄傲吧。

  翻开尘封的英语作业本,映入眼帘的一切不禁使我潸然泪下。泪珠儿顺着脸颊缓缓地滑落,不经意中,已在唇间留下了痕迹。我微抿着嘴唇,陡然发现,这泪,是甜的。作业本上,一条条波浪线仍然那么振奋人心,就如同顾老师鼓励的笑容;一根根横线仍然那么紧绷,就宛如顾老师紧锁的眉头;一个个圆圈仍然那么干瘪,就好似顾老师无奈的叹息……在我的作业本上,顾老师的笔记似乎比我的还多。全班60余人他们的作业本又何尝不像我的呢?正当我要合上作业本时,一个水滴的痕迹引起了我的注意——啊!这是顾老师的汗珠吗?

  曾经的我是骄傲的孔雀,是无知的井底蛙。每每当我有不懂的问题时,我总会捧着书去向顾老师请教。顾老师总是那么和蔼可亲,他一讲起来,便如那黄河之水,滔滔不绝。一块小石子掉落在湖面上,会慢慢的扩散出一圈又一圈的波纹。顾老师讲知识正是如此。波纹是美丽的,但顾老师却是喋喋不休的。看着办公室里向老师请教的莘莘学子,耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厌烦,反而静静的聆听,唯恐它突然消失。“失去后才懂得珍惜。”这句话也许就是写给我的吧。

  黑夜中,一轮圆月静悬天幕。我凝眸远视,在那玉镜中,使一派多么美好的景象:梅花烂漫,梅香弥漫,一个熟悉的人影在琅琅书声中,莘莘学子中踱步……

  这是我在寒冬腊月之际,写给已离开我的顾老师的一篇文章,或许他无法看到,但是我仍然要告诉他:谢谢您对我的栽培,我会努力学习,不负众望。我想您!

小学生作文: 梅花8

  我一直都不明白,为什么在百花之中,中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢?是因为它美的缘故么?是的,它的确很美:朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼,开得高傲;是因为它美的别具一格的缘故么?是的,它的美的确与众不同。它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说,别有一番风味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,但它的确很美,它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到这株傲于风雪之中的红梅,谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?是因为它美的精神的缘故么?是的,中国人爱梅花,是爱 梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

  爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神! 中国人偏爱梅花,是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。那血色的梅花,开得那样娇艳。它敢与风雪争斗,感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时,她却静静地消逝,化作脚下泥,只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放,听百鸟齐鸣,看春满大地便欣慰地走了。

  于是“落红本是无情物,明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。 梅花美,却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”梅花,傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已。以一抹余红换来春满天地

小学生作文: 梅花9

  墨梅——城市中大概已无法寻到梅的踪迹了。

  虽然觉得惋惜,但细想一下或许这也在情理之中。尘世太喧闹,都市的灯红酒绿,与梅的淡雅太不搭调。

  梅并不适宜在这样的光华庇佑之下生长的。

  清晨,熹微的光如水墨般渗透窗帘,在大厅中投下淡淡的影。我铺开淡黄的纸,在石砚中倾倒下了深沉的浓墨。我凝视着墨中我的倒影,嗅到了如无形烟雾般的淡雅墨香。

  不知何时,我的精神中已少了几分睡意,多了几分宁静。

  几笔浓重的墨,已将梅那曲折、刚毅而柔韧的枝干濡于纸上。或粗或细,枝条交错。虽然我只是初学者,自认为画中的形象与梅真正的神韵相差甚远,但我的精神世界已悄然融入了一种前所未有的宁静。

  或许现在外面的世界已被汽车的鸣笛声所占据了吧。我提起笔尖,蘸了蘸水调成淡墨,在枝干上轻轻点缀着梅清雅的花瓣。我凝视着淡黄的毛边纸,仿佛嗅到了苦寒中的远而益清的淡香。“遥知不是雪,为有暗香来。”对于这句诗口耳相传的人不知凡几,儿时的我也已对它熟悉到了厌倦。现在想来,小孩子果然只是小孩子呢,对于诗韵一分一毫也体会不到,更不用说梅的神韵了。 最后一片花瓣落笔,我静静地等它们风干。四周的声音仿佛被无形的屏障隔绝开来,我独自处在一个不知名的空间里,耳边传来一曲渺远的《梅花落》。我看见,漫天飞雪中,坚韧的枝干上开满了一树红梅。它们似烈焰,在苍茫的冰雪大地上焚烧着坚毅的生命,投影出那夺目的火红的身影!我听见,无数文人为它赞颂,无数墨客为它吟咏,无数战士在刺骨的寒风中因它而呐喊,战马亦为它而嘶鸣!刚毅坚韧的梅,不与百花争艳,不慕春华秋实,只在严冬中逆风绽放,对天地无声的宣告:这就是生命!这就是生命的顽强!

