小学写我的好朋友的作文

2021-06-10 关于朋友的作文

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的小学写我的好朋友的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学写我的好朋友的作文1

  你是我无声的朋友,曾经给过我刻骨铭心的启发。——题记

  我常常把大自然中的一切当作自己“无声的朋友”。在我的眼里这一草一木,一花一石都是我最亲密无间的朋友,可给我深刻的启发是几株鲜艳明丽的野花。

  那是我偶然看到的情景。一片金灿灿的阳光像哗哗流淌的瀑布一样撒落在一丛野花上。鲜艳的花朵在温暖的阳光下显出勃勃生机。五颜六色的花瓣交映在一起,勾勒出一幅绚丽多彩的画卷。一只条纹明艳的蝴蝶停落在一朵花上,吮吸着甘甜的花蜜……忽然雷阵雨来了,像一群侠客在天上吼叫,又像一些饮酒的诗人在云头吟咏。雨珠从天而降,砸落在那娇小的花朵上,他们在风雨中互相依偎着,硕大的雨珠压得它们抬不起头来,耷拉着脑袋,一副楚楚可怜的样子。

  我恨不得一个箭步冲过去,在它们头上竖起一把大伞,使它们免遭雷阵雨的迫害。可脚却像定住一样,是我久久不能向前迈步,因为我看见——那些花瓣虽然被风雨打落在地,但腰板却直直的挺立,没有一点向雷阵雨屈服的样子,像一个个勇敢坚定的战士视死如归。这些弱小的花儿竟然可以这样无畏暴雨的迫害,以柔弱之躯奋力抗争,这使我想到了自己:在遇到困难时,我怎么就缺少向困难拼搏的勇气呢?我心里不得不敬佩起这些无声的朋友,是它们教会了我,遇到困难时一定不要畏缩,要想办法克服困难,走出险境,不要知难而退!

  雨渐渐停了,天空中出现了一道绚丽的彩虹,映照挂满雨珠的花儿,我的好朋友——那几株美丽的野花湿润的脸颊上泛着金色的光芒。

  专家点评:

  本文用题记设疑,接下来用简短的语言引出了主题,之后层层深入,进行了详尽的描写,最后进行了简单的总结,构成了总分总的形式,语言生动有趣,是一篇很不错的文章。

小学写我的好朋友的作文2

  一天,刚上中学的李成叶去军训。晚上,他看见夜晚那黑乎乎的天空中一个巨大的陨石从天而将,“咚”的一声巨响陨石冲到平时做蛙跳的中心点。(给人物起名字读起来更亲切了,好!)

  李成叶很好奇,就跑到蛙跳的中心点,他看见一个大坑中冒着烟,跳出一只巨大的公鸡,李成叶说:“我们能做好朋友吗?”公鸡说:“当然可以。”李成叶对公鸡说:“我想回家。”公鸡说:“没问题。”公鸡轻轻扇扇翅膀,让李成叶坐在自己巨大的身子上。

  这时,公鸡走了十步,李成叶就发现自己在离家还有两公里的大京华十字路口。好多人过来围观,有一个路过的人一见到公鸡就大喊:“快看,公鸡头上着火 啦。”原来他把公鸡那巨大火红的鸡冠当成了一团火焰了,他拿来一大盆水,因为太重了,把水打翻了,自己反而淋成了“落汤鸡"。(你的想像力太有趣太搞笑 了,大公鸡的特点表现的很自然)

  公鸡不一会就走到家了,跟这只公鸡相处了两天,我发现这只世大的公鸡可不一般,它只吃一个棕子就可以拉出一大袋金币,这可太神奇了。就是它一扇翅膀 就像起了十二级的大台风。还有它的长得太大了,至少有几吨重,无论走到哪里,只要稍微用一点力,就会“咚咚”地响,地面就像是出现了超级大地震一样。

