在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的初中优秀作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中优秀作文 篇1
在我的记忆中,都有或多或少的烦恼。有些烦恼来自生活,有些则来自繁重的学业。
自从我记事开始,烦恼就一直伴随着我,永远无法办法法甩掉。
最让我烦恼的,就是那繁重的学业了。从我五年级语文成绩下滑的时候,我的父母就开始了无休止的唠叨:“延泽啊,你看看你的语文成绩,都快要不及格了,你还有时间坐在沙发上看电视?”“你看看你的同学宇凡的成绩,再看看你的,还不赶紧去复习?”……到了期末考试的时候,我的面前更是一堆望不到边的作业。就连寒假都不能痛痛快快的玩一玩,每天都要泡题海之中。感觉作业和假期就是天生的一对,哪里有假期,哪里就有作业。
让我烦恼的不只是大量作业,朋友的被叛,也让我头疼。
去年暑假结束,我来到了写的班级,开始了新的学期。我结交了许多朋友,其中一个关系比较好的是义洋,我们经常一起骑自行车上学。刚开始,我们的友谊很牢固,似乎没有破碎的可能。
然而,我想错了。
那天,我像往常一样和他回家,走了许久,路过一个小店,他停了下来,对我说:“你看,那个小店里有薯片诶,要不然你请我一点吧!”那一天,我因为走的急,所以没带钱。于是,我就告诉他今天不能请客,谁知道,他听见这句话,立刻道说:“切,真小气!大不了我不和你玩了”然后就头也不回的走了。果然友谊的小船说翻就翻啊。
这些事情让我苦恼,可我却没有办法避免它们。我想,假期,不应该建立在作业的基础之上,而友谊,更不应该用金钱来衡量。
初中优秀作文 篇2
放寒假了,我最喜欢的两个表哥又要和俺大玩特玩了!不过嘛,这次不是玩那些无聊的游戏了,要来个新颖的??烤鸡蛋!
烤鸡蛋开始了,只见行动敏捷的大表哥找来了一些硬梆梆的土块,先拼积木似地拼出一个小半圆,在缺口处轻轻地放上了一块细长的瓷砖,接着又在缺口处轻轻地放上了一块细长的瓷砖,接着又越搭越高,直搭到最顶上的小洞洞也积满土块为止,哇,一个漂亮的“小土屋”出现了!然后,大表哥拿来一张废旧的报纸,将它用打火机点燃,一过把正在燃烧的报纸扔进了最下边的小洞洞里,一边将一些木柴扔进火里。火苗越“长”越大,贪婪地吸舔着已化为黑色的土块。与此同时,小表哥正声浪地将土掺水轻轻地搅和成粘乎乎的烂泥。“呀!好恶心哪,我都要呕吐了!”“虽然看起来恶心,但没有蛇,就没有香喷喷的鸡蛋”,小表哥一本正经地回答。“为什么?”我破沙锅问到底。“你看了不就知道了!”你猜我看到了什么?表哥正在用报纸和泥土包鸡蛋!噢!我明白了,这样做才不会伤到蛋壳。小表哥一连包了五个“泥鸡蛋”就完工了。我的目光再次转向大表哥那儿。哟!原本深褐色的小土屋已被蓝色的火焰烧得火红,在晚霞的辉映下,显得是那样的和谐。“把火吹灭吧!”一个声音把我从幻想中拉了回来。火吹灭后,小表哥又将包起来的五个鸡蛋小心翼翼地放入刚才烧火的地方,尔后,把“小土屋”轻轻地推倒,将鸡蛋埋了起来表哥们每隔几分钟轮流来摸一次埋鸡蛋的那块地。
就这样,不知过了多长时间,埋在地下的鸡蛋终于熟了。嗯,烤的鸡蛋味儿比煮的鸡蛋好吃多了。啧啧!香得不知道怎样形容!
初中优秀作文 篇3
又到一年阳春三月草长莺飞之时,万物复苏,一切又恢复了生机,天地之间好不热闹!