  马路对面工地上打桩机的一声巨响,将我邈远的思绪猛然扯回现实中来。我低头看向我的作品,那些用淡墨点染的墨梅,不知何时已经干了。它们默默的盛开着,是风雪中的一隅宁静。我用笔尖蘸了浓墨,在花上细细的挑出花蕊。梅,没有华丽的盛装,却用淡雅诠释了高贵。挑蕊,点苔,一枝墨梅终于完成了。浓淡相衬,墨香缕缕。我凝视着它们,笑了笑,一种全新的感觉似乎荡漾在我的四周。我收了笔,将画叠起来,包括旁边一大堆练习稿与半成的“次品”。 一阵清风从阳台飘入,我仿佛又嗅到了那夹杂在风中的,若有若无的淡雅清香

小学生作文: 梅花10

  从一年级到现在,我已经四次代表班级参加学校的文艺活动,其中今年的诗朗诵,我们小组还获得了学校的一等奖。这次,老师选我还有赵怡雯杜岳恒三个人,是代表学校参加新区的比赛,我非常高兴。我们学校参赛的节目是诗朗诵,节目形式很新颖,有诗、有歌、有舞,诗朗诵的内容是宋朝诗人王安石的《梅花》。

  这首诗是这样写的:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。老师在导演节目时重点讲述了诗人对梅花不畏严寒的高洁品质的赞美以及用“暗香”点出梅胜于雪的高雅气质,要求我们在表演时把梅花的高洁品质和高雅气质给表现出来。回家后,我问姥爷应该怎样表现《梅花》的诗意,姥爷没有直接回答我,而是把宋朝的卢梅坡的五言绝句《雪梅》拿给我看,“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”先让我背诵,然后给我讲有雪花陪衬,梅花才显得更加高雅,说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。所以,你们在表演时,梅花的高雅应该着力表现,但也别忘了雪花的`洁白。

  听着姥爷的讲解,我的心里对梅花的敬意油然而生,太想看看王安石笔下的梅花的暗香浮动,更想看看卢梅坡笔下的梅雪争春的壮观景色。于是,我又问姥爷:“我们到那儿能看到傲霜斗雪的梅花呢?”姥爷笑了,摸摸我的头说:“咱们金州看不见,大连也看不见,整个东北都看不见。”“为什么?”我急着追问了一句。“因为梅花在零下一度左右温度下才能开放,我们这边太冷,梅花在我们这边无法存活。听说无锡、武汉、南京有梅园梅山,到那里才能有机会看到梅花,但要想看到梅雪争春的景色,那也得赶上下雪是不是啊?”姥爷说完,又对我说:“来来来,我这里有梅花傲雪开放的照片,但只有红梅,看看吧,尽管不是现场版的,也算是看到了梅雪争春的景色了。”我赶快来到姥爷的电脑前,这时,姥爷已经打开了他存储的唯一一张梅花的照片。“哇,真是太美了!”我喊。我看到了,白雪压在梅花的枝条上,梅花依然怒放,真是美极了。

  我爱梅花,我多么期待能有机会亲眼看看现场版的梅雪争春的壮观景色。

小学生作文: 梅花11

  在我家的花园里,大多数花在春天、夏天、秋天竟相开放,整个花园包围着我的家,满屋生辉、五彩缤纷、美不胜收。一到春天,花儿都盛开了,从迎春花开始,然后是茉莉、玫瑰、石榴花,花园里增添了美景,也增加了许多热闹,使得花园里花团锦簇,万紫千红。