  有一天,公鸡说:“我要回家了,再见。”李成叶说:“你家在哪里?”公鸡说:“我在火神星,我飞回去就可以了。”李成叶说:“再见。”公鸡恋恋不舍地飞上了天空。

小学写我的好朋友的作文3

  朋友是什么?朋友是在我有困难的时候乐于帮助,在我遇到烦恼的时候替我分担;在我快乐时共同分享……有了这些,才算是真正的朋友。

  有一天,我们正在考试。前面的基础知识我做得很快,做得也很顺利,当我做到阅读题的时候,一道难题摆在我的眼前,我冥思苦想了很长时间也没想到答案,我忍不住悄悄看了一眼同桌,正巧,她也在思考这道难题,我想了一会儿,突然冒出一个好主意,轻轻拍了拍她的肩膀,小声问道:“第一个阅读的第三道题,您做出来了吗?”她对我点点头,说道:“您也做到那道题了吗?”看我不说话,她假装不在意的说道:“啊,终于做出来了,真爽!”“什么?您竟然做出来了?”“快告诉我怎么做吧!”她看到我急切的目光,脸上的表情十分严肃,我知道她内心一定很得意。“您快告诉我呀!”我的眼睛都要冒火了,但同桌仍然不作声,看到喊也没用,求也没用,我只好无奈的继续冥思苦想。

  过了好长时间,我突然找到窍门,想到了答案,内心一阵狂喜,赶紧写上了答案,下面的几道难题我都迎刃而解……

  考试结束了,我把几道难题的答案告诉了同桌,她也把答案说了一遍,结果每道题的档案都一样,这时,同桌对我说:“要对自己又信心,只要有信心,一切事情都能成功!”是啊,我也觉得自己静心思考得到的结果更值得珍惜。

  事情虽然已经过去好几天了,但我一直不能忘记,我觉得朋友之间就应该运用恰当的方法互相帮助,这才是真正的朋友。邵家卫

小学写我的好朋友的作文4

  夜,静静的。我坐在椅子上,拿着小学毕业照,时不时便想起了你——永远的朋友。顿时,我突然明白了朋友的含义。

  一头多得出奇的头发,密密地披在两肩,乌黑乌黑的。一个比较白的肤色,她的两颊水润而柔软,但她仍然显得那么活泼、开朗。在头发的遮掩下,使得她的脸又小又漂亮。她就是我永远的朋友——小洋。

  记得有一天,我因为一些数学题不懂而去小洋家,请教她来教我。走了一会儿的路,便到了她家。一进入她家,我二话不说立刻请她来叫我。我们坐在学习桌旁边,遨游在数学的函数里。她在仔细讲题时,我望着她的眼睛,黑眼珠儿闪耀着耐心的光芒。过了一会儿,她讲完了。她微笑着,她的笑仿佛天使的微笑,在微笑时,那黑的像黑珍珠的眼珠儿睁的圆圆的,闪出一种难以形容的喜悦光芒。她的衣服基本上都是黑色的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种快乐的、温暖的光芒。她的腰直得像椰子树“战士”一样,虽然有些瘦,可是举动却像小猫一样敏捷而轻快,并且柔软得也像这个可爱的动物。

  我回家之时,她送我出了门口,我们一边聊天一边走路。我又望着她,她的眼里充满了期待的目光。她成为了我永远的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人。

  后记:

  对于我而言,通过和小洋成为朋友后,才明白真正的朋友是一个在朋友出现困难时为你拔刀相助的人。

  专家点评:

  这篇文章塑造人物鲜活生动,作者采用语言描写、神态描写等多种人物描写方法,形象地展现了一个耐心、敏捷、喜欢微笑的小姑娘,生动细致的描写,使人物如在眼前。采用后记的形式,简洁有力地阐释了自己对朋友的理解:真正的朋友是你出现困难时能为你拔刀相助的人。

小学写我的好朋友的作文5

  我有一个好朋友——何嘉雯。她,是一个活泼、可爱的小女孩,她有着一双明亮的眼睛,高高的鼻梁上,戴着一副一百度的眼镜,鼻梁下,有着一个樱桃小嘴。她总爱梳个马尾辫。

  何嘉雯她是一个特别积极的小女孩,每次上课,无论是语文、数学、英语、美术她都是头儿,因为她举手的次数总是最多,回答也很精彩,每次老师问谁来报词?何嘉雯总会把她的手好、举得高高的。

  何嘉雯不仅有积极向上的优点,也要在鸡蛋里挑骨头的习惯,记得以前她和陆玥婷坐的时候,何嘉雯总会用手把陆玥婷用铅笔写的字用手在上面蹭她的字,一直把那个字蹭的变形以后她才罢休。

  我和何嘉雯是形影不离的好朋友,每次他扫地我会等她,我扫地她会等我,每次我们一起回家,一起上厕所,一起上课。而且,何嘉雯如果发现了我的秘密,她就会帮我保密。

  但是,大家都你、不喜欢何嘉雯,我想这应该是同学之前缺少的沟通吧!