且看那桃花,真不愧为“桃之夭夭,灼灼其华”,粉红的小脸儿在风中微微颤动,不胜风凉的娇羞;再看那刚抽芽的杨柳,亭亭玉立,婀娜多姿,好一副妩媚的姿态……在这百花争艳的季节,那普通的油菜花却总让我移不开视线,说它普通,是因为在农家的房前屋后,这花儿遍地都是,但在我心中,它却又是极其的不普通、不平凡。
世间的花朵五彩缤纷,但少有像油菜花这般纯粹的金色。在油菜花盛开的季节,登高远眺,湛蓝的`天空下,那绵延的金色小花漫山遍野,层层叠叠,似上帝铺在人间的巨大绒毯。在明媚的阳光下,那柔美的色彩熠熠闪亮,美不胜收。
油菜花的香味并不浓郁,但带了一种与生俱来的只属于它的生命的气息,素净而平然。走近细瞧,在这略带寒气的早春,竟已有几只蝴蝶与蜜蜂被它的气息所吸引,起舞于那片动人的金色海洋。
我时常沐浴着暖人的阳光,漫步于阡陌之间,情不自禁地伸手轻抚那些绽放的花儿,感受它们在我指尖留下的温度与记忆。它们的生命是如此旺盛,在这“草色遥看近却无”的季节,它们努力汲取每一寸阳光,争先恐后地向上生长,它们是在为夏天的收获打基础吗?是为了让好不容易熬过寒冬的自己有个令人满意的结果吗?
这一切我都无从得知,但我想,这美丽而朴实的小花或许就是这样想的吧。
“一年之计在于春”,顶着春寒料峭,邻家的叔叔婶婶们已开始在田间辛勤劳作,忙碌的身影如这花海中闪动的音符。他们也正如这普通的油菜花,不张扬,不妖艳,但它们却又像这春日阳光一般,让人温暖而明亮。
油菜花是我在春天里的灵魂,它没有桃李的芬芳,也没有牡丹玫瑰的娇艳,甚至不会像梅花秋菊一般被无数文人墨客赞颂,它普通,但却不平凡。它能为春天抹上华丽的一笔,也能为夏秋带来丰收的喜悦。那淳朴的、追求向上的小小的金花啊,我欣赏你,我热爱你,我也敬佩你。
初中优秀作文 篇4
今天是9.10,教师节。昨天,我在心里就想好了,怎么祝贺老师节日快乐。当然啦,从小学开始,我们就懂得了尊师爱师,老师教给我们那么多东西而不图回报,我们怎么能不感谢他们呢?就像英语老师教给我们的那句谚语:A candle lights ethers and consumes itself.蜡烛燃烧自己,照亮别人,我们的人民教师,当然也是如此啦!
我是初一新生,不用说先祝35中教师节日快乐。来到校门口我的嘴就合不拢了,一群穿着蓝白校服的学生手捧康乃馨,山呼“老师节日快乐!”我们学校是女子联盟军,一水儿女老师,她们不就相当于母亲吗?当然要送康乃馨。
一到班里,大家已经“蠢蠢欲动”了,天,还有比我早的。大家都在检查作业有没有错?礼品有没有包装好?一心要让老师过个好节。我当然不甘示弱啦。作业在昨晚已经检查了N遍,不用看了;给英语老师的信(我是英语课代表)也已经工工整整地抄好了;给老师的小礼品嘛自不用说,在书包里好好的睡觉呢。班长一来,立刻宣布:“老师来上课时要喊祝老师节日快乐!”班里不用说一片拥护声。
好啦,准备就绪。先是英语早读,需要我英语课代表亲自出马,班主任老师站在讲台上今天竟然如此轻松——我们班一向散漫,今天却跟着我齐声读起简单的课文来。没人偷懒,也没人说闲话。
语文课、数学课、历史课……一节节下来立刻把各个老师感动的稀哩哗啦。
“啊,糟糕!地理先生怎么办?”亏他记性好,记得地理先生一向严厉,喊完上课立刻“请坐”,没有说祝词的时间了。这这这……如何是好?幸好大家已经准备就绪,班长说起立,班里同学就说出了祝词——啊!一切竟然如此顺利!接下来的地理课,大家表现良好,竟然喜的先生给我们讲了地理笑话外加让我们做作业。皇天保佑!
下了学,破例老师没有让自习,而是放我们回家。这也难怪,历代毕业生,谁不是去母校看看?老师真是支持我们的工作啊!
到了文兴街小学校门口,哇!同学们都来啦!吴忍冬,刘拓,温佐威,就连好友邹斯萌也来了。我们穿着各学校的校服,再次汇聚一堂,好高兴啊!听说老师们开会,我们就先去了操场,不料发现了数学刘老师。接着老师鱼贯而出,“丘比特”谭老师,“旋风”刘老师,连赵老师都来啦……老师变化好大啊!
