圣诞节礼物1
我要请小矮人每天包礼物
请小天使记录
你一年的好表现
请麋鹿多休息
平安夜要忙翻了
请天气帮帮忙
雪
刚刚好就好
冷
一点点就够
烟囱
大一点没关系
这天晚上
不能睡觉
还要一直爬烟囱
我好累
好想睡觉
圣诞节礼物2
过圣诞节时我们一定希望能收到父母送给我们的礼物,可我读了《圣诞节礼物》这篇文章后,我却从此对“礼物”有了不同的理解与感受。
文章讲的是一个名叫罗伯的男孩在圣诞节早上为了感谢父母,挤了一桶热牛奶做为礼物送他们。我被罗伯的孝心深深的感动了,我为什么没有在节日里给父母送上一份礼物?也许我们的零花钱买不起那昂贵的首饰;也许,我们没有精湛的手工,做不出美丽的工艺品;或许,我们没有出众的舞姿,不能为父母跳上一支优美的舞蹈;但是,我们可以为父母做一些力所能及的事,如做做家务,泡一杯香甜的咖啡为他们提神,或为爸爸妈妈捶捶背……
当我读完了这篇作文后,我有了个念头准备为父母制作一个新年礼物——一张贺卡。收到贺卡后爸爸妈妈开心极了。但是,不同的父母,希望得到的“礼物”也不同,像我的表弟,他父母希望他爱看书,于是表弟问我借了几本书来看,他父母看见了表弟看书的情景就比收到礼物还开心!
罗伯是个善于体会爱的人。他从爸爸的一句话:“我真不想那么早叫醒他。”中体会到了父亲对自己的爱。父母的安慰是一种爱,父母的打骂同样也是一种爱……
小时候,我认为妈妈打我就是不爱我,妈妈爱我的那些表哥表弟们胜过爱我,因为妈妈从不打骂他们。现在我知道,骂也是为了我好,希望我能改正错误,如果我表现好,妈妈怎么舍得骂我呢?
让我们体会爱,奉献爱!
圣诞节礼物3
昨天,我费了好大的心思才听到别人说,圣诞老人会把礼物送给乖巧可爱的孩子,为了这一点我可是花了50分钟多呢。知道我为什么问吗?因为今天真是圣诞节。
下午5点半,我就开始兴奋,希望圣诞老人会给我送礼物,正是我在沉迷于思索中,时间过得飞快。转眼7点了。终于想通了,就算圣诞老人不给我送礼物,我也必须碰碰运气了--非赌不可哼。
晚上九点,我的两眼开始打架了,好困啊,还是睡吧,不行,我家没烟筒,这么能睡呢。万一圣诞老人进不来怎么办?一丝丝疑惑逐渐变成大大的问号?怎么办呢?忽然,闻见一股香味,接着我就睡着了,第2天醒来,我飞快的穿好衣服,开始在房间里找礼物,我的眼前出现了大大的箱子---去打开?万一是炸弹怎么办?万一是美女求救怎么办?还是别去看了?
最终忍不住诱惑,打开了那黑箱子,哇一时没忍住,惊呼出声,里面有1身圣诞服,好帅气。大脑飞速运转。一定是爸爸妈妈送的。
爸爸妈妈把你养大成人,给你送礼物,应当报答一下,不管你们,反正我的是必报这份情。
圣诞节礼物4
在青青草原上有一座美丽的学校,学校里有各种小动物们在一起学习。
有三个好朋友小牛、小羊和小猫。
小牛有些笨,学习很努力,晚上回家先做作业,做完作业后也再预习第二天的功课,小牛虽然学得慢但学得扎实。
小羊很好学,学习不放松,作业轻松做,做完了再读课外书,每天写日志,小羊学得快也学得多。
小猫活泼又聪明,上课举手多,作业认真写,帮助小朋友,团结小同学,老师表扬他、同学喜欢他,他却从不骄傲。
圣诞老人知道了这三位好朋友,觉得他们应该受到鼓励和祝福,就在圣诞节这一天给他们送来了礼物。小牛收到了一个花皮球,小羊收到了一条水晶项链,小猫收到了一条飞鱼,不是能吃的鱼,是飞鱼。
小朋友,你的圣诞节希望得到什么礼物?