小学写我的好朋友的作文6

  我们都是友谊的商贩,但我们不会将友谊零价售出,我们也需要收获,但我们要得不是钱,而是一颗纯正的心!

  因为我们是朋友,所以我们有什么事会一起承担,不会期满对方,我们无话不谈,没有秘密,你的伤心我要是第一个知道,因为我们是朋友!

  恋人可以是一瞬间,朋友却是一辈子!真诚的朋友、是人生路上的知音、是心灵的共鸣。岁月中的点滴、闪光的记忆。

  我们之间那最真的友谊、不夹杂一点背叛、欺骗等。或许有一天我们分开了、但离别不代表永久的分隔、离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方、我们挥手说再见、当朝阳升起、或许我们会再次相遇。

  不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友;不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

  有朋友同行是一种安慰,有朋友鼓励是一种力量,有朋友帮助是一种温暧,有朋友惦记是一种幸福,与你相识于此也是一种缘份,无论缘深缘浅,无论相距多远。

  友情,就好比一条简单的线。无论你在什么地方,发生什么事情,它都会是把你从沼泽里拉出来,也会是一条牵引你走向未来的线。这线、是坚固的,除非是你亲自剪断它。别人的剪刀是剪不断的!

  This is Forever Friend ship。

  专家点评:

  这是一篇非常有哲思的美文。作者采撷日常生活中的点点滴滴,用心灵感悟,娓娓细说中,处处透露出作者“成长路上有你最好”的思考,这思考细腻而动人,给人一种享用不尽的感受。

小学写我的好朋友的作文7

  又是一个寒冷的冬天,天上纷纷扬扬地飘落下片片雪花。漫步在街头的我,随着清风与雪花的飘零,使我不禁又想起了你——阳光般的你。

  记得也是在这样的一个冬天,我期末考试考得很不理想——班级第十一名。放学后,我不想回家,毕竟这是我考得最差的一次。虽然善解人意的父母是不会在意我的分数的,可我在意。一个学期以来,为了我,父母起早贪黑的照顾我,给我做营养餐。可我却……唉!忽然,你——赵京宇,走到了我的身边,轻轻抚摸我的头,用温和的语气问:“吴桐,怎样了?这天不开心呀。”“唉,我考得不好。”我失落地说。“没关系!谁都有考砸的时候。再说,叔叔阿姨都很关心你。他们会理解你的呀!”她说。“可就是因为他们很关心我,所以我才更觉的内疚。”我嘟囔到。“别担心了,我这次才考的不好呢!才考了第十三名。”她不以为然的说。“但……“见我还有些难过,她牵起我的手,蹦蹦跳跳地说:“大好的雪景,怎可辜负?”“嗯!"我的情绪似乎一下子开朗起来。我们手牵着手,欣赏着那来自天国的精灵。此刻,赵京宇的脸上荡漾起了灿烂的微笑,那么甜,那么美……如一抹阳光,照耀着我,温暖着我。随着银铃般的微笑,我们在雪地上留下了一串串欢快的脚印。

  在赵京宇的鼓励下,我在五年级期末考试中获得了年级第四名的好成绩。而赵京宇阳光般的笑容则永远镌刻在我的心里。

  朋友如风,吹走心头的.愁绪;朋友如雨,滋润着干渴的心田;朋友如一抹阳光,温暖着我的身心!

  望着白茫茫的雪景,依然有一抹灿烂的阳光,沐浴着我。冬天,还是那样寒冷;雪花,还在飘洒;而我的心头却涌起了一股暖流……

小学写我的好朋友的作文8

  在我的小学生涯有过许多的朋友,有的因为时光流逝而疏远了,有的因为各自又有了新的朋友而被遗忘了,有的因为几件微不足道的小事而绝交了,但是,现在我依然还有一个铁哥们:傅曾帅。

  他的样子非常特别:头发比较蓬松,好似一个蘑菇,头发上星星点点,走近一看,才会发现那些其实都是头皮屑。他高度适中的鼻梁上架着一付眼镜,最有特色的就是他的嘴唇了。他的上嘴唇是黑色的,下嘴唇是粉红色的,这张嘴好像是拼接而成的。他给人的第一感觉就是:黑!