张老师出来给我们一个巨大的拥抱——OH我倒!接着当然是讨论学习、学校等情况了。我们师生相见分外亲热啊!再次见到他们,我高兴极了。
回到家,我心里还在激动着。今天教师节,我们这些做学生的也让老师真正体会了教师节的快乐!
初中优秀作文 篇5
岁月匆匆,时光无情,在这个校园里,我已不知不觉度过了四个春秋。这里的一花一木我都很熟悉,但我最喜欢的还是那生物园。
来到生物园,映入眼帘的是一个房子形的大门,门上有三个金光闪闪的大字“生物园”。门边有八个绿色的士兵——米兰。米兰呈嫩绿和碧绿,不足一米,椭圆形的,远远望去,像一个个绿色的大鸵鸟蛋立在门边。
走进大门,不出五步就站在了美丽的花岗石上。看!地上的小草像是心灵手巧的纺织能手,它们用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。
走过花岗石,就来到了池塘。池塘上有一座小桥,我走上小桥,俯视着池塘的美景。池塘的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;池塘的水真清啊,清得可以看见水里的鱼儿在嬉戏;池塘的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
走过小桥,脚下又是美丽的花岗石。抬起头,看见了一棵挺拔的大树。树上的枝干弯弯曲曲,像一只大章鱼在手舞足蹈地跳舞。树上的气根成千上万,数也数不清,仿佛在告诉我们:“小朋友,我欢迎你们来生物园。但请你们不要伤害我们,我可是好不容易活到今天的呀!”
沿着花岗石的小路走,我离开了生物园。
生物园虽小,但它有独特的美景,它将永远刻在我的心中。
初中优秀作文 篇6
说句实在话,我的音乐细胞实在不多,屈指可数,听到音乐,就如同听到了大街上公交车的车轮声,没什么反应。
很小的时候,有一次我在音响店挑选古筝伴奏带,可怎么也找不到,很是急躁,头上也开始出细细的汗珠,突然,我听到了沉闷的四声钢琴声,让我一惊,随即又安静下来,这只是店里放的音乐,不用那么紧张。
可是,这音乐似乎有魔力,让急躁的我变得很平淡,很快,我找到了自己要买的磁带,走到了收银台边,服务员却慌慌张张出去了,丢下一句“稍等”,我的耳朵便无奈而又主动地听着店里传来的音乐。
这音乐不是时而轻快,时而沉闷,而是一直在沉闷中夹杂着一种无可限量的力童,那是生命力,这应该是一曲生命的交响曲!他的生命力与悲哀的命运、反抗命运与可怜自己、悲叹命运全部表达了出来,而这,只是一首曲子,交响曲。
渐渐地,我竟迷失在这曲子中,心随曲动,耳随音动,这三四分钟的音乐,让我看到了作曲者的命运,更感到了自己以后生命之宝贵。
我买下了这盘磁带,记住了一个很响亮的名字——命运交响曲!
回家之后,我没有再听,不是不愿意,而是我的音乐细胞实在太少,几乎快把这音乐给忘了。
后来,有一次,我上网,看到了钢琴王子来郑州的消息,还看到了他将演奏的一首曲子——命运交响曲,我才想起那沉睡好久的磁带。我闲来无事,便上网查查贝多芬与命运交响曲。我才知道,贝多芬的命运就与命运交响曲的曲调一样。他的人生有很多灾难,这些灾难,足可以让他死亡很多次。可是他活在世界上,还创造着他生命的结晶,他创作了一曲又一曲的音乐,激励着自己,虽然他听不到了,但是,他一定有属于心灵的音乐。
呵呵,我又猛地发现,音乐细胞单一的我竟然思考了这么多关于这首曲子的,我才发现,其实,我感动的是这曲子所表达的顽强!
顽强是什么呢?我长这么大,真正让我顽强的机会根本不多,平时也就是学习、生活。一切都很平淡、很整齐、很规律。但是,谁会知道明天的明天会怎样呢?会不会我突然死了?突然残废了?突然变成要饭的了?
如果是,我要怎么做?
真是不敢想下去,太恐怖了,这些事只好到真正来临再说吧!可是贝多芬呢?他创造了人间的奇迹,他竟然要“扼住命运的咽喉”!一个人,没有三头六臂的人,他竟真的扼住了命运的咽喉!他的音乐是世界上最有力的音乐,他的人生是世界上最美的人生,他教会我以后面对困难要坚强,要反抗!也许你坚强不起来,无力反抗,但是,只要真正这么想了,就真的什么也不怕了!
