描写同学的六年级小学生作文

2020-03-10 关于同学的作文

描写同学的六年级小学生作文1

  说到互相帮助、互相爱护,我不由自主地想起了我上三年级时发生的一件事,这件事让我记忆犹新。

  那天,我骑着自行车去学英语。中间下课了,我骑车去上厕所,回来的时候,我猛的一蹬,蹬空了,下车一看车链子掉了。我想:一会儿放学只有推车回家了。下学了,我推着自行车慢慢向家走去。当我走到吉的堡幼儿园的时候,王明君从后面跟了过来,他问:“你的自行车怎么了?”我说:“也没什么,只是链子掉了。”“我会装,我帮你吧!”王明君不加思索地说。“不用了,马上到家了。”我说。王明君说:“还是我帮你装一下吧!不用麻烦你们家里人了。”说着说着他就把他的车子停到了路边,在草地上找了一根木棍。他像模像样地说:“你把车子倾斜一点儿。”我按照他说的把自行车倾斜了一点儿。他拿着木棍把链子挑了起来,慢慢往链轮上装,可装上后一转动脚蹬就又掉了下来,试了几次之后,还是不行。他不顾链子又黑又脏,直接用手装了起来,不一会儿,他就满头大汗,可他依然认真地装着,可是不知怎么回事,链子又掉了下来。他还是一次一次地尝试着,终于功夫不负有心人,我的车链子被他装好了。我高兴地说:“谢谢你!”他说:“别客气,我们是同学,应该有福同享、有难同当,再说,你以前也没少帮我,我们走吧!”我激动地点点头。

  生活中,人与人之间需要相互关心,相互帮助,就像花儿在大地、水和阳光的滋养下才能开出漂亮的花。

描写同学的六年级小学生作文2

  从我懂事起,爸爸、妈妈和老师都给了我许许多多的爱。一次下雨的经历,让我懂得了同学之间的关心,也是一种无私的爱。

  那是一个晴朗的下午,快要放学的时候,老天爷突然变了脸,天空突然乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。我想:我没带雨伞,怎么回家呢?正在这时,“叮铃铃……”下课铃响了,同学们一个个走出教室,我漫不经心地收拾着书包。这时,叶子卓走了过来,对我说,“是不是没有带伞?咱们一起走吧,我有伞。”说完,她拉着我的手走出了教室。

  我们俩撑着一把伞,慢慢地走到了学校门口。我对她说:“你先回家吧,我等妈妈来接我。”叶子卓却摇了摇头说:“这怎么行?雨太大了,你会被淋湿的,我陪你等一会儿。”这时,雨下的更大了,雨伞被刮得东倒西歪,叶子卓紧紧地用手撑住雨伞,手都捏红了。忽然,我看见她的半边肩膀湿透了,原来是因为伞太小了。我把伞向她的头顶推了推,叶子卓笑了笑说:“没事,我不怕淋。”说完,她又把伞推到了我这边。当时,我的心里有一种说不出的感激之情。大约过了半个小时,妈妈还没来接我,叶子卓说:“咱们不等了,我送你回家吧!”说完,她撑着雨伞把我送回了家。

  通过这件事,我明白了:在一个人有困难的时候,需要别人的关爱和帮助。我一定要做一个有爱心的人。

描写同学的六年级小学生作文3

  同学的爱是珍贵的,是富裕的,同学们之间互相关心、互相帮助。我们xx班是一个快乐的大家族。

  每当班里有空位的时候,同学样都争先恐后的帮他拿作业。

  前一个月,常然请假了,牵动着大家的心。当时,我还以为常然请一天的假,但是,我第二天到学校的时候,发现常又没来。我非常惊讶。心想:难道常然要请长假吗?我带着疑问,连续等了三天、四天,可迟迟不见常然来上学,我的心情越来越糟糕。

  有一天,我听张老师和丁老师说:“常然有什么病请这么多天哪?是不是不来了?”我听了这句话,好像给我了一个重重的打击,眼泪直在眼眶里打转,我的嗓子好像被什么东西卡住了一样,什么话都说不出来。

  就在前几天,我们在早读的时候,突然,外面传来一阵哭声。趁老师让去厕所的时候,我装做神秘的向外看,哇!是常然来上学了!经过打听,我知道了常然在家休息的都不敢来上学了!我心里默默地劝常然说:“常然,上学可以学习很多的知识,还可以和同学一起玩、做游戏,多好啊!”