  我和傅曾帅交朋友已经三年了,是我所交的朋友中时间最长的一个。我们有许多的共同点,其中之一就是爱笑。我原来并不爱笑,自从和他成为朋友后,我便爱笑了。遇到好笑的事情,我会缩到墙角,捧腹大笑,有时甚至直接在地上打滚;他也会缩着身子,捧着肚子在地上来回滚动,等他把地滚干净了,又站起来,一手捧着肚子,一手拍着桌子,一边跺着脚,那力道,真担心他会把桌子拍成两段,把整栋楼给震塌掉,如果质量差点的楼板,还不一脚跺一个洞?

  我们还有一个共同点:喜欢把简单的事情搞复杂。记得在六年级上册的一堂科学课上,老师让我们做纸桥,傅曾帅却拿出了502胶水和一堆筷子,还有一把多功能钳,只见刀啦,锯子啦,钳子啦,又是割,又是锯,又是夹,又是粘的,忙得不亦乐乎,弄得木屑满天飞,同学们看到这个“信号弹”后纷纷跑过去看。

  我和他还有很多共同点……

  正是因为我和他有许多共同点,所以成了对方重要的玩伴。

小学写我的好朋友的作文9

  所有的人应该都有朋友,我当然也不例外,我也有一个好朋友。我的这位朋友我不知道她是什么时候来到我身边的,我只知道她从我小时候开始就在我身边。她已经陪伴我很久了。我这个朋友不会说话、活动,也自然不会呼吸。她是一个玩偶,她的名字叫小天使。

  小天使有一头美丽的、如阳光般闪亮的秀发,白皙的圆脸上两颗充满智慧的大眼睛,一张总是笑着的大嘴让人心情愉悦。小天使穿着红上衣、绿裤子,头戴睡帽,脚蹬大鞋子,十分可爱。

  小天使总是陪着我:陪我做作业、陪我做游戏、陪我出门、陪我睡觉。每当我做作业遇到困难时,小天使笑眯眯地看着我,似乎在说:加油,你一定可以!有一次,我电脑课作业不会做,垂头丧气地回了家。一进门,就看到了小天使正坐在我的书桌上,她柔和的笑容仿佛是春天里盛开的樱花。我的失落一下子烟消云散。我马上冲到电脑前练习。经过多次练习,我终于掌握了这项电脑技能!还有一次,我被噩梦所惊醒,不停地喘粗气。忽然,我看到了身边的小天使。又是她纯真可爱的笑脸使我一下子感觉获得了安全感。于是,我抱着她再次躺下去,甜甜地睡着了,睡得很香。

  小天使啊小天使,你虽然只是一个玩偶,但你在我心中,是我最好的朋友。为我加油,给我鼓励,陪我成长的好朋友!

小学写我的好朋友的作文10

  我有一个好朋友,他是我们班的王圣霏。他是一个非常大胆的男生,一双眼睛炯炯有神,长着一张能说会道的嘴巴。虽然有些大舌头,但是英语却讲得呱呱叫,被我们称为“小小外交家”。他的口才的确很好,向来出口成章,而且内容幽默,常常令我们捧腹大笑。

  有一次,我们正在上作文课,题目是《XX的自述》要求用自己介绍自己的口气,使您笔下的各类文具拥有人的语言、动作和性格。老师先让我们自己思考一会儿,接着就说:“谁来表达一下自己的思路。”这时班里没有一个人举手,只有王圣霏举起了手,看着他自信满满的样子,老师高兴地请他发言。只见他先清了清嗓子,然后神态自若地说:“我说的是垃圾桶的自述。”一听是这个题目,同学们就不禁失声笑了起来。王圣霏不慌不忙,沉着嗓子说:“请大家安静!听我说!”他继续讲:“大家好!我是一个完美无缺的垃圾桶,浑身上下无一处是干干净净的……他说得可起劲了,仿佛他真的成了他所讲的那个垃圾桶。他一会兴高采烈的、一会儿又垂头丧气,同时还配上了他自创的动作呢!他的这一段发言使我们哄堂大笑,同学们有的拍桌子、有的使劲跺脚……不过他的发言对我们受益匪浅。后来,老师要我们下笔时,我们的思路好像豁然开朗,下笔如有神。人人都写出了精彩的好文章。

  您说,我的这个朋友是不是才华横溢呀!

