豆芽植物观察日记

2019-11-20 日记

  豆芽是我们餐桌上的一种常见的菜,但你知道豆芽是怎么来的吗?下面我们来看看豆芽植物观察日记,欢迎参考借鉴。

  豆芽植物观察日记1

  前几天的语文课上,老师布置了一项“观察豆芽”的日记。

  我一到家拿出一袋绿豆,从里面挑出了品质优良的绿豆,把豆子放在一个矿泉水瓶里。绿豆静静的躺着,可是我倒下了水,绿豆们可有点不安分了。它压在你上面,你挤着我,可顽皮了。

  喝饱了水的豆子又有了新的变化。昨天还是一颗颗的小不点,今天就变成了大块头,看起来饱胀得马上要破裂似的。甚至有些绿豆裂开了一条缝隙,像圆鼓鼓的小肚子,可爱极了!

  第二天早晨,我匆匆忙忙的跑去阳台去看我的绿豆。豆子已经脱去了身上的绿衣裳,像一个个胖小子脱去了绿大衣,在水里游泳。

  第三天放学回家,绿豆的芽越来越长,大概有四、五厘米长,有的像一个小姑娘扎着一条马尾辫,有的像一只只小蝌蚪正在水里游泳,还有的豆芽更像是老爷爷白花的胡须,看着豆芽们你压我、我挤你的模样,我开心的笑了。

  过了三天,绿豆的芽已经有10厘米长了。它们的叶子也变的像小鸭的脚掌。可是以前那白白胖胖的豆瓣怎么不见了呢?后来查了资料才知道,原来豆瓣的营养与水分被叶茎吸收了,导致豆瓣变得又黑又小。

  从观察了绿豆的生长过程,让我感受到,观察一件事物一定要认真仔细的观察,去努力的发现气所蕴含的秘密和道理。

  豆芽植物观察日记2

  有一次学习“被子植物的一生”内容的时候,杨老师要我们做种子萌发环境条件的对照实验,于是就给了我们两个玻璃瓶和一些绿豆。我做的是种子的自身条件的对照实验。

  我先在一个瓶子里装入一些炒熟的绿豆,再在另一个瓶子里倒入差不多的生绿豆,放入同样的水,拥有一样的空气,放在相同的环境中,这一组对照实验就做好了。

  第一天,没有什么变化,生绿豆种子中的一些只是长胖了点,而炒熟的绿豆种子有的沉在水中,有的飘在水面上。原来预期的发芽情况,却没有出现,我有些迫不及待了。

  第二天,我欣喜地发现生绿豆种子发芽了,它们在中间裂了一道缝隙,一点小小的白芽探出头来,而且比昨天的个头还要大,熟种子依旧还是老样子。

  第四天,当我在拿起来看的时候,生绿豆种子已经脱去了种皮,绿色的种皮堆在白色的绿豆上,芽变的更开了。而熟种子仍然没变样,我又欣喜又失望。

  时间一天天过去,生绿豆种子越长越大,它让我体验到了播种的快乐,而炒熟的种子最终没有萌发。在课堂上我交流了我的实验,与同学们一起得出种子的萌发要满足自身条件,那就是种子的胚要是活的。

  豆芽植物观察日记3

  老师布置了一个特殊的作业——泡豆芽。放学回家我就迫不及待地拿出一些黄豆,仔细观察这些黄豆,圆溜溜的,穿着一件黄色的衣裳,摸上去硬硬的,滑滑的',真可爱!这时我心中产生了一个疑问:豆子这么硬,豆芽能不能长出来呢?

  我赶紧先给黄豆宝宝洗了一个澡,然后把它们泡在水杯里。它们可真调皮,一会儿浮上来,一会儿沉下去。过了一会,它们才安静下来,静静地躺在水里睡大觉。

  第二天,我睁开眼睛的第一件事就是看我的黄豆宝宝。啊!黄豆宝宝变样了,由圆形变成了椭圆形,长大了长胖了,还露出了白白的大肚皮。

  过了两三天,黄豆宝宝长出了小尾巴,像小蝌蚪一样。又过几天,小尾巴越长越长,我看到这些豆芽,高兴地跳起来喊道:“豆芽长出来了!豆芽长出来了!”

  通过泡豆芽这件事,我明白了在生活中,只要我们留心观察,认真思考,就会有所发现。

  豆芽植物观察日记4

  有一天,我们上了科学课,老师叫我们种豆芽。

  回到家,我就问妈妈绿豆放在哪里,妈妈问为什么要绿豆,我说老师叫我们种绿豆来观察。妈妈听了笑咪咪地对我说:“绿豆放在柜子里,自己去拿吧。”于是,我拿了几粒绿豆接了半碗水,把绿豆泡在水里。第二天中午放学,我来不及把书包放下就跑去看豆芽,发现豆芽已经涨得鼓鼓的,好像要绽开似的。

  我把里面的水倒掉,找了一块纱布小心地把它盖在上面,用手沾了一些水洒在上面,这样水份就不会很快被蒸发掉。下午放学,我又去看豆芽,那坚硬的皮裂开了一条缝露出了白生生的肉。又过了一天,我的豆芽有了新的进展,早晨我看见豆芽长了半厘米高了,一粒粒绿豆皮儿脱了一大半,有的还伸出一根白里透黄,半厘米长的豆芽,这些豆芽又黄又瘦。

  新的一天到了,我发现豆芽最长的有两厘米,最短的也有一厘米。几天后,在我的精心护理下,我的绿豆全变成了真正的豆芽,我真是太高兴了。

  这次种豆芽真是太有趣了!

  豆芽植物观察日记5

  中秋节小长假,老师布置了一项特殊的作业—泡豆芽,并让我们准备写观察日记。

  第一天,我挑选了一大把完好饱满的豆子。豆子没泡的时候是黄黄的、圆圆的、小小的,像一个个小精灵。我把豆子浸泡在装满水的碗里。

  一天后,我一起床就去看。豆子的颜色变浅了,像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子,在碗里舒服地躺着。透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我把小精灵们转移到滤勺里,盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持湿润,不然,会使豆子变绿影响豆芽的正常生长。

  又过了一天,我一有空就去看。豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像妞妞头上扎的羊角辫,又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。

  第四天,我一放学就去看。我亟不可待地掀开棉布,哇塞,豆芽又长长了。豆芽千姿百态,有的向前伸着像小象的鼻子,有的向下垂着像小女孩扎的马尾辫,还有的绕着弯,像个小弹簧。

  第五天,我再去看。长长的豆芽让我想起了幼儿园学的数字歌,“9”像豆芽能炒菜。第六天,我掀开棉布,用尺子量了量,豆芽已经有十公分长了。我泡的豆芽终于成熟了,它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒!

  通过这次泡豆芽,我发现:一粒小小的干黄豆,竟然有这么神奇而伟大的力量。它一直向前生长,最后终于变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神,还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。

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