  所以,许多人都会喜欢一朵朵争奇花斗艳的花,芬香四溢的兰花,艳丽多彩的太阳花,还有许多人会喜欢骄傲自满的蝴蝶花。它们都很芳香,美丽。而我却与众不同,我喜欢那朴朴素素,纯洁可爱的,点缀在大然中的腊梅花。

  在寒冷的冬季里,许多花都凋谢了,而那时只有腊梅花开得最茂盛。在雪季里,腊梅花盛开了,娇嫩的花朵却不怕凛冽的北风,星星点点地散落在头上,十分美丽,白雪覆盖着它,远远望去,好似朵朵白云嵌在树枝上,把冬天点缀的更加美丽;自然——光这一点,同其它三季里的那些花儿相比,不是显得十分可贵吗?

  走进我家的花园里,映入眼帘的是一束束腊梅,每当腊梅那黄色的和紫色的花儿向人们绽开笑脸,一簇簇的花朵在寒风中摇曳,散发出阵阵清香时,就会令人心旷神怡。“梅花香自苦寒来”,吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风,而是刺骨凛冽的寒风;滋润它的不是清凉柔和的雨水,而是寒冰冷雪,照耀它的不是和煦的阳光,而是严冬里的一缕残阳。腊梅花的黄是那样的黄,黄的那样可爱,那样柔美,像初生的小鸡的嫩黄绒毛一般,它的形态有尖尖的,也有圆圆的,大小疏密,无可挑剔。小部分的含苞待放,已经没有了静静沉静睡在枝头上,一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清香,令人心况神怡,心花怒放,既使闭上眼睛,也能闻到沁人心肺的香味,使我们沉醉其中。

  我爱腊梅花,爱它那傲雪斗霜,永不退缩和顽强的精神;我爱腊梅花,因为腊梅花有着我们值得学习精神,让我们时时刻刻记得做一个‘傲雪斗霜’永不放弃追求的人!每当我看到腊梅花的时候,我就会想起两首古诗来,一首是诗人王安石写的梅花——墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。另一首是北宋卢梅坡写的——梅雪争春末肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。是啊!那美丽的梅花,点缀在奇妙的大自然中,怎么能不叫人陶醉呢?

小学生作文: 梅花12

  梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

  残冬,花儿凋零,瓣儿飘落。花儿们纷纷退出了舞台,可就在她们奄奄一息的弥留之际,唯有梅花,傲立孤雪之中。

  深冬的一天,大雪纷飞。天庭的上将仿佛一夜间发了怪脾气,拿天鹅来出气,拔光了毛,洒向人间。这暴躁的上将压根儿就没有想过凡人,害得我们这里下起了鹅毛大雪。在众人唠唠叨叨时,偏僻的角落,梅,却已在默默开花。

  拜朋友所赐,在她家附近的植物园内,我幸运地见到了令多少人感概万千的梅花。真的吗?太阳作证,如果可以,我想要推翻大家着统一的思想!可是走到梅花前,我却愣了,为她,久久的愣住了

  那只是科普普通通的梅树——只是沾了些雪——这一点不必怀疑。让我如此惊讶的是那几十朵梅花。不错,她如你们想象的那样,有白的,也有粉的。白得有些像雪那样洁净,粉的有些像霞一样粉。盛开的梅花花瓣呈椭圆形,只是顶处长了猫耳朵。再瞧瞧她的花蕊,黄黄的,貌似酷爱运动,头上还顶着足球。瞧瞧,多么庞大的足球队伍!对了,我可没有那么偏心,还有花蕾没有介绍给你呢!树最高的地方,挂着好几处小灯笼。还有的,好如娃娃的脸。我驻足于那里,静静地、安心地,闻着梅的芬芳。

  好了,我认输了,可以放弃那个老封建念头了。但既然这样,作为我承认你的谢礼,应该可以折下一小枝吧?待我双手刚要靠近她时,却又再次愣住,时间定格在那一瞬间——多艰辛啊,能够开在冰天雪地中,面对酷寒毫不退缩,这就是梅的傲骨啊!