人间天籁者,贝多芬的命运交响曲当之无愧!我永远都会记住那四声生命强音!
初中优秀作文 篇7
时光如细小的沙子,总会在我指尖悄无声息地逃过。生活如淘金,舍弃许多沙砾,留下珍贵的精华;读书,读好书就是我历经千辛万难淘到的黄金,它的来临,将会在我的生命中大放异彩,陪我走过最好的青春年华!
我喜欢阅读,尤其是在夜晚。阅读伴我度过了温馨朦胧的春夜,烟雾缭绕的夏夜,悲凄潇洒的秋夜,苦寂静谧的冬夜。
走进书的世界,世间的一切都好似被书本净化了。你能与书中的人一起共患难,与有学问的人一起侃侃而谈,与古侠小说里的人一起惩恶扬善,与童话故事里的人一起翩翩起舞……刀光剑影,风雪飘飞,世界的美好与艺术的美妙陆续拼凑在眼前。
书的内容很广泛,它的里面有对现代社会的批判,好词好句的积累,美好事物的描写,对外星球奥秘的探索,一个个寓意深刻的故事和一篇篇感人至深的散文……它们风格各异,内容不同,可却都能让人铭记在心。这就是书的魅力!
一个人的生命中倘若没有了书籍,就像鸟儿失去了翅膀,鱼儿脱离了海洋,稚嫩的绿芽失去了风的滋润,雨的灌溉,它将永远长不成参天大树!所以,人的生命是离不开书的。粮食哺育的是人类的身体,书籍哺育的则是人类的灵魂,一个知识和智慧不断增长的人,才是一个健康成长的人。
书籍是人类进步的阶梯,书籍是全世界的营养品,书籍是畅游书海的船只,书籍将带我们驶向美好的未来!
初中优秀作文 篇8
有一年过年,大喜日子,哥哥从威海回来过年了,哥哥、我、弟弟、大哥哥、姐姐我们去奶奶家过年,那晚,我们吃完水饺,姐姐待在楼上,我们小孩子就下去放鞭炮了,放了一会小鞭炮,然后我们和大人们去搬来大鞭炮,一点起来,“噼里啪啦、噼里啪啦”的响个不停,玩了一会,没意思了,我们跑到一个人家里,玩起了电脑。过了几天,下起了大雪,雪后,我们拿着铲子,堆了个雪人,打起了雪仗,我们拿着铲子,挖了个大洞,我们刚进去,结果,“咚”,我们倒是成了雪人,大洞居然塌了,我们又挖了个小洞,埋进去了好几个很响的鞭炮,引子聚在了一起,我们拿着火柴,点着一个却被吹灭了,终于点着了一个,然后我们点着鞭炮,赶紧跑开了,但是并不响,但是那一层厚厚的雪被炸开了。我们还挖了个很大的洞,做了个小门,整个洞还是比较坚固的,
初中优秀作文 篇9
在我认识的许许多多的好同桌中,有许多人让我难忘。如:〞搞笑奇才〞郭子豪他经常讲义些五彩笑料和爆笑古诗,令人爆笑不已,〝恶搞奇才〞孙海洋他经常捉一些恶搞小动作,像揪女生的辫子,往同学的板子上放口香糖等等,还有〝英语奇才〞陈孟宵,一下课便滔滔不绝的展示她那神呼奇神的英语天赋,实际也就是打肿脸充胖子罢了。但是一位同学却更让我难忘,他就是〝数学奇才〞聂辰。他数学那叫一个好,同学们给他起了一个外号叫:聂记星,数学万能机。同学们只要向他请教数学,他可是来者不拒,包教包会。
记得那次数学课上,老师正在讲评一道数学难题,当分析题目关系时老师要求同学们踊跃举手发言时,班里鸦雀无声,老师再三提示,班里仍是鸦雀无声。老师开始生气了,同学们就更不敢举手发言了,老师火气更大了。这时,我的好友聂辰把手举得高高的,我想:嘿!初生牛犊不怕虎啊!老师叫起他来回答问题,起立后,聂辰起立后站在位置上模仿着唐老鸭的声音说道:“老师您别急我才想起来啊!”这下可把老师和同学都给都笑了,班里的紧张气氛化解了。聂辰开始分析了,不一会聂辰便把它这道题给斩首了,说的有板有眼。当聂辰讲完题以后向老师深深的举一弓,说道:“不错不错,不但题讲得好,鸭子学的也不错欧!”
班里有爆发出一阵高兴地欢笑声。
这就是我的好友,你喜欢他吗?
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