观察蚂蚁作文800字

2019-10-23 初中写物作文

  蚂蚁是一种昆虫,属节肢动物门,昆虫纲,膜翅目,蚁科。接下来小编整理了观察蚂蚁作文800字,欢迎大家阅读。

  篇一:观察蚂蚁

  星期天的早上,我早早起床,准备去观察蚂蚁。

  可是我在小区楼下找了两次,都没有发现蚂蚁的踪影。妈妈说,你带点食物去,蚂蚁就会主动找上门的。于是,我带上了一粒糖果和一块牛肉干,把它们放在了马路边。这一招可真灵,过不了多久,就有几只蚂蚁闻香而来。它们围在糖的周围,用触角东敲敲,西碰碰,似乎在鉴别这个食物可不可以吃,该怎么吃!可是过了好一会儿,它们还是在糖块上爬来爬去,没有吃糖的迹象。

  我想,蚂蚁们是不是因为糖块太大不好下手。于是,我拿来了一个小锤子,把糖块敲碎。这下,有趣的事情发生了。蚂蚁们突然忙碌起来,欢天喜地似地开始做起了搬运工。我看见蚂蚁们用头部位置夹住糖块,快速地搬运食物。有一只蚂蚁,它看中了一块较大的糖块,可是搬得好吃力呀,走走停停,食物还老是掉下来。正当它拿不动时,半路遇到一只蚂蚁来帮助它。我看它们俩的姿势真有趣:一只在前面倒退着拖着糖块走,另一只在后面推着糖块走,这一拖一推,配合非常地默契。还有四五只蚂蚁则一起在合作搬运更大的糖块……

  我看得正入迷,便非常想知道小蚂蚁是怎样把食物搬进洞里去的。于是,我追随小蚂蚁的步子,追到了它们的洞口。呀,小蚂蚁的洞穴原来就在附近呀!洞穴很小,都没有小孩子的小拇指宽,门口还有一丛草掩着。如果你不去注意,你是绝对不会发现这个蚁穴的。只见前面的一只蚂蚁夹住食物,倒退着进入洞口。另一只蚂蚁则在后面托住食物,帮助前面的蚂蚁,把食物小心翼翼地搬进了蚂蚁洞。哈哈,这样就大功告成啦!

  看着看着,我又产生了一个疑问。前面只知道蚂蚁是用头部位置搬食物的,但头部的触觉看上去软弱无力,不像有那么大的力量。那么蚂蚁究竟是用头部哪个部位来搬食物的呢?这个疑问一直困挠着我,我决定把它弄清楚。于是我就从家里拿来了放大镜和一个小小的玻璃瓶。我把在吃糖块的小蚂蚁请进了小玻璃瓶中,然后用放大镜来仔细观察蚂蚁的头部。这个疑问终于被我揭晓:我发现在蚂蚁的头部,在两个触角的中间,还有一对大钳子。大钳子头上是尖尖的,中间是锯齿状的,看上去非常厉害。为了进一步考证是不是这对大钳子在搬食物,我又继续观察。我终于发现糖块下面有一对很小的尖角,我敢肯定那就是钳子。而两个触角一直在食物边上摆动,说明触角并没有搬运食物。现在终于真相大白了:蚂蚁就是用它头部的大钳子来搬东西的。

  这一次观察还让我有意外的发现,原来以为蚂蚁只喜欢吃糖,现在发现蚂蚁也喜欢吃牛肉干呢!观察蚂蚁真有趣!

  篇二:观察蚂蚁

  在一个酷热的中午,几只黑色和红色的蚂蚁在泥泞的路上来回地跑着,为了弄清它们在干什么,我有意在那条泥泞路上放了些冰糖和肉,静心观察它们将干些什么。不一会儿,一只个头较大的黑色蚂蚁以非常快的速度在地面搜索,起初它只是在原地上打圈圈,动作显得很迟钝。但是我发现,无论它遇到什么都是首先用它头上类似天线的触角碰一碰,经过了很多次的失败,它终于找到了我放的冰糖。开始的时候它与先前一样,用它的触角碰碰冰糖,似乎有些不对劲,蚂蚁的口一张一合。突然它爬到了冰糖的上面,头朝下,口在冰糖上来回地地晃动着,似乎在有滋有味地品尝着,而不远处的那团肉粒依然很安静地躺在那里。那只个头较大的蚂蚁吃了会儿,好像饱了。它沿着之前的路径往回走,但是很奇怪,它依然是绕着圈子,并不知道沿着直线走。