  在老师和同学的鼓励下,我们这个大家族又团圆了!希望我们班永远不会有空位。因为每一个空位都牵动着大家的心。

描写同学的六年级小学生作文4

  关爱可以让我们感动,关爱可以是一种力量。今天我就要写关爱让我感动的事情。

  “叮铃铃,叮铃铃”只听下课铃响了,我和小玩伴一起去玩,突然按,我的头非常的晕,肚子有一点疼,老是想吐。和我在一起玩的同学似乎发现了我的不舒服。就马上跑过来问我怎么了,我开始的时候还不是那么难受。于是就跟她们说没事,她们听见我说没事,就又去玩了。最后,她们发现我越来越难受。就带我去老师的办公室,跟老师说了这个事。老师给我的家长打了电话。电话没人接,老师摸了摸我的额头,有点烫,可能是发烧了。于是,老师就说:“我今天还有课要上怎么能陪你去医院打针呢?”忽然,我身边的同学余梦洁说:“老师,我可以陪她去打针。”老师说:“那好吧!”说完老师就给了我们钱,让我们去医院看看。

  其实,我一点也不希望她陪我一起去打针,因为我们两个平时总是一见面就会吵上几句。我打上了针,只见她还在奔波,一会儿跑这帮我拿药,一会儿跑那帮我喊医生换药。只见她汗流满面,已经累得不行了。打完针,我们就回学校了。打完针,头似乎还有些疼痛,她还是那么细心的照顾我。

  我突然发现她好像变了一个人,不像以前那么爱斤斤计较了,她的那种愿为他人付出的精神,她为我跑来跑去,为我付出,让我很是感动。

  在我的心里,不禁温暖起来,她让我感受到了同学之间的关爱和关心,为什么我不能和她和睦相处呢?

  有时,同学之间的关爱也可以让我们被感动!

描写同学的六年级小学生作文5

  我有位同学叫敖思,长得有点瘦。她有一双炯炯有神的大眼睛,大大的眼睛下是一个高高的鼻梁,她还有一张能说会道的银桃色的小嘴。起初吸引我的是她的外表,但后来我更佩服她乐于助人 、大方、豪爽的品格。每当看见她,就像看见了阳光。

  有一次,一位成绩差的同学来问她一个题目。十分钟过去了,二十分钟过去了。她仍然耐心地给那位同学讲解,没有一丝不悦的神情。如果是我的话早不耐烦了。过了许久终于讲完了,那个同学向她道谢。她非常的疲惫,但仍然笑着说不用谢。

  她特别大方,她经常请同学们吃东西。你问她借什么东西,她肯定会亲切说∶“用完之后记得送来”有一次去春游,有个同学忘记带食物,她毫不吝啬的把自己一大半的食物都分给了那个同学。

  我经常散布她的谣言,为的就是看她会有什么反应。每次她总是先装作生气的样子,我就去央求她别生气。最后,她总是豪爽、大气的说“本大爷,这次饶了你,下次有你好看”

  敖思,她就是这样一个乐于助人、大方、豪爽的人,我为有她这样一个朋友而骄傲。我会珍惜我们之间的友谊,她永远是我心中的太阳。

描写同学的六年级小学生作文6

  我们班上有一位同学,名字叫李庆云,他那圆圆的脸上长着两只水灵灵的大眼睛,他大概有一百四十厘米高,身材比较胖,学校统一买校服时,他总是要加大号的,他很爱劳动。

  记得有一天,我们刚吃完午饭,李庆云就早早地来到教室,组织同学们做清洁。每个同学都不希望自已扫讲台、教室后边和过道,那些幸运的同学都会嘲笑扫讲台、教室后边和过道的同学的运气不好。当同学们扫完四个大组后,就只剩下最后一个同学在默默地扫讲台、教室后边和过道,这时,李庆云让几个同学和自己一起去帮忙,帮忙的同学板着面孔,大步走到卫生角,拿起扫把开始扫地,李庆云紧紧地拿着扫把,认真地教室的左边扫一下,右边扫一下,一直扫来扫去,没扫干净的'地方,扫了一遍,扫二遍,扫完地后,李庆云已累得气喘吁吁了。

  过了一会儿,李庆云走到门口,大声地问:“谁来拖地?”走廊里的同学纷纷举起手,李庆云随便点了两个同学,选中的两个同学兴致勃勃地跑到卫生角拿起拖把认真地拖地,不一会儿,同学们就把教室打扫得干干净净的。