  我真的喜欢梅花,真的真的非常喜欢。你说得对,我是在赞叹它的美,她的确很美。可是你要知道,当然你也知道,倘若将一年为成花期的话,那么是有很多花都幼殇了的。但梅花——是什么让她鹤立鸡群——是风霜不败的傲骨、是坚强不屈的精神、是对生命的热爱

  自那以后,每年寒冬,在我心窝深处,都有一朵梅花在默默开放。

小学生作文: 梅花13

  我们光福有一个梅花的王国,那就是——香雪海。

  它依山而建,比起在平地上看梅花,站在山上放眼望去,那就更别有一番情趣了。

  我们靠着“香雪海”左边的小路,向山顶进发。小路是由一小块一小块的石头铺成的,一阵香风迎面袭来,一瓣瓣梅花在空中优雅的转了个圈,施施然飘落在石径上。我迟疑了,有点儿不忍心去破坏它那自然的美,也不敢打搅她的舞蹈。

  沿着山路爬上半山腰,我居高临下,回望山下,一眼望见的就是山下那成片成片的梅花林。一棵棵梅花树高低不平,颜色各不相同,如同簇簇海浪,由浅到深,由深到浅,这边一块是白色的,那边一块是粉红色的,虽然颜色各不相同,但它却能完美的结合在一起,没有丝毫的突兀。那就是梅花,不争艳,只有淡淡的颜色,只有淡淡的香气,只是淡淡的开放着。但略一凝神,那花似乎变大了,香味变浓了,花色也变深了呢。

  山下的是片片梅花林,而山上则是梅花盆景。山上有一个闻梅馆。里面都是珍贵稀有的盆栽梅花。你瞧那边那盆梅花:

  一根粗壮的主干呈“s”型,从主干顶部垂下许许多多的细条儿,每条上都长满了梅花,特别是枝条的中间部分,花开的是那么旺盛,是那么自然,像一个翩翩起舞的少女。而树下的那一薄层绿苔,就成为了天然的舞台。还有,那些枝条就成了少女的头发了。我轻轻捡起一片掉在花盆中的花瓣,小心翼翼的,仿佛拿的是价值连城的宝贝。放在鼻子下方,顿时,一阵芳香扑鼻而来,正好与花的白色相互衬托,呈现了那梅花树的美。那花瓣一摸,滑滑的,像一个小孩儿那白白嫩嫩的脸蛋,舒服极了。在那精美的花盆与那铺着一薄层绿草的土地的映衬下,显得亭亭玉立。我呆呆地看着这一株梅花,它就像一个仙女,没有任何人

  现在正是梅花开得正旺的时候,可我们很难找到一棵花和叶同时生长的梅花树,那因为梅花是一种先开花后长叶的植物呢。我想,过不了多久,就有新鲜的梅子吃了呢!

  梅花开了,说明春天早已悄悄的来到我们身边了。梅,它是春的使者,勇敢与坚强的象征。

小学生作文: 梅花14

  驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。

  无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。——陆游《卜算子咏梅》

  你见过在雪中盛开的梅花吗群芳鲜妍中,只有她,没有春日暖薰的空气,没有群蜂热闹的顾盼,在素雪晶莹中,在风刀霜剑里傲然而孤独地开着。无法为春天增色,似乎是作为花儿不该有的寂寞。错过了漫天的芳华,难道这冷寂的位置,洽谈室了她难以拥有花的价值了吗梅花只是无声兀自立在那里,用千百年来诗人异彩纷呈的吟诵,作出了回答:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”那种在凌厉寒风中兀然怒放的火红与馨香,给了多少凄凉的心灵的慰籍,给多少彷徨的灵魂以重新振奋的动力与勇气。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。没有阳光温暖的冷嘲热讽和细雨绵密的润惠又有什么,这千里一色的银装素裹是最能赋予我美丽的背景,这朔风清寒给了我举世无双的价值。