圣诞节礼物5
转眼间,一年过去了,又一个圣诞节到来了。圣诞节老人会送我礼物吗?唉,我从来就没得到过圣诞老人的礼物妈妈告诉我,那是童话故事,是大人骗小孩的。
奇怪了,既然是童话故事的情节,为什么妹妹却得到了圣诞圣诞老人的礼物呢?我清楚地记得,妹妹去年得到礼物时兴奋的样子,还激动地拉着我的手,告诉我她的奇妙经历:早上起来,我睁开眼睛,不耐烦地按按闹钟,却摸到了一张纸,拿到手上一看,居然是封信圣诞老人的信!边说,她边从口袋里拿出这份信,并一字一句地读给我听。
读完,她拉着我的手,激动地说:放下信,我发现床头柜的袜子里真的放了礼物巧克力!你看!……
看着妹妹绘声绘色讲的样子,看着她得到礼物的惊喜劲,我真是羡慕嫉妒恨啊!圣诞老人,求你给我一个圣诞礼物吧,哪怕是一个普通的苹果,一只小小的蝴蝶,我也心满意足了!圣诞老人,求求你了!
对于圣诞老人的礼物,我非常地期待,每天我都梦到圣诞老人驮着大大的一个袋子,掉进烟囱里,分发着各种礼物,我多么希望我也有一个啊!
老师评语:作文通过对妹妹得到礼物时的语言、神态的细致描写,写出了自己对妈妈解释圣诞礼物的怀疑,同时写出了自己渴望得到圣诞礼物的愿望。语言平实,表达的感情却触动人心。
圣诞节礼物6
每年的12月25日都是圣诞节,这个节日源于西方,但已流传到我们东方来了。圣诞节很有意义,世界上任何一个孩子都很喜欢,我也如此。
我印象中最深的那个圣诞节时我五岁。那天晚上,我兴致勃勃地去询问爸爸妈妈圣诞节要做的准备,并问了句:“爸爸,圣诞老人会给我礼物吗?”爸爸笑了,回答完我的问题,还加了一句:“只要你早些睡觉,不吵也不闹,圣诞老人就会给你礼物。”
我满心欢喜的爬上床,准备睡觉。突然,我想起了正在热播的动画片,又翻身下床,去开电视。爸爸问我:“难道你不要圣诞老人的礼物了?想要就快点睡!”我不以为然,嘟囔道:“圣诞老人在那么远的地方,怎么看得到我?等他来了,我在立刻上床睡觉也不迟。”说罢,继续看电视。
圣诞老人久久没有来,在11:30时,我睡觉了,等着那份礼物。第二天一早,我醒来后第一眼就往床旁的袜子看,袜子里面空荡荡的,只有一张纸条,我打开纸条发现上面写着:我亲爱的孩子,你昨晚睡得太晚了,礼物魔法失效了,作为惩罚,今年你将没有礼物了。圣诞老人。我看完后大惊失色父母。
圣诞节礼物7
在报纸上看见一个圣诞老人,爱画画的我一看,便觉得灵感大发,一眼看去觉得很困难,但对我来说是小菜一碟。
我耐心地画着,只见圣诞老人头戴红帽子,身穿红棉袄,脚穿大黑靴。最引人注意的是圣诞老人长长的白胡子和背着一个大袋子,笑容满面的,看上去憨态可掬,精神抖擞。
我拿起画来端详着圣诞老人,看着看着便与画融为一体。
圣诞老人活灵活现地站在我身边,拿下大袋子,给了我三件礼物,还说这对我的发展有好处。放下礼物坐上雪橇飞走了。
我打开第一件礼物。只见里面是一个“魔镜”,放下400度的眼镜,戴上魔镜,多远的物体都看的清清楚楚,戴上一星期后不再戴眼镜也能清几千米远的东西,差不多成了千里眼。再查眼睛的度数,都是4.5以上。已破吉尼斯世界纪录了。
我打开第二件礼物,只见里面有一束“仙花”这种花具有仙气,只要一打开顿时洋溢着一种使人心旷神怡,神清气爽,心情舒畅的感觉。而且长辈们会长寿,小孩们增加记忆,会分析问题的好坏,会克服重重艰难险阻,还会自我保护。如果坏人们闻到花香,就使他们身不由己变成好人,帮助别人,快乐自己!