小学写我的好朋友的作文11

  在生活中,当你觉得寒冷时,有人为你送来了棉衣,这在平时被我们称之为”及时雨“。然而,在我的现实生活中,也存在这么一位“及时雨”的好朋友。

  他的名字叫陈骥洲,他长得胖胖的,非常可爱,他圆圆的脑袋上,长了一头乌黑的头发,他有一双闪亮而又有神有眼睛……当然,他特爱帮助人,当别人一有困难时,他就会主动替他想办法、出主意,直到他冲出困境为止。

  记得有一次,我们在进行语文测试,正当我聚精会神地答卷时,只听“啪”的一声,我的铅笔头断了,“呀!”,我不禁叫出声来,真是糟糕,我今天只带了这么一支笔,现在这笔头断了,而且我又没有卷笔刀,那我该怎么办呀?我急得直冒汗。正当我急得像热锅上的蚂蚁时,突然,坐在我后面的那位同学,也就是陈骥洲,他轻轻推了推我,并悄悄地递给我一支笔,对我笑了笑,轻声地说:“我借你笔,快写吧!”说完,他接着埋头答题。这一举动让我非常感动。

  因为有了笔,我顺利地完成了考试。考试结束后,我抱着感激的心情对他说:“今天真是太谢谢你了!”“不用谢我,帮助同学是我身为班干部应该做的事。”他谦虚地说。

  尽管是一件小事,但他的言行深深感染了我,我下定决心一定要向他好好学习。这就是我们班的“及时雨”,一个热爱帮助人的好同学。

  专家点评:

  文章布局合理,开篇点题——现实生活中有一位“及时雨”的朋友,然后文章接下来叙事体现了“及时雨”爱帮助人的品质,结尾进行总结,深化文章主旨,语言流畅自然,很好。

小学写我的好朋友的作文12

  在这个世界上我有着许许多多的朋友,在这些人里,我有一个最好的朋友,他的优秀品质和他做的事让我感动。

  他乐于助人,不希望别人遇到困难,他长着一双大眼睛,非常地瘦,却很有力气。我们经常在一起玩。

  有一天,我和他在小区里玩,我们在土地里走着,由于刚浇过地,湿湿的,我们一边说话一边走,没有注意脚底下,突然我一下子陷入了泥中,他看见我陷进了泥里,急忙一伸手,把我抓住了,并把我拉了上来。我坐在地上,没有了办法,因为我的鞋陷在了泥中,由于陷得太深,我自己把它拔不上来,我好朋友上前来说:"许金睿,我帮你拔出来吧。"我点了点头,我们俩个一起使劲,终于把鞋拔了上来,同样,我们又去拔另一只鞋,或是怎么拔也拔不出来,我不拔了,可他还在努力,他吸足了气,脸憋得通红,的另一只鞋拔了上来,我刚要说谢谢,他就把我拦下了,并说:"不用客气了,我们都是好朋友吗!"我快速地跑回家,洗了一下脚,又出去和他玩了。

  还有一次,我和他出去买东西,我们到了超市购物,我选了很多东西,有可乐、果冻……

  我们正想结帐的时候,我突然发现钱不见了,我非常着急,自言自语地说:"哎呀,这可怎么办啊?"我正想对收银台的姐姐说我的钱不见了,这些东西我下次再买时,他说:"不用找了,找不到就找不到吧,我来帮你付。"说完,他就帮我付了。过后,我要还他钱,他没要,又把钱还了回来。我觉得他真好。

  我这个好朋友,他乐于助人,他这种精神让我感动。

小学写我的好朋友的作文13

  朋友是什么?有人说:“朋友当然是相互利用的喽!”有人说:“在他有钱的时候是朋友,没钱的时候叫损友了。”可我认为,“朋友”一词的真正含义并不是这个。

  在我的人际生活中,朋友列表第一个人就是于怡禛。“在您快乐的时候和人分享就增加一倍,在您烦恼的时候和人分担就减少一半。”不错的,朋友也是这样烦恼分担,快乐也分享。

  我记得最清的是那一次:在一个大冬天,妈妈医院的草坪上雪很多。我和于怡禛穿着厚厚的衣服在上面走,“咔擦,咔嚓……”在地上印出几个脚印,我们俩说说笑笑,开心得不得了。

