《千变万化的云》科学教案

2019-04-28 千字开头的成语

  活动设计背景

  天空是大自然中一道靓丽的风景线,孩子们置身其下是那么的自由、欢畅,多变的云朵犹如变换的玩具吸引着他们的注意力,挑逗着他们的好奇心。每天游戏、午饭散步等我班幼儿都会谈论这一话题,所以我设计了《千变万化的云》这一内容,让幼儿进一步感受云彩的变化和奇妙,引发幼儿无限的想象。并增进幼儿对大自然的热爱,引导幼儿发现大自然的美与人类的依存关系,懂得要爱护环境。

  活动目标

  1、结合生活经验谈论对云的认识。

  2、通过观察、谈话、操作,使幼儿感受云的多种变化。

  3、发展幼儿的想象力和创造力。

  教学重点、难点

  活动重点:通过各种活动引导幼儿进一步了解云彩的奇妙变化。

  活动难点:引导幼儿亲自动手实验,感受云彩变化的原因,即:云儿变化需要风儿的帮助。

  活动准备

  活动准备:棉花、吹塑纸、课件、白色颜料

  活动过程

  一、 导入部分:

  导言:小朋友我们一起抬头看看蓝蓝的天空,蓝蓝的天空中你看到了什么?幼儿答:云,今天啊,老师就带你们去一个好玩有趣的云彩世界,你们一定要多想、多说,你们会变得更聪明、更厉害。

  二、 基本部分:

  1、小朋友你们看过什么颜色的云?幼儿说:

  今天老师也收集一些好看的图片我们一起来欣赏吧!(出示课件)

  出示白色的云:

  问:什么时候天空中出现的是白色的'云

  出示多种颜色的云:火烧云

  问:什么时候天空中出现火烧云

  出示乌云:

  问:什么时候天空中出现乌云

  小结:云的颜色变化与天气的变化有关。

  2、云的形状是各种各样,小朋友看云都像什么啊?幼儿说:有的像、、、、、有的像、、、、、、、

  出示课件:云的各种形状的图片,让幼儿说都像什么?

  3、云为什么有这么多的形状变化呢?因为风的吹动,风一吹动,云的形状就会变化。

  做实验:小朋友做能干的风,证实风吹动,云的形状会发生变化。

  4、展示作品:幼儿用棉花制作不同的云彩,并粘贴在不同的背景上。(晴天、阴天、天阳落山等天空背景)

  5、游戏:“会变的云彩”

  活动延伸:

  教师带领幼儿到室外玩游戏。

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