第三件礼物我更是迫不及待地打开,原来是一本书大小的宝包,这种包有许多奇特功能,不但伸缩自如,而且还能把比它大的东西变小变轻装进包里,就象拿纸一样轻松自如,每天上下学都很轻便。
在某一年的'圣诞节,因为我实在太想知道圣诞老人长什么样子,所以就在圣诞夜里偷偷的装睡。在很深的夜里,我听到了有人推门的声音,知道圣诞老人来给我送礼物了。在圣诞老人要出去的那个时侯,我张开眼睛往他那瞧去,结果我看到的不是圣诞老人,而是爸爸的背影,他拿着手电筒,轻手轻脚的正准备走出去。直到那一刻,我才知道,那么多年的圣诞礼物都是爸爸和妈妈送的,而圣诞老人只是个传说。
今年的圣诞节快要到来了,我用自己平日里节省下来的零用钱,买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒,准备把自己打扮成21世纪的圣诞少年,在今年的圣诞节里,换我当一次圣诞老人,给爸爸妈妈送礼物……
期盼着圣诞快点到来,我想今年的圣诞节会是一次很有意义的经历。
啊!圣诞老人,感谢你,谢谢您给我带来的礼物。
圣诞节礼物8
“叮叮当,叮叮当,铃声多响亮……”哇!一年一度的圣诞节又来了,家家户户都布置圣诞树,布置得五彩缤纷的圣诞树,看得我目瞪口呆,我们家也有一棵漂亮的圣诞树,我们用綵带、装饰品、小雪人和圣诞老公公来布置圣诞树,放一些小礼物和圣诞老公公交换礼物。
每年十二月,圣诞老公公就会送礼物给乖的小朋友,不会送给不乖的小朋友。妈妈和爸爸都说我是个很乖的小朋友,所以我的圣诞袜里有很多我喜欢的小礼物。
今年我想要的礼物是布偶、娃娃屋、戒指、珠宝……等,我想要一个乖巧可爱的布偶,因为它可以让我睡得更安心、更香甜。它摸起来毛茸茸的;我也想要娃娃屋,因为它可以让我的娃娃进去玩游戏;我也想要戒指,因为它很优雅,而且还是女生的最爱,也是女人的宝贝。我也想要珠宝,因为它很漂亮又吸引很多女生。
我最喜欢的礼物那么多,是不是太贪得无厌了?圣诞老公公呀,您就别吝啬了吧!因为我知道您最慷慨大方了!
圣诞节礼物9
“叮叮当,叮叮当,铃声多响亮……”大街小巷播放了这首歌,代表着我盼望已久的圣诞节终于要到了,因为圣诞节可以拿到我心爱的——自行车。
因为我长高了,所以之前的自行车不能骑了。如果世上真的有圣诞老人,真希望他能送我一台自行车!我以前真的很天真,以为真的有圣诞老人,会在平安夜,送礼物给这一年来表现最优的小朋友。后来才知道,这只是美丽的传说。但我还真的想收到一台自行车当圣诞礼物。我隔壁的姐姐有一台很酷的自行车,每次都在我家店门口晃来晃去,让我羡慕得辗转难眠。要是有了自行车,我就可以跟姐姐一起到对面的运动公园骑,还可以一比高下,看谁骑得快、骑得帅。骑自行车是一个非常好的运动,我非常喜欢这项运动。
要是我有了它,我一定对它疼爱有加,绝不让它有丝毫刮伤,更不会让它人仰马翻,因为我知道自行车不便宜,爸爸赚钱很辛苦,每天起早摸黑,常常累到腰痠背痛。爸爸自己很节省,爸爸的运动鞋穿了好几年,很破旧了,像饿得很久的鱼一样嘴巴开开的。妈妈说:“去买双新的。”爸爸说:“不用啦!黏一黏就好了!”爸爸那么的节俭,所以我一定会好好的珍惜爸爸送给我的圣诞礼物——自行车。
在这充满欢乐感恩的节日里,衷心祝福全家平安快乐,愿大家都能收到自己最喜欢的圣诞礼物!
圣诞节礼物10
活动目标:
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。
2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
6、参与节日游戏。
活动准备:
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、圣诞帽,动物数群卡,有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。
活动过程:
一、圣诞节到了
1、播放歌曲《铃儿响叮当》,今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。
2、你们以前听过这首歌吗?你听了这首歌有什么感觉?你们这首歌说的是什么事情吗?
3、什么是圣诞节?圣诞节是我们中国的节日吗?圣诞老公公是谁?圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
4、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。
二、介绍活动材料和要求
1、美工区:用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。
画画要送给朋友的圣诞节礼物。
2、益智区:戴上圣诞帽,扮演圣诞老人给小动物送了礼物,根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物,并一边叙述:几只某某动物我送你几个某某礼物。
3、阅读区:排图讲关于圣诞节的故事——通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。
三、幼儿自选区域操作,教师巡回指导。
1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图,帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物,让幼儿剪下装饰圣诞树。
2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。
3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片,大胆讲述自己对图片的理解。
四、展示幼儿作品,幼儿互相赠送礼物,表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》
教学反思:
能通过图片等方式,让幼儿区分中外节日的不同,从而培养幼儿的观察力,想象力,让每一位幼儿在娱乐中学习,从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物,而是自备小礼物互送。
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