  就在黑色蚂蚁去找同伴来分享食物时,我放肉粒的那个地方好像有了几只另外的黑色小的蚂蚁,它们的身体不足黑色大蚂蚁的五分之一,黑色的小蚂蚁开始用它那强有力的口搬动食物,一只蚂蚁在前面用口拉,后面的几只蚂蚁钻到了肉粒的下面,准备把肉粒顶起来推着走。可是它们试了很多次,却依然没有把肉粒移动多少距离。我仔细观察了一下地面,发现那是一个非常陡的斜坡,难怪它们搬不动了。后来它们用头上的“天线”相互碰了碰,留下了三四只蚂蚁在原地看守,其余的几只蚂蚁则回去叫同伴去了。那些黑色的小蚂蚁与大蚂蚁一样沿着原来一模一样的路往回走。就在其余几只回去叫同伴来的时候,那些褐色的大蚂蚁带着两只它的.同伴误入了小蚂蚁的地区,小蚂蚁遭到了袭击,它们之间相互撕咬,最后蚂蚁们奄奄一息,大蚂蚁们干脆霸占了小蚂蚁的食物。

  回去叫同伴的小蚂蚁带着大部队来了,它们与大蚂蚁用触角碰时发现不大对劲,几只大蚂蚁站在肉粒上不让小蚂蚁爬起,它们就这样僵持着。突然一只小蚂蚁爬上了肉粒,与大蚂蚁进行了殊死搏斗,不一会儿,一只、二只、三只……小蚂蚁们成群地爬上肉粒,死死地咬住大蚂蚁,大战就这样悄无声息地展开,我观察了很久,最后我看见的是几只无头的大蚂蚁的尸体。小蚂蚁们却格外有了精神,它们一鼓作气地推着那肉粒慢慢地前行。大自然就是一位老师,它在一次告诉我们团结起来力量大的道理。

  篇三:观察蚂蚁

  老师在周二便布置了观察小虫子的作业,我一直觉得没什么好观察的。直到老师说要写篇周记,我才准备星期六做一次观察。

  早上,我两手空空地走出家门,在门口的推车道上寻找起蚂蚁来。找呀找,终于找到了蚂蚁。蚂蚁分散在推车道的各处。我看不懂他们在干什么,是没事闲逛,还是在寻找食物?我用脚挡住了一只蚂蚁的去路,只见他不断地避开我,目的地仍是前方,被他的执着精神感动的我,移开了脚。我开始对蚂蚁渐渐产生了兴趣。我回家拿了一小块馍,想看看蚂蚁是怎样搬运食物的。我把馍分成了超大块、大块、中块、小块、较小块和碎屑,分散在蚂蚁最多的地区。听了一分钟,馍丝毫未动。正在我纳闷的时候,忽然看见一个小白点在移动,定睛一看,原来是只小蚂蚁在搬运较小块馍。我蹲了下来,仿佛也加入了蚂蚁的行列。这时,又一只蚂蚁进入了我的视线,她在搬运一大块馍。那对她来说一定很重,从它的搬运速度可以看出。慢慢地,蚂蚁越来越多。我所在之处成了观察蚂蚁的好地方。放眼望去,我的视野尽是虫子,这就是虫子的搬运乐园,现在出于比赛状态。

  “来看看赛场上的情况。1号选手聪明敏捷,她选择与自己身体相同的食物,率先到达了终点。而2号选手则很贪婪,他选择了大块食物,那样,速度自然很慢了。3、4、5、6号选手,他们合作搬运一超大块食物,速度也很快,取得第二名。7、8号选手也在合运一块食物,噢,不!它们在争夺同一块食物。赛场上由于这一情况,秩序变得混乱起来。”裁判员走了,选手也走了,只剩下我这个观众做报道。

  啊!我发现了一个情况!所有的蚂蚁带着食物都是往一个方向走。难道那是他们的家吗?果不其然,那就是他们的家。他们的家坐落在台阶上的细小裂缝里。所有蚂蚁都往哪里走。太大的食物运不进家,聪明的蚂蚁吧食物分成8小块,8个蚂蚁运进去。不断有蚂蚁进去,不断有蚂蚁出来,我想里面的蚂蚁一定是听外面的蚂蚁说有食物,才出来的。

  由于蚊子叮了我6个包,我不得已,只好回家了。

  观察后,我不仅知道我观察前的观点是错误的,而且收获很大。我很敬佩那些坚持不懈、勇往直前、团结又聪明的蚂蚁。

  蚂蚁是多么有趣啊!我爱这些小生灵!

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