  这就是我的同学,一个爱劳动的同学。

描写同学的六年级小学生作文7

  我有一个同学,她很漂亮。

  她的穿着整整齐齐的。眼睛大大的,鼻子小小的,鼻梁也很直,嘴唇薄薄的,头发长长的,耳朵很乖巧。她的身体很好。不经常生病。她长得很瘦。穿的裤子非常好看,衣服也穿得非常薄。一般都穿波鞋。

  只有她才是我最最要好的朋友。

  一次,我们班的郑成军把我踢了一脚,我哭了。她跑过来问我:“王钰珉,你怎么了?”我哭着说:“郑成军把我踢了一脚……”她听了后马上用笑话来安慰我。她说的笑话真是太好笑了。我本来在哭,她把笑话一说完,我就大笑起来。

  她还是我们班的恶作剧大王呢。有一次,她刚买来一张修正帖,没事干,就在修正帖上写着“我是一只大母猪”几个字,上课以后,她把修正帖撕下来,贴在前面座位上的李菊花的衣服背后。下课了,我们看见李菊花衣服背后贴的那几个字,禁不住捧腹大笑起来。

  她也有优点,喜欢帮助同学。冬季运动会前,我们班的二十几个女生练长跳绳,她也参加了。我们高高兴兴地跳着,忽然,张洁一不小心,把脚扭伤了。见到此情景,她急忙跑过去,扶起张洁就往学校医务室走。到了医务室,她急切地对王医生说:“王医生,快点,张洁的脚扭伤了。”医生检查完后告诉张洁没什么大问题时,我的这位同学脸上露出了放心的笑容。

  她就是我的好朋友肖爽。我真高兴我有这么一位优秀的好朋友。在我心里,她是我最值得信任的好伙伴!

描写同学的六年级小学生作文8

  我的同学洪婕有张白净的脸,脸上有对月牙似的、黑黑的眉毛。一笑起来,嘴边有两个小小的酒窝。她那1米43的个子,41公斤的体重,给人的第一印象就是高和壮。

  洪婕是我们班唯一一个练过“狮吼功”的同学。说起她那个“狮吼功”,只要一喊起来,整所学校都能听得见。对这种“狮吼功”,洪婕只用在男同学身上,只要一有男同学欺负她,她就以那“狮吼功”再配上超一流的骂人技术唾i横飞地骂起来,即使我们那些能说会道的人也对她束手无策。有一个男同学曾经说过:“如果这肥婆(指洪婕)留在人间,天下人可惨了。”

  洪婕不光“狮吼功”厉害,而且挺野蛮的。一次,班长骂她“洪屁股”,洪婕一听,生气地说:“我没招你,你怎么骂我!”班长说:“你平时在背后骂我,你以为我不知道吗?‘洪屁股’!”洪婕忍无可忍,“啪”的一巴掌打在班长的脸上,班长的脸上顿时多了一个红印。在旁边的我非常震惊,她竟然敢打我们班连男同学都不敢招惹的班长。洪婕打完后还说:“如果你再这样的话,我就把你的‘命根子’剪掉。”第二天,班长脸上的红印还在。

  你瞧瞧,这就是我的同学――洪婕。

描写同学的六年级小学生作文9

  记得我上一年级时,有一次突然感到身体不适,然后,“哗”的一声呕吐了,刺鼻的臭味立刻弥漫了整个教室。几个女生和男生被这股臭气熏得不得不捂着鼻子跑了出去,但是更多的同学还是留了下来,并且抓紧过来帮忙。

  有两个同学立刻去取沙子,其他同学在老师的组织下,开始有序地清理秽物,有的拿扫把,有的拿抹布……“沙子取回来了!”有个同学叫着,把沙子倒在呕吐物上,然后又出去了。有几个同学用自己的抹布,把我的桌子上、书本上的秽物先擦到桶里。擦干净后,用水把抹布洗干净,并找来一瓶洗洁精,滴了几滴,开始擦桌子,直到桌子上一点痕迹也没有。

  “沙子又来了!”另几个同学抓紧打扫地面……

  几个同学过来扶我去医务室。在路上,我一会儿肚子疼,一会儿头晕,走上一会儿就得休息一段时间。他们几个就耐心地、一次一次地扶着我,并且鼓励我说:“别泄气,医务室马上就要到了,加油!”

  来到医务室,医生给我测试体温,测试好了,一看是38。9度。医生给我几片药让我吃下去,又休息了一会儿,感觉好了许多。

  于是,同学又扶着我回到教室,同学们看到我脸色好了,都向我鼓起掌来。我来到桌前,看见原来脏兮兮的桌子现在变干净了。一位同学马上给我端来一杯热水,又有很多同学过来问我情况,一下子,我感受到了同学们对我的爱。

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