  走着走着,出现了几个初中的学生,气势汹汹的朝我们走来,我和禛禛对视了一眼,朝天上翻了个大白眼,又用眼神交流:“走吧!”(禛禛)“好!”(我)我刚转了个身,就被点名:“喂!说您们两个呢!过来一下!”“干什么?”我小声嘀咕,没想手被刮伤了。“哦?大哥哥,她被刮伤了,我领她去看看!”“好吧。”他不爽的回答。

  我们到了门诊部,护士阿姨给我简单处理了一下,说:“没关系,幸好来得早,不然就感染了。”可算是没事呀。我对禛禛笑了笑,说:“谢谢!”我的脸不知怎么红了,是冻的呢?还是……?她说了一声:“朋友嘛,相互帮助是应该的,不存在谢谢什么的,更何况,咱们还是好朋友。”

  我把发生的事和妈妈说了,妈妈想了想,说:“嗯,禛禛是您真正的朋友,朋友就该相互帮助。”

小学写我的好朋友的作文14

  我和雷浩是好朋友,虽然已经有三年没有和他见面了,但是我和他之间发生的那件事一直在我脑海挥之不去。

  那时,我只上二年级,他却已经上三年级,比我大两岁,我称他为我的朋友,是因为他每天都像哥哥一样照顾我。

  那一天,他的爸爸从国外带来了一支非常精美又非常珍贵的钢笔,他珍爱这支钢笔,我一看这钢笔有来头,就想借来用一用,刚想去借,我又把这个念头打消了:人家那是从国外带来的东西,那会轻易借给人家呢?虽然我知道他不会轻易借给别人但是我还是硬着头皮去问他借了,出乎意料的是,他竟然爽快答应了,我心里乐开了花,想起能够拿出这支钢笔在我其他朋友面前炫耀,我就兴奋不已,但最令我想不到的事偏偏在这个时候发生了,真所谓是“乐极生悲”啊!

  走在回家的路上,一直想着能在同学,朋友面前自夸呢!看到了我的朋友,我就立刻把他们叫了过来:“我有一只从国外带来的钢笔,咦?”我摸了摸书包,笔不见了,我像热锅上的蚂蚁,什么都不管了,飞跑回家,把包里的东西全倒了出来,没有!没有!我呆住了,我居然弄丢了,我怎么跟他交代呢?第二天,我如实将事情的过程说了出来,他却只是叹了一口气,说:“丢了就丢了吧!没关系。”

  这就是我的朋友,一个理解我,宽容我的人,也让我终身愧疚的人。

小学写我的好朋友的作文15

  说起我的好朋友“大胃王”,认识他的人垦地你会在0点01秒之内反应过来,然后一起指向查心如。没错,我的好朋友就是一个地地道道的“大胃王”。

  查心如是一个活泼开朗的女孩,个子不高,却胖胖的吗,每次笑起来,脸上的肉也会动。眼睛特别大,像个洋娃娃。但是她非常能吃,她最开心的时候就是中午去食堂吃饭了。

  中午排队盛饭的时候,大家总会看见她的身影,总会听见她对盛饭的阿姨说:“这个再多点;那个实在太少了;不行,再来一点嘛… …”她的餐盘里的菜很快就堆成一座小山了,弄的每次最后的同学没得吃。老师无奈,只好下令让查心如比其他同学晚一点盛饭。谁叫她这么能吃呢?

  查心如端着餐盘回到自己的座位上,其后左右的同学小心议论着她能不能把餐盘里的菜全部吃完:“不可能吧,这么多,哪里吃得完啊;哎,这可不一定,她可是超级“大胃王”啊!”就在大家议论之时,查心如竟把餐盘里的饭全部吃完了。接着,她不管别人惊异的眼光,快速走到菜桶旁,狠狠挖了一大勺放到自己的碗里,又回到座位上吃起来。就这样添了几次饭菜后,查心如终于停了下来。她摸着装满饭菜的肚子说:“今天吃的挺饱的。”她一边说着,一边去换菜盘。其他的同学都“全军覆没”……

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