  大千世界,能找到属于自己的位置,实现属于自己的价值,是件幸福的事情,但并不容易。在鞭位而谋其政者比比皆是,有时别人眼中光鲜的位置倒教人走向心灵的迷失。曾在报上读到一个颇有文采的女性,拥有一份稳定的工作和看上去颇为幸福的家庭。然而日子久了,曾写出畅销小说和散文的笔在空虚循环的日子里滞涩,她惊恐地发现丰满的精神家园正走向荒芜。于是国企的工作不要了,与她相敬如宾,时间耗尽了激情的丈夫也离开了她,她义无反顾地走了,寻找新的位置,一心要激活生命里潜在的价值。客居异乡的日子是凄苦的,在我怅然地放下报纸的时候也许她依然在漂泊不定。也许她原来的位置正躲在暗处笑她。而我,纵然没有她决然相弃的勇气,也要为她做出的选择击节赞赏。只有在恰当的位置,人生的价值才能得到最大的发挥。找寻适合自己的位置,就像于茫茫人海中寻觅知音,纵然路途险远,脚步也不该有半点迟疑。

  在“感动中国”颁奖晚会上,我们看到徐本禹泪流满面,看到袁隆平永远质朴的气质,不禁想,他们究竟什么地方打动了我们保送研究生徐本禹埋头在乡村小学,或许有人疑惑他的价值是真的符合其位,他用全国人民对农村教育的空前关注做出回答。登上世界农业科技之巅,依旧躬耕陇野的身影给我们的启示何止万千。选择属于你的位置,在快乐中实现自己的价值,如梅在雪,归我所属,乐我生命。

小学生作文: 梅花15

  傲雪寒梅,似血妖娆。一枝月下,独领风骚。冷冽清幽,艳丽高傲。白雪撤尽,唯留暗香。

  ——题记

  冬天,白雪一片,没有任何颜色的装点,死寂的白色。虽然这白色别有一番情趣,但是,它是单调的。所谓的“银装素裹”只是对着白色一片死寂做的掩饰罢了。

  于是在雪白的大地上有了傲雪之称的——梅,在我的心中,梅花永远排名第一。我并不喜欢那些在春天开放的娇艳的花,如果把她们比作女子,那么她们在我眼里永远不会脱离四个字——“胭脂俗粉”她们的美永远不同于梅花,她们只适合在温和的环境里生长,她们永远需要绿叶的衬托。不像梅,没有树叶的衬托也成为了众多诗人歌颂的对象,他用那血红色的花,迎来了绿色的春天,她是中华民族的精神的寄托。而其他在春天绽放的花。她们经不起严寒的考验,奈不住花叶分离的寂寞。说那牡丹是花中之王,独领群芳。可她又何曾到冰雪纷飞的寒冬里与梅花,一比高下。如果说春天的百花是群芳争艳,姹紫嫣红。那么冬天的梅花就是一枝独秀,独领风骚。杨棫说过:“美人遗世太无聊,轻染胭脂艳一梢。毕竟风流高格调,不随凡卉入离骚。”这正说出了梅花的与众不同。

  有人说,梅花是冷傲俊丽;有人说,梅花是清幽高洁;还有人说,梅花是朴实无华。但在我眼中的梅花,是妖娆艳丽的。她的花虽没有牡丹的娇艳欲滴,但她那艳丽的红色却同样的摄人心魂。苍松笔直挺拔,屹立于寒冬之中。同称为“寒岁三友”的梅,她的枝干也别有一番风味,她的枝干婀娜多姿,这正是我说的妖娆所在。

  我觉得梅花身上充满相反的事,她的花和枝干无不显出她的艳丽妖娆,可在冬天开放的性格,又让我们不经觉得这一举动是多么的朴实无华。明明花开是热情似火的红色,但是由于开在严冬之中,又显出她的冷傲俊丽。明明腊梅香气浓郁,但不知为什么梅的香气十分清幽,让人沉醉其中。

  腊梅的香气十分浓郁,让人沉醉。但我更喜欢梅花的暗香,让人不忘。梅花的香味,不是从花蕊里传出来的,不是从花瓣里传出来的,而是从她那骨子里的那份高傲中传出的。严冬过,花已凋零,唯有清香留于心中。

  我爱梅花,爱她的一切!

【小学生作文: 梅花】相关文章:

1.梅花小学生作文

2.小学生梅花作文

3.梅花小学生作文15篇

4.梅花的启示小学生作文

5.小学生描写梅花的作文

6.关于梅花的小学生作文

7.梅花小学生600字作文

8.梅花小学生作文(通用10篇)

上一篇:梅花的500字作文 下一篇:五年级